Контрольно- измерительный материал по предметам Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итогового контроля по литературе в 5 классе Цель работы


НазваниеКонтрольно- измерительный материал по предметам Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итогового контроля по литературе в 5 классе Цель работы
страница8/27
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   27
Тема: «атомы химических элементов»

ВАРИАНТ 1

ЧАСТЬ 1


  1. С увеличением порядкового номера элемента в периоде: а) радиусы атомов увеличиваются; б) радиусы атомов уменьшаются; в) радиусы атомов не изменяются.

  2. Чем определяется место химического элемента в периодической системе Д.И.Менделеева? а) количеством электронов на внешнем энергетическом уровне атома; б) количеством нейтронов в ядре атома; в) зарядом ядра атома; г) массой атома.

  3. Сколько энергетических уровней у атома скандия? а) 1; б) 2; в) 3; г) 4.

  4. Как изменяются химические свойства элементов в периоде периодической системы химических элементов с увеличением заряда ядер их атомов? а) усиливаются металлические свойства; б) усиливаются неметаллические свойства; в) ослабевают металлические свойства; г) ослабевают неметаллические свойства.

  5. Какой элемент проявляет наиболее ярко выраженные неметаллические свойства?

а) кислород; б) сера; в) селен.

6. Какой элемент возглавляет главную подгруппу четвертой группы периодической системы химических элементов? а) селен; б) углерод; в) титан; г) кремний.

7. В ядре атома изотопа кальций-40 число нейтронов… а) меньше числа протонов; б) равно числу протонов; в) больше числа протонов; г) любое.

8. Порядковый номер элемента соответствует в атоме: а) сумме числа протонов и числа нейтронов; б) сумме числа протонов и числа электронов; в) разности округленной атомной массы и числа электронов; г) разности округленной атомной массы и числа нейтронов.

9. В ряду элементов Sr-Ca-Mg-Ве слева направо размеры (радиусы) атомов…

а) увеличиваются; б) уменьшаются; в) не изменяются.

10. Атом какого из элементов легче всего отдает один электрон: а) магний; б) натрий; в) алюминий; г) кремний.

11. Металлические свойства в ряду элементов К-Ca-Mg-Al слева направо…

а) увеличиваются; б) уменьшаются; в) не изменяются.

12. Неметаллические свойства в ряду элементов О-S-Se-Те сверху вниз…

а) увеличиваются; б) уменьшаются; в) не изменяются.

13. Атомы элементов IА группы периодической системы элементов имеют одинаковое число: а) электронов на внешнем электронном уровне; б) нейтронов; в) всех электронов.

14. Ядро атома молибдена-97 содержит: а) 97р+ и 42n0; б) 42р+ и 55е-; в) 42р+ и 55n0;

г) 55р+ и 42n0.

15. Чему равно максимальное число электронов, которые могут занимать 3 энергетический уровень? а) 2; б) 8; в) 18; г) 32.

16. Электронную конфигурацию 2е--- имеет атом… а) кислорода; б) серы; в) аргона.

17. Элемент, у которого содержится 14 электронов: а) азот; б) кремний; в) углерод.

18. Атом какого элемента тяжелее атома неона в 2 раза? а) серы; б) брома; в) кальция.

19. Число электронов на внешнем энергетическом уровне атома фосфора равно: а) 15; б) 5;

в) 16.

20. Металлические свойства элементов 3-го периода от Na к Cl …

а) усиливаются; б) ослабевают; в) не изменяются.

ЧАСТЬ 2

1. Дайте характеристику элемента с порядковым номером 20.
Контрольная работа №1

по химии. 8 класс

Тема: «атомы химических элементов»
ВАРИАНТ 2

ЧАСТЬ 1


  1. Радиус какого атома больше: а) Na; б) Mg; в) Al.

  2. Как определить, используя периодическую систему химических элементов Д.И.Менделеева, количество энергетических уровней атома элемента? а) по порядковому номеру элемента; б) по номеру группы; в) по номеру ряда; г) по номеру периода.

  3. Чем определяются свойства химических элементов? а) величиной относительной атомной массы элемента; б) числом электронов, находящихся на внешнем энергетическом уровне; в) зарядом ядра атома; г) количеством валентных электронов.

  4. Определите элемент, проявляющий наиболее ярко выраженные металлические свойства: а) магний; б) алюминий; в) кремний.

  5. Как изменяются свойства химических элементов в главных подгруппах периодической системы с увеличением заряда ядер их атомов? а) усиливаются металлические свойства; б) ослабевают металлические свойства; в) усиливаются неметаллические свойства; г) ослабевают неметаллические свойства.

  6. Какой элемент возглавляет главную подгруппу шестой группы периодической системы химических элементов? а) сера; б) хром; в) кислород; г) селен.

  7. В ядре атома изотопа титан-48 число нейтронов равно…а) 26; б) 32; в) 40; г) 48.

8. Массовое число соответствует в атоме: а) сумме числа протонов и числа нейтронов; б) сумме числа протонов и числа электронов; в) разности округленной атомной массы и числа электронов; г) разности округленной атомной массы и числа нейтронов.

9. В ряду элементов Р-Si-Al-Mgслева направо размеры (радиусы) атомов…

а) увеличиваются; б) уменьшаются; в) не изменяются.

10. Неметаллические свойства элементов главной подгруппы VII группы…

а) возрастают; б) понижаются; в) остаются без изменений.

11. Металлические свойства в ряду элементов Be-Mg-Na-К …

а) увеличиваются; б) уменьшаются; в) остаются без изменения.

12. Неметаллические свойства в ряду элементов Al-Si-C-N слева направо…

а) увеличиваются; б) уменьшаются; в) не изменяются.

13. Изотопы элемента различаются по: а) числу нейтронов; б) атомному номеру; в) числу валентных электронов; г) числу протонов.

14. Ядро атома криптона-80 содержит: а) 80р+ и 36n0; б) 36р+ и 44е-; в) 36р+ и 80n0;

г) 36р+ и 44n0.

15. Чему равно максимальное число электронов, которые могут занимать 4 энергетический уровень? а) 2; б) 8; в) 18; г) 32.

16. Электронную конфигурацию 2е---- имеет атом… а) натрия; б) рубидия; в) калия.

17. Элемент, у которого содержится 20 электронов: а) неон; б) кальций; в) натрий.

18. Атом какого элемента тяжелее атома гелия в 10 раз? а) неона; б) брома; в) аргона.

19. Число электронов на внешнем энергетическом уровне атома бора равно: а) 3; б) 5;

в) 6.

20. Сколько энергетических уровней у атома цезия? а) 3; б) 4; в) 6; г) 5.
ЧАСТЬ 2

1. Дайте характеристику элемента с порядковым номером 17.

Контрольная работа №2

по теме «Простые вещества»

Вариант 1

І.) Выберите 1 правильный ответ:

1) Простое вещество – металл у элемента:

а) аргон; б) мышьяк; в) алюминий; г) астат.

2) Простое вещество – неметалл у элемента:

а) кадмий; б) никель; в) натрий; г) неон.

3) Бериллий образует ионы:

а) Be+3; б) Be-2; в) Be+2; г) Be+.

4) Электронное строение внешнего слоя металла:

а) 1s2 б) 2s2 2p6 в) 3s2 3p2 г) 3s2 3p1.

5) Твёрдый неметалл при комнатной температуре:

а) фтор б) хлор в) бром г) йод.

6.) Аллотропная модификация кислорода:

а) карбин б) графит в) озон г) азот.

7) Размерность постоянной Авогадро:

а) моль-1 б) кг в) моль г) безразмерная величина.

8) 500 моль – это:

а) 50 кмоль б) 5 кмоль в) 0,5 кмоль г) 0,5 ммоль.

9) Относительная молекулярная масса газообразного фтора:

а) 19 б) 9 в) 18 г) 38.

10) Тип связи в молекуле водорода:

а) металлическая в) ковалентная неполярная

б) ковалентная полярная г) ионная.

ІІ. Решите задачи:

1. Найдите количество вещества в серной кислоте ( H2SO4 ) массой 24,5 г.

2. Определите объём 26,79 г оксида азота ( NO ) при нормальных условиях.

3. В каком количестве вещества аммиака NH3 содержится столько же атомов, сколько их содержится в 6,72 л метана ( CH4 ) ( условия нормальные )?
Контрольная работа №2

по теме «Простые вещества»
Вариант 2

І.) Выберите 1 правильный ответ:

1) Простое вещество – металл у элемента:

а) неон; б) азот; в) астат; г) серебро.

2) Твердый неметалл при комнатной температуре:

а) H2; б) C; в) O3; г) Br2.

3) Магний образует ионы:

а) Mg+3; б) Mg -2; в) Mg +2; г) Mg +.

4) Электронное строение внешнего слоя металла:

а) 1s1 б) 2s2 2p3 в) 2s2 г) 3s2 3p3.

5) При комнатной температуре жидкий металл:

а) Zn б) Al в) Ag г) Hg.

6.) Аллотропная модификация углерода:

а) алмаз б) азот в) озон г) углекислый газ.

7) Нехарактерное свойство для металлов:

а) пластичность б) ковкость в) хрупкость г) блеск.

8) Единица измерения количества вещества:

а) г б) кг в) моль г) моль-1.

9) Относительная молекулярная масса озона:

а) 16 б) 48 в) 24 г) 12.

10) Тип связи в молекуле фосфора:

а) ионная в) ковалентная полярная

б) металлическая г) ковалентная неполярная.

ІІ. Решите задачи:

1.Вычислите массу гидроксида калия ( KOH ) количеством вещества 1,125 моль.

2. Определите число молекул в 52,1 л газа при нормальных условиях.

3. В какой массе оксида серы ( SO2) содержится столько же атомов, сколько их содержится в 13,44 л оксида серы ( SO3 ) ( условия нормальные )?
Контрольная работа №3

по теме «Соединения химических элементов»

Вариант №1

  1. Рассчитайте степени окисления в следующих соединениях: NO2, NO, N2O, H3N.

(4 балла)

  1. Определите вид химической связи в соединениях, формулы которых O2 , H3N, Mg, KCl.

(4 балла)

  1. Определите класс вещества по формуле и назовите вещества H3PO4, CaCO3, P2O5, Fe(OH)3.

(8 баллов)

  1. В 60г раствора содержится 18г соли. Определите массовую долю соли в данном растворе.

(30%), (4 балла)

  1. Какой объём кислорода может быть получен из 5м3 воздуха, если объёмная доля кислорода в воздухе равна 21%7

(1,05%), (4 балла)
Максимум 24 балла, 95% от выполненной работы - «5», 70% - «4», 50% - «5»

Вариант №2



  1. Рассчитайте степени окисления в следующих соединениях: CO2, SiH4, H3P, P2O5.

(4 балла)

  1. Определите вид химической связи в соединениях, формулы которых SO3, N2, Ca, FeCl3.

(4 балла)

  1. Определите класс вещества по формуле и назовите вещества SO3, HCl, Cu(OH)2, FeCl3.

(8 баллов)

  1. В 200г воды растворили 50г соли. Определите массовую долю соли в данном растворе.

(20%),(4 балла)

  1. Какой объём азота может быть получен из 12м3 воздуха, если объёмная доля азота в воздухе равна 78%7

(9,36%), (4 балла)
Максимум 24 балла, 95% от выполненной работы – «5», 70% - «4», 50% - «3»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №4

ТЕМА: "ИЗМЕНЕНИЯ, ПРОИСХОДЯЩИЕ С ВЕЩЕСТВАМИ"

ВАРИАНТ 1

  1. Запишите уравнения реакций по следующим схемам:

  а) азотная кислота + гидроксид железа (III) → нитрат железа (III) + вода;

  б) оксид меди (II) + аммиак (NH3) → медь + азот + вода;

  в) карбонат натрия + соляная кислота → хлорид натрия + оксид углерода (IV) + вода;

  г) нитрат свинца (II) → оксид свинца (II) + оксид азота (IV) + кислород.

2.Расставить коэффициенты и указать тип химической реакции:

.  Al + S =  Al2S3

                        B + O2 =B2O3

                        NaNO3 = NaNO2 + O2

                         V2O5 + H2 = V + H2O

                      Al2(SO4)3 + BaCl2 = BaSO4 +AlCl3
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №4

ТЕМА: "ИЗМЕНЕНИЯ, ПРОИСХОДЯЩИЕ С ВЕЩЕСТВАМИ"

ВАРИАНТ 2
  1. Запишите уравнения реакций по следующим схемам:

  а) оксид алюминия + серная кислота → сульфат алюминия + вода;

  б) оксид железа (III) + оксид углерода (II) → железо + оксид углерода (II);

  в) сульфид хрома (III) + вода → гидроксид хрома (III) + сероводород;

  г) нитрат калия → нитрит калия + кислород.
2.Расставить коэффициенты и указать тип химической реакции: Al + C =Al4C3

                         P +Cl2 = PCl 5

                         КClO3 =КCl +O2

                         Fe2O3 + H2 = Fe + H2O

                        AgNO3 + CaI= Ca(NO3)2 + AgI


Контрольная работа №2 по теме «Неметаллы»

Вариант №1 Характеристика контрольно-измерительных материалов

Контрольная работа №1 по теме «Входная»

Контрольная работа №2 по теме «Металлы»

Контрольная работа №3 по теме «Неметаллы»

Контрольная работа №4 по теме «Итоговый тест»
Стартовая контрольная работа

Вариант №1
1. Напишите электронную и графическую формулу элемента № 17 и формулы его водородного соединения, высшего оксида и соединения с кальцием. Укажите тип связи в этих соединениях.
2. Как изменяются неметаллические свойства элементов в ряду:

Si P S Cl

- у какого элемента радиус атома наименьший?

- какой элемент имеет наименьшую электроотрицательность?
3. Даны вещества:

MgCl2 Fe(OH)3 Ca(OH)2 SO3 BaCO3 H2SO4 Al(OH)3 Zn(OH)2 HNO3 FeO SiO2 CaO

Выпишите формулы: а) амфотерных гидроксидов, б) основных оксидов, в) кислот. г) солей.

4. Осуществите превращения и определите тип каждой реакции:

AgCl MgCL2 Mg MgO MgSO4 Mg(OH)2
5. Какова масса и количество вещества оксида магния, который образуется при взаимодействии 2,4 г магния с кислородом?

Стартовая контрольная работа

Вариант №2

1. Напишите электронную и графическую формулу элемента № 11 и формулы его высшего оксида и соединения с хлором. Укажите тип связи в этих соединениях.

2. Как изменяются неметаллические свойства элементов в ряду:

C N O F

- у какого элемента радиус атома наименьший?

- какой элемент имеет наименьшую электроотрицательность?

3. Даны вещества:

MgCl2 Fe(OH)3 Ca(OH)2 SO3 BaCO3 H2SO4 Al(OH)3 Zn(OH)2 HNO3 FeO SiO2 CaO

Выпишите формулы: а) амфотерных гидроксидов, б) основных оксидов, в) кислот. г) солей.

4. Осуществите превращения и определите тип каждой реакции:

AgCl FeCL2 Fe FeO FeSO4 Fe(OH)2

5. Какова масса и количество вещества диоксида углерода, который образуется при взаимодействии 24 г угля с кислородом?

«Металлы». Контрольная работа №1

Вариант № 1

На оценку «3»
Допишите уравнения реакций:
а) АgNО3 + НСl → б) Fе + Сl2 →

в) Аl(ОН)3 + Н2SО4 → г) Сu + АgNО3 →


  1. Расскажите о положении металлов в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева.




  1. Перечислите способы защиты металлов от коррозии.


На оценку «4 и 5»

  1. Напишите уравнения реакций, позволяющие осуществить превращения:


1 2 3 4

Са → Са(ОН)2 → СаСО3 → СаО → СаСl2.


  1. Для перехода 4 составьте полное и сокращенное ионное уравнение.


«Металлы». Контрольная работа №1
Вариант № 2

На оценку «3»


  1. Допишите уравнения реакций:


а) Са + S → б) Са + Н2О →

в) МgСО3 + НСl → г) Li + О2→


  1. Расскажите о природных соединениях кальция. Каково их значение для человека?




  1. Расскажите о видах коррозии.


На оценку «4 и 5»

  1. Напишите уравнения реакций, позволяющие осуществить превращения:


1 2 3 4

Zn → Zn О → Zn Сl2 → Zn (ОН)2 → Zn(NО3)2.
5. Для перехода 4 составьте полное и сокращенное ионное уравнение.
1.Получение водорода в лаборатории и техника безопасности при работе с ним.


  1. Стекло. История, химический состав, применение.




  1. Напишите уравнения реакций, соответствующие переходам:

P → P2O5 → H3PO4 → K3PO4 → AgPO4.
4. Определите массу кислорода, затраченного на сжигание 62г фосфора.
5. В трёх пробирках находятся хлорид, сульфат и карбонат натрия. Как распознать каждую из

солей. Напишите план распознавания и уравнения химических реакций.

Контрольная работа №2 по теме «Неметаллы»

Вариант №2

1.Техника безопасности при работе и растворении с серной кислотой..


  1. Керамика. История, химический состав, применение.




  1. Напишите уравнения реакций, соответствующие переходам:

Si → SiO2 → Na2SiO3 → H2SiO3 → SiO2.
4. Определите массу кислорода, затраченного на сжигание 36г угля.

5. В трёх пробирках находятся хлорид, сульфат и карбонат натрия. Как распознать каждую из

солей. Напишите план распознавания и уравнения химических реакций.

Итоговая контрольная работа за курс 9 класса

Вариант №1

На оценку «3»


  1. Дайте характеристику натрию по плану:

а) нахождение в Периодической таблице и природе;

б) возможные степени окисления, формулы соединений, в которых элемент её проявляет;

в) значение в природе и жизни человека.


  1. Допишите уравнения реакций:

а) Al(OH)3 + HCl → б) CO2 + H2O →

в) CaCO3 + HCl → г) P + O2 →
3. В уравнении под буквой «г» расставьте коэффициенты методом электронного баланса

На оценку «4»

4. Решить задачу: Определить массу кислорода, затраченного на реакцию с 62г фосфора.

На оценку «5»

5.Напишите уравнения реакций, позволяющие осуществить переходы:

Ca → CaO → Ca(OH)2 → Ca(NO3)2.

Итоговая контрольная работа за курс 9 класса

Вариант №2

На оценку «3»

1.Дайте характеристику фосфору по плану:

а) нахождение в Периодической таблице и природе;

б) возможные степени окисления, формулы соединений, в которых элемент её проявляет;

в) значение в природе и жизни человека.


  1. Допишите уравнения реакций:

а) Cu(OH)2 + H2SO4 → б) P2O5 + H2O →

в) AgNO3 + HCl → г) Fе + С12
3. В уравнении под буквой «г» расставьте коэффициенты методом электронного баланса

На оценку «4»

4. Решить задачу: Определить массу кислорода, затраченного на реакцию с 24г углерода.

На оценку «5»

5.Напишите уравнения реакций, позволяющие осуществить переходы:

Cu → CuO → CuCl2 → Cu(OH)2.
Информатика

Контрольно-измерительные материалы по информатике 7 класс

Кодификатор

элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения итоговой контрольной работы

Предмет: информатика

Учебник: Босова Л.Л. Информатика 7 класс

Вид контроля: итоговый за 7 класс

Перечень элементов предметного содержания, проверяемых на контрольной работе

Код

Описание элементов предметного содержания

1.1

Свойства информации

1.2

Кодирование информации.

1.3

Основные виды информационных процессов

1.4

Основные компоненты персонального компьютера

1.5

Состав и функции программного обеспечения компьютера

1.6

Файловая система. Каталог

1.7

Компьютерная графика (растровая, векторная)

1.8

Создание, редактирование и форматирование текстовых документов на компьютере

1.9

Текстовые форматы документа

1.10

Гипертекст

1.11

Единицы измерения информации

1.12

Скорость передачи информации. Пропускная способность канала

1.13

Компьютерное представление цвета

1.14

Алфавит. Мощность алфавита.

1.15

Информационный объем сообщения

1.16

Обработка информации

Перечень элементов метапредметного содержания, проверяемых на контрольной работе

Код

Описание элементов метапредметного содержания

2.1

Определять способы действий в рамках предложенных условий и требований

2.2

Владеть информационно-логическими умениями

2.3

Работать индивидуально

2.4

Владеть письменной речью

Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших

курс информатики 7 класса

код

Описание требований к уровню подготовки обучающихся

3.1

Декодировать и кодировать информацию

3.2

Оперировать единицами измерения количества информации

3.3

Оценивать количественные параметры информационных объектов

3.4

Анализировать информационные модели

3.5

Описывать виды и состав программного обеспечения современных компьютеров

3.6

Оперировать объектами файловой структуры

3.7

Применять основные правила создания текстовых документов

3.8

Визуализировать соотношения между числовыми величинами

3.9

Оценивать информацию с позиции ее свойств

3.10

Выделять информационную составляющую процессов в различных системах

3.11

Анализировать устройство компьютера

3.12

Знать виды графических изображений

3.13

Знать форматы документов, создаваемых в разных программах

Спецификация КИМ

для проведения итоговой контрольной работы

Предмет: информатика

Учебник: Босова Л.Л. Информатика 7 класс

Вид контроля: итоговый

Назначение контрольной работы: оценить уровень освоения каждым учащимся класса содержания учебного материала по информатике за курс 7 класса.

Содержание контрольных измерительных заданий определяется содержанием рабочей программы по информатике, а также содержанием учебника для общеобразовательных учреждений Информатика 7 класс Босова Л.Л.

Контрольная работа состоит из 16 заданий: 12 заданий базового уровня, 4 - повышенного.

Распределение заданий по уровням сложности, проверяемым элементам предметного содержания, уровню подготовки, типам заданий и времени выполнения представлено в таблице 1

Таблица 1

задания

уровень

Что проверяется

Тип задания

Примерное время выполнения задания

1

Базовый

1.1, 2.1, 2.2, 2.3, 3.9

Тест с выбором ответа

1 мин.

2

Базовый

1.2, 1.11, 2.1, 2.2, 2.3, 3.3, 3.2

Тест с выбором ответа

1 мин.

3

Базовый

1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.10

Тест с выбором ответа

1 мин.

4

Базовый

1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 3.11

Тест с выбором ответа

1 мин.

5

Базовый

1.5, 2.1, 2.2, 2.3, 3.5

Тест с выбором ответа

1 мин.

6

Базовый

1.6, 2.1, 2.2, 2.3, 3.4, 3.6

Тест с выбором ответа

1 мин.

7

Базовый

1.7, 2.1, 2.2, 2.3, 3.12

Тест с выбором ответа

1 мин.

8

Базовый

1.8, 2.1, 2.2, 2.3, 3.7

Тест с выбором ответа

1 мин.

9

Базовый

1.9, 2.1, 2.2, 2.3, 3.13

Тест с выбором ответа

1 мин.

10

Базовый

1.10, 2.1, 2.2, 2.3, 3.7

Тест с выбором ответа

1 мин.

11

Базовый

1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.4

Тест с выбором ответа

3 мин.

12

Базовый

1.11, 2.1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.3, 3.8

Развернутое решение

5 мин.

13

Повышенный

1.12, 1.11, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.2, 3.3

Развернутое решение

5 мин.

14

Повышенный

1.11, 1.13, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.2, 3.3

Развернутое решение

5 мин.

15

Повышенный

1.11, 1.14, 1.15, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.2, 3.3

Развернутое решение

7 мин.

16

Повышенный

1.2, 1.16, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1

Развернутое решение

5 мин.

На выполнение 16 заданий отводится 40 минут. Задания в контрольной работе оцениваются в зависимости от сложности задания разным количеством баллов, указанных в таблице 2.

Таблица 2

задания

Количество баллов

1-12

1 балл – правильный ответ; 0 баллов – неправильный ответ

Итого: 12 баллов

13

Данные приведены к одинаковым единицам измерения – 1 балл

Произведен расчет времени – 1 балл

Итого: 2 балла

14

Определено общее количество пикселей – 1 балл

Рассчитано значение i – 1 балл

Рассчитано количество цветов – 1 балл

Итого: 3 балла.

15

Определено общее количество символов в документе – 1 балл

Правильно осуществлен перевод единиц измерения информационного объема сообщения – 1 балл

Вычислен информационный вес 1 символа – 1 балл

Определено количество символов в алфавите – 1 балл

Итого: 4 балла.

16

2 балла – правильный ответ;

1 балл – допущена 1 ошибка

0 баллов – допущено 2 и более ошибок

Итого: 2 балла

Итого

23 баллов

Перевод баллов к 5-балльной отметке представлен в таблице 3.

Таблица 3.

Баллы

Отметка

21-23 баллов

Отметка «5»

17-20 баллов

Отметка «4»

11-16 баллов

Отметка «3»

1-10 баллов

Отметка «2»

0 баллов

Отметка «1»

Вариант № 1

Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют

а) понятной б) полной в) полезной г) достоверной

Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации (в кодах Unicode) занимает в памяти персонального компьютера:

а) 1 байт б) 1 Кбайт в) 2 байта г) 2 бита

Измерение температуры представляет собой

а) процесс хранения информации б) процесс передачи информации

в) процесс получения информации г) процесс обработки информации

Какое устройство ПК предназначено для вывода информации?

а) процессор б) монитор в) клавиатура г) магнитофон

Операционные системы входят в состав:

а) системы управления базами данных б) систем программирования

в) прикладного ПО г) системного ПО

Дано дерево каталогов.
Определите полное имя файла Doc3.

а) A:/DOC3

б) A:/DOC3/Doc3

в) A:/ ПОРТ2/Doc1

г) A:/ПОРТ3/Doc3

Растровое изображение – это:

а) Рисунок представленный из базовых элементов

б) Рисунок представлен в идее совокупности точек

в) Рисунок представлен геометрическими фигурами

В каком из перечисленных предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания?

а) Имеем – не храним , потеряем – плачем.

б) Имеем – не храним, потеряем – плачем.

в) Имеем – не храним,потеряем – плачем.

г) Имеем – не храним, потеряем–плачем.

Текстовым форматом документа является:

а) .xls б) .doc в) .ppt г) .jpeg

В качестве гиперссылки можно использовать:

а) только фрагмент текста

б) только рисунок

в) фрагмент текста, графическое изображение, управляющий элемент

г) ячейку таблицы

Одно их слов закодировано следующим образом 2+Х=2Х. Найдите это слово

а) сервер б) курсор в) модем г) ресурс


 

Расположите величины в порядке возрастания:

1010 байтов, 2 байта, 1 Кбайт, 20 битов, 10 битов


 

Пропускная способность некоторого канала связи равна 128 000 бит/с. Сколько времени займет передача по этому каналу файла объемом 1,5 Мбайт?


 

Для хранения растрового изображения размером 64х64 пикселя отвели 512 байтов памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?

Сообщение, информационный объем которого равен 10 Кбайт, занимает 8 страниц по 32 строки, в каждом из которых записано 40 символов. Сколько символов в алфавите, на котором записано это сообщение?

От разведчика была получена шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе. При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы:

И

А

Н

Г

Ч

. .

. -

- .

- - .

- - - .


 

Определите текст исходной радиограммы по полученной шифрованной радиограмме:

. - . . - . - - . - - - . . - - .

Вариант №2

Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют:

а) понятной б) полной в) полезной г) актуальной

Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации (в кодах Unicode) занимает в памяти персонального компьютера:

а) 1 байт б) 1 Кбайт в) 2 байта г) 2 бита

Перевод текста с английского языка на русский можно назвать:

а) процесс хранения информации б) процесс передачи информации

в) процесс получения информации г) процесс обработки информации

Какое устройство ПК предназначено для ввода информации?

а) процессор б) монитор в) клавиатура г) принтер

Операционная система:

а) система программ, которая обеспечивает совместную работу всех устройств компьютера по обработке информации

б) система математических операций для решения отдельных задач

в) система планового ремонта и технического обслуживания компьютерной техники

г) программа для сканирования документов

Дано дерево каталогов.
Определите полное имя файла Doc1.

а) A:/DOC3

б) A:/DOC3/Doc3

в) A:/ ПОРТ2/Doc1

г) A:/ПОРТ3/Doc3

Векторное изображение – это:

а) Рисунок представленный из базовых элементов

б) Рисунок представлен в идее совокупности точек

в) Рисунок представлен геометрическими фигурами

В каком из перечисленных предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания?

а) Ах! Матушка, не довершай удара! Кто беден, тот тебе не пара.

б) Ах! Матушка ,не довершай удара! Кто беден ,тот тебе не пара.

в) Ах! Матушка , не довершай удара! Кто беден , тот тебе не пара.

г) Ах! матушка,не довершай удара! Кто беден,тот тебе не пара.

Текстовым форматом документа является:

а) .xls б) .odt в) .ppt г) .gif

Гипертекст – это:

а) текст большого объема б) текст, содержащий много страниц

в) текст, распечатанный на принтере г) текст, содержащий гиперссылки

Какое из перечисленных ниже слов можно зашифровать в виде кода $%$#

а) марс б) арфа в) озон г) реле


 

Расположите величины в порядке убывания:

а, 1000 байтов, 1 бит, 1 байт, 1 Кбайт




 

Сколько времени будет скачиваться аудиофайл размером 7200 Кбайт при Интернет-соединении с максимальной скоростью скачивания 1920 бит/с?


 

Для хранения растрового изображения размером 128х128 пикселя отвели 4 Кбайта памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?


 

Сообщение, информационный объем которого равен 5 Кбайт, занимает 4 страниц по 32 строки, в каждом из которых записано 40 символов. Сколько символов в алфавите, на котором записано это сообщение?


 

От разведчика была получена шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе. При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы:

Т

А

У

Ж

Х

-

. -

. . -

. . . -

. . . .


 

Определите текст исходной радиограммы по полученной шифрованной радиограмме:

. - - . . . . . . - . - - . . . - . -

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   27

Похожие:

Контрольно- измерительный материал по предметам Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итогового контроля по литературе в 5 классе Цель работы icon3. 5 Кон тр ольн о измерит ельныймат ериал по п редм е т ам Спец...
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итогового контроля по литературе в 5 классе

Контрольно- измерительный материал по предметам Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итогового контроля по литературе в 5 классе Цель работы iconТематическое планирование 10 класс
Практическая работа с документами (Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников по обществознанию;...

Контрольно- измерительный материал по предметам Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итогового контроля по литературе в 5 классе Цель работы iconИтоги контрольных срезов знаний по предметам, выносящимся на егэ в 11 классе Сроки проведения
Цель проведения: выявление проблемных зон знаний обучающихся 11 класса и дальнейшего прогнозирования прохождения итоговой аттестации...

Контрольно- измерительный материал по предметам Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итогового контроля по литературе в 5 классе Цель работы iconИнструкция по выполнению заданий Устная часть по русскому языку состоит из трех заданий
При ознакомлении с демонстрационным вариантом устной части контрольных измерительных материалов по русскому языку следует иметь в...

Контрольно- измерительный материал по предметам Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итогового контроля по литературе в 5 классе Цель работы iconСамостоятельная работа 61 > Паспорт комплекта контрольно-измерительных...
Комплект контрольно-измерительных материалов разработан на основе Федерального Государственного образовательного стандарта среднего...

Контрольно- измерительный материал по предметам Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итогового контроля по литературе в 5 классе Цель работы iconПорядок проведения процедуры печати контрольных измерительных материалов...
Технология процедуры печати ким в аудиториях ппэ используется в ппэ, доставка материалов в которые на бумажных носителях невозможна...

Контрольно- измерительный материал по предметам Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итогового контроля по литературе в 5 классе Цель работы iconПояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных...
Структура работы приведена в спецификации, а полный перечень вопросов — в кодификаторах элементов содержания и требований к уровню...

Контрольно- измерительный материал по предметам Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итогового контроля по литературе в 5 классе Цель работы iconДемонстрационный вариант контрольных измерительных материалов по...
Прочитай текст и выбери вместо A1-A7 правильный вариант ответа и занеси его в бланк

Контрольно- измерительный материал по предметам Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итогового контроля по литературе в 5 классе Цель работы iconПрограмма дисциплины Теория и практика разработки контрольно-измерительных...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030300....

Контрольно- измерительный материал по предметам Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итогового контроля по литературе в 5 классе Цель работы iconСценарий проведения единого государственного экзамена с использованием...
За 4-5 календарных дней до проведения экзамена провести техническую подготовку ппэ и передать статус о завершении технической подготовки...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск