Российской федерации
Скачать 2.63 Mb.
|
Студент должен обладать следующими компетенциями, необходимыми для изучения дисциплины «Конфиденциальное делопроизводство»: общекультурными (ОК): - владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1); - способность использовать нормативные и правовые документы в своей деятельности (ОК-6); - способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, передачи информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-10); - способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-15); профессиональными (ПК): - владеть знаниями в области права (административное, гражданское, трудовое, специальное) (ПК-3); - владеть базовыми знаниями систем органов государственной и муниципальной власти (ПК-5); владеть профессиональными знаниями в области документоведения и архивоведения (ПК-11); - владеть законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела, ориентироваться в правовой базе смежных областей (ПК-26); - владеть правилами подготовки управленческих документов и ведения деловой переписки (ПК 42); - владеть принципами и методами упорядочения состава документов и информационных показателей (ПК 44). 3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: 1) общекультурные компетенции (ОК): - обладать готовностью нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений (ОК–5); - способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности (ОК–9. 2) профессиональные компетенции (ПК): - способность использовать теоретические знания и методы исследования на практике (ПК-2); - способностью организовывать работу службы документационного обеспечения управления и архивного хранения документов (ПК-24); - способностью разрабатывать локальные нормативные акты и нормативно-методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-25); - владеть навыками работы с документами, содержащими информацию ограниченного доступа (ПК 32); - владеть методами защиты информации. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - особенности формирования структуры, функций, штатного состава делопроизводственных подразделений конфиденциального делопроизводства; - нормативно-правовые и методические документы, регламентирующие конфиденциальное делопроизводство; - методику составления классификационных справочников (номенклатура дел, перечень документов со сроками хранения конфиденциальной информации) и направления их использования; - организацию оперативного хранения конфиденциальных документов, включая экспертизу ценности документов, оформление дел, составление описей и т.д.
- оформлять конфиденциальные документы в соответствии с требованиями государственных стандартов; - осуществлять контроль за сроками исполнения конфиденциальных документов; - обрабатывать конфиденциальные документы на основе использования средств организационной и вычислительной техники; - использовать основные методы работы с персоналом, обладающим конфиденциальной информацией; - провести экспертизу конфиденциальных документов и отобрать их на хранение. ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ В НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ 1. Цель и задачи дисциплины: Дисциплина «Документационное обеспечение управления в негосударственных организациях» имеет целью показать основные требования к подготовке и оформлению документов негосударственных предприятий и их взаимоотношение с государственными органами управления. Задачи учебного курса: - изучить законодательные и нормативные акты, лежащие в основе организации и документирования коммерческих структур; - знать состав комплексов документов, необходимых для создания, преобразования и ликвидации предприятия; - показать требования к регистрации предприятий разного вида собственности; - выявить особенности подготовки и оформления документов разных предприятий. 2. Место дисциплины в структуре ОПП бакалавриата: «Документационное обеспечение управления в негосударственных организациях» представляет собой вариативную часть цикла профессиональных дисциплин (Б.3) по профилю № 1 – Документоведение и документационное обеспечение управления, изучается в 6 семестре в объеме 144 часов. Дисциплина «Документационное обеспечение управления в негосударственных организациях» базируется на курсах профессионального цикла Б.3 – Документоведение, Организация и технология документационного обеспечения управления, Архивоведение, а также математического и естественнонаучного цикла Б.2 – Информационные технологии. Дисциплина «Документационное обеспечение управления в негосударственных организациях» является предшествующей для дисциплин «Кадровое делопроизводство», а также для дисциплины «Методика рационализации документационного обеспечения управления», входящей в вариативную часть цикла профессиональных дисциплин. Студент должен обладать следующими компетенциями, необходимыми для изучения дисциплины «Документационное обеспечение управления в негосударственных организациях»: общекультурными (ОК): - владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1); - способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК–4); - способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК–7); - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, передачи информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-10); профессиональными (ПК): - способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6); - владеть профессиональными знаниями в области документоведения и архивоведения (ПК-11); - способность самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13); - владеть тенденциями развития информационно-документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-14); - способность разрабатывать локальные нормативные акты и нормативно-методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-25); - владеть законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела, ориентироваться в правовой базе смежных областей (ПК-26); - владеть правилами подготовки управленческих документов и ведения деловой переписки (ПК 42); - владеть принципами и методами упорядочения состава документов и информационных показателей (ПК 44). 3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: 1) общекультурные компетенции (ОК): - способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6); 2) профессиональные компетенции (ПК): - способность использовать теоретические знания и методы исследования на практике (ПК-2); - способность создавать и вести единые (корпоративные) системы документационного обеспечения управления в организации на базе новейших технологий (ПК-23); - способность организовывать работу службы документационного обеспечения управления и архивного хранения документов (ПК-24); - способность разрабатывать локальные нормативные акты и нормативно-методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК-25); - владеть навыками работы с документами, содержащими информацию ограниченного доступа (ПК–32). В результате изучения дисциплины студент должен: Знать:
Уметь:
ГОСУДАРСТВЕННАЯ И МУНИЦИПАЛЬНАЯ СЛУЖБА 1. Цели и задачи дисциплины:
Задачи дисциплины: - изучение общих закономерностей и тенденций развития государственной и муниципальной служб России; - изучение организационного механизма и компетенций государственной и муниципальной служб, способов и методов осуществления ими своих функций; - изучение механизма принятия решений и процессуального порядка их оформления; - изучение информационных потоков, возникающих на различных уровнях государственной власти; - овладение технологией поиска необходимой официальной информации;
2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Государственная и муниципальная служба России» представляет собой дисциплину базовой части цикла профессиональных дисциплин (Б.3). Она базируется на курсах цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (Б.1), входящих в модуль История, Конституционное право, Менеджмент, читаемых в 1–3 семестрах. Дисциплина также основывается на курсах цикла профессиональных дисциплин (Б.3), входящих в модуль Административное право и История государственных учреждений, читаемых в 2-4 семестрах. К началу освоения дисциплины «Государственная и муниципальная служба России» студенты должны понимать причинно-следственные связи развития российского общества, знать основы конституционного строя России, концептуальные основы менеджмента и теорий управления, научно-практические подходы и образцы современного управления, основы административного права, сущность административно-правового воздействия на общественные отношения, основные этапы, особенности и закономерности развития государственного аппарата дореволюционной России и Советского государства. В свою очередь, дисциплина «Государственная и муниципальная служба России» тесно связана с последующими изучаемыми дисциплинами «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы», «Информационная безопасность и защита информации», входящих в базовую часть цикла профессиональных дисциплин (Б.3), а также дисциплин «Организационно-информационное обеспечение деятельности руководителя», «Организация работы с обращениями граждан», «Коммуникационный менеджмент», «Методика рационализации документационного обеспечения управления», входящих в вариативную часть профессиональных дисциплин (Б.3, профиль №1: документоведение и документационное обеспечение управления). 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: общекультурных (ОК): - владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1); - способности логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК-4); - способности использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6); - способности понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК – 9); - способности анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13). профессиональных (ПК): общепрофессиональных: - способности использовать теоретические знания и методы исследования на практике (ПК-2); - владение базовыми знаниями систем органов государственной и муниципальной власти (ПК-5); - владение навыками использования компьютерной техники и информационных технологий в поиске источников и литературы, использовании правовых баз данных, составлении библиографических и архивных обзоров (ПК-8); научно-исследовательских: - способности применять научные методы при исследовании объектов профессиональной деятельности (ПК-9); - владение основами информационно-аналитической деятельности и способностью их применить в профессиональной сфере (ПК-10); - способности самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК-13). В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: основные периоды и особенности развития государственной и муниципальной служб России на современном этапе; нормативно-правовую базу организации и деятельности чиновников; компетенцию органов государственной власти, способы и методы осуществления функций; основные аспекты взаимодействия и формы воздействия на негосударственные организации (общественные, коммерческие, некоммерческие и т.д.); виды актов органов государственной власти и нормативные требования к их подготовке и оформлению; информационные потоки, формирующиеся на различных уровнях государственной власти; официальные источники публикации документов органов государственной власти Уметь: работать с официальными документами органов государственной власти; работать с правовыми базами данных; работать с официальными сайтами и Интернет-порталами органов государственной власти; использовать официальную информацию и акты органов государственной власти в своей профессиональной деятельности. Владеть: понятийным аппаратом данной дисциплины; технологией поиска актов органов государственной власти и иной необходимой официальной информации; способностью обобщения, анализа и воспроизведения официальной информации; навыками анализа информационных потоков и информационного взаимодействия органов государственной власти. |
Похожие:
 | Й федерации», «Статутами орденов Российской Федерации, положениями о знаках отличия Российской Федерации, медалях Российской Федерации,... |  | О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации... |
| Прокуратура Российской Федерации единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени Российской Федерации... | | Прокуратура Российской Федерации единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени Российской Федерации... |
| Закона Российской Федерации о поправке к Конституции Российской Федерации "о верховном Суде Российской Федерации и прокуратуре Российской... | | Указа Президента Российской Федерации от 13 марта 1997 г. N 232 "Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской... |
| Российской Федерации и (или) находящимися в их ведении бюджетными учреждениями, а также Центральным банком Российской Федерации бюджетных... | | Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и пунктом 53(52). 3 Положения о... |
| Российской Федерации и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и пунктом 53(52). 3 Положения о... | | Указа Президента Российской Федерации от 13 марта 1997 г. N 232 "Об основном документе, удостоверяющем личность гражданина Российской... |