Содержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи освоения дисциплины 5 Цель освоения дисциплины


НазваниеСодержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи освоения дисциплины 5 Цель освоения дисциплины
страница13/17
ТипПояснительная записка
filling-form.ru > Туризм > Пояснительная записка
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

По разделу «Вибрационная болезнь легких. Холодовые нейроваскулиты»

  1. Интерпретировать у больных с вибрационной болезнью и холодовыми нейроваскулитамижалобы, анамнез заболевания, жизни и данные объективного осмотра.

  2. Выделить основные симптомы и синдромы нозологической формы и объяснить их патогенез.

  3. Составить план обследования больного.

  4. На основании полученной информации сформулировать и обосновать клинический диагноз.

  5. Назначить больному лечение с учетом индивидуальных особенностей.

  6. Выписать рецепты на назначаемые лекарственные препараты и охарактеризовать основные группы препаратов.

  7. Охарактеризовать методы профилактики, дать больному рекомендации по диете и образу жизни.

  8. Знать экспертизу нетрудоспособности этих пациентов

  9. Распознать осложнения и оказать неотложную помощь при приступе бронхиальной астмы, астматическом статусе, кровохарканье, респираторном дистресс- синдроме

  10. Оформлять учебную историю болезни.


По разделу «Профессиональные интоксикации:

  1. Интерпретировать у больных с профессиональными интоксикациями (свинцовая, интоксикация марганцем, бензолом и его гомологами, ртутная, ядохимикатами – пестицидами, фосфорорганическими соединениями, ртутьорганическими пестицидами, хлорорганическими пестицидами) жалобы, анамнестические данные, в том числе проф.анамнез и данные объективного осмотра.

  2. Выделить основные симптомы и синдромы интоксикаций объяснить их патогенез.

  3. Составить план обследования больного.

  4. На основании полученной информации сформулировать и обосновать клинический диагноз.

  5. Назначить больному антидотную и дезинтоксикационную терапию.

  6. Охарактеризовать основные группы антидотов в зависимости от вида интоксикации..

  7. Охарактеризовать методы профилактики хронической интоксикации.

  8. Знать экспертизу нетрудоспособности этих пациентов

  9. Оформлять учебную историю болезни.


6.3.4. Перечень вопросов к экзамену


  1. Классификация проф. вредностей и проф. заболеваний.

  2. Принципы диагностики и профилактики профессиональных заболеваний.

  3. Определение и классификация пневмокониозов.

  4. Силикоз, патогенез и клиническая рентгенологическая характеристика стадий силикоза.

  5. Лечение и профилактика силикозов.

  6. Пылевые бронхиты, определение, классификация, клиническая характеристика по степени тяжести.

  7. Диагностика, лечение и профилактика пылевых бронхитов

  8. Профессиональная бронхиальная астма, особенности диагностики и лечения

  9. Вибрационная болезнь, определение, профессиональные группы риска, патогенез.

  10. Клинические синдромы вибрационной болезни, течение по стадиям, диагностика.

  11. Лечение и профилактика вибрационной болезни.

  12. Холодовые нейроваскулиты, этиологические факторы профессиональные группы риска.

  13. Клиническая картина и диагностика нейроваскулитов.

  14. Лечение и профилактика нейроваскулитов.

  15. Хроническая профессиональная интоксикация свинцом. Патогенез хронической свинцовой интоксикации и клиническая картина.

  16. Классификация свинцовой интоксикации, диагностика, лечение и профилактика.

  17. Хроническая интоксикация марганцем, патогенез, клиническая картина и диагностика.

  18. Принципы лечения и профилактики хронической марганцевой интоксикации.

  19. Острое отравление парами бензола.

  20. Хроническая интоксикация бензолом, клиника и принципы лечения. Профилактика бензольной интоксикации.

  21. Хроническая ртутная интоксикация, патогенез, клиника по стадиям: начальная, ртутного эретизма, ртутной энцефалопатии.

  22. Диагностика и лечение хронической ртутной интоксикации.

  23. Классификация пестицидов в зависимости от производственного назначения. Основные действия пестицидов.

  24. Классификация фосфорорганических соединений. Патогенез интоксикации.

  25. Клиника, неотложная помощь и лечение острой интоксикации фосфорорганическими соединениями.

  26. Клиника хронической интоксикации фосфорорганическими соединениями, вопросы специфической терапий (антидотная терапия).

  27. Интоксикация ртутьорганическими пестицидами, патогенез.

  28. Хроническая интоксикация ртутьорганическими пестицидами. Лечение.

  29. Хлорорганические пестициды, классификация, механизм действия.

  30. Клиника хронической интоксикации хлорорганическими пестицидами. Первая помощь и лечение при острой и хронической интоксикациях хлорорганическими пестицидами.


7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
7.1. Основная литература

1. Косарев В.В., Бабанов С.А. Профессиональные болезни: учебник. - М.:ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 368 с.

2. Измеров Н.Ф., Артамонова В.Г., Афанасьева Р.Ф. и др. Профессиональные болезни: учебник / под ред. Н.Ф. Измерова. – Изд-во Академия ИЦ. - 2011-463 с.

3. Мухин Н.А., Косарев В.В., Бабанов С.А., Фомин В.В. Профессиональные болезни : учебник. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 496 с.
7.2. Дополнительная литература

1. Косарев В.В., Бабанов С.А. . Профессиональные болезни.Руководство для врачей. - Изд-во: Бином, 2011. – 422 с.

2. Косарев В.В. Справочник профпатолога. – Феникс, 2011. – 301 с.

3. Профессиональная патология. Национальное руководство / под ред. Н.М. Измерова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. -784 с.

4. Косарев В.В., Бабанов С.А. Профессиональные заболевания органов дыхания. - ИНФРА-М, 2013. – 112 с.

5. Косарев В.В., Бабанов С.А. Профессиональные болезни : учеб.пособие для мед. вузов. – ИНФРА-М, 2013. – 252 с.


    1. Базы данных, информационно-справочные и информационные системы




  1. Единое окнодоступа к образовательным ресурсам/ Клиническая медицина. URL: http//window.edu.ru/catalog?p_rubr=2.2.81.1.2

  2. Консультант студента. URL: http//www.studmedlib.ru/

  3. Вся медицина в интернете. URL: http//www.medlinks.ru

  4. www.consilium-medicum.com

  5. Косарев В.В. Профессиональные болезни-М.:ГЭОТАР-Медиа, 2010- СD-диск



8. Матерально-техническое обеспечение дисциплины


  1. Мультимедийный проектор для демонстрации презентаций по тематике дисциплины.

  2. Учебные наборы рентгенограмм с патологией органов дыхания.

  3. Набор бланков с указанием лабораторных показателей, характерных для профессиональных заболеваний.

  4. Набор гемограмм.

  5. Ситуационные задачи по тематике дисциплины



Оценка студентами содержания и качества учебного процесса по дисциплине
Анкета-отзыв

студентов на дисциплину «Факультетская терапия, профессиональные болезни» (анонимная)
Просим Вас заполнить анкету-отзыв по прочитанной дисциплине «Факультетская терапия, профессиональные болезни». Обобщенные данные анкет будут использованы для ее совершенствования. По каждому вопросу поставьте соответствующие оценки по шкале от 1 до 10 баллов (обведите выбранный Вами балл). В случае необходимости впишите свои комментарии.
1. Насколько Вы удовлетворены содержанием дисциплины в целом?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Комментарий____________________________________________________

________________________________________________________________

2. Насколько Вы удовлетворены общим стилем преподавания?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Комментарий____________________________________________________

________________________________________________________________

3. Как Вы оцениваете качество подготовки предложенных

методических материалов?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Комментарий_____________________________________________________

_________________________________________________________________

4. Насколько вы удовлетворены использованием преподавателем

активных методов обучения (моделирование процессов, кейсы, интерактивные

лекции и т.п.)?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Комментарий______________________________________________________

__________________________________________________________________

5. Какой из разделов дисциплины Вы считаете наиболее полезным,

ценным с точки зрения дальнейшего обучения и / или применения в

последующей практической деятельности?

____________________________________________________________________

________________________________________________________________

6. Что бы Вы предложили изменить в методическом и содержательном

плане для совершенствования преподавания данной дисциплины?

____________________________________________________________________

________________________________________________________________

СПАСИБО!

Краткий словарь медицинских терминов

  • абсцесс – гнойная полость, ограниченная пиогенной мембраной.

  • абсцесс легкого – полость в легком, заполненная гноем и отграниченная от окружающих тканей пиогенной мембраной, сформированной из грануляционной ткани и слоя фиброзных волокон.

  • автоматическая активность – способность отдельных клеток или участков сердечной ткани «производить» импульсы, вызывающие сердечное сокращение.

  • агрегация – скопление клеточных элементов (составляющих) крови, чаще тромбоцитов.

  • адвентиция – наружный слой сосудистой стенки.

  • аденокарцинома – злокачественная опухоль, развивающаяся из железистого эпителия; рак.

  • аденома – доброкачественная опухоль, развивающаяся из железистого эпителия.

  • адгезивный (слипчивый) перикардит – разновидность воспалительного заболевания наружной оболочки сердца (перикарда), при котором листки перикарда «склеиваются» между собой, уплотняются и становятся нерастяжимыми, что, однако, не вызывает сдавления сердца.

  • адреналин – гормон надпочечников, вызывающий сужение сосудов, повышение артериального давления и увеличение частоты сердечных сокращений.

  • адренергические рецепторы сердца – микроскопические образования, посредством которых осуществляется регуляция сердечной деятельности, в частности, частоты сердечных сокращений.

  • β-адреноблокаторы– большая группа лекарственных средств, блокирующих β-адренорецепторы, вследствие указанных механизмов обладающих гипотензивным, антиангинальным и антиаритмическим действием и использующихся при лечении ишемической болезни сердца, артериальной гипертензии, нарушений ритма сердца и др.

  • β-адреномиметики- группа лекарственных средств, повышающих артериальное давление, снимающих спазм гладкой мускулатуры бронхов, вследствие этого расширяющих бронхи и используемых при лечении заболеваний органов дыхания и кровообращения.

  • акинез – отсутствие сократимости какого-либо участка сердечной мышцы.

  • аллергия- повышенная чувствительность организма к какому-либо веществу - аллергену.

  • аллерген- вещество, вызывающее аллергическую реакцию (синоним: антиген).

  • альвеолы – мельчайшие образования легочной ткани, в которых происходит газообмен.

  • альдостерон – гормон надпочечников, вызывающий задержку жидкости в организме.

  • амилорея — аномально высокое содержание непереваренного крахмала в кале.

  • аналгезия – обезболивание.

  • анаэробы – микробы, способные существовать без кислорода.

  • анестезия – методы обезболивания хирургических операций и манипуляций.

  • ангиографическое исследование (ангиография) – рентгено-хирургический метод исследования сосудов, основанный на введении в изучаемый сосуд контрастного вещества.

  • ангиопластика – рентгено-хирургический метод лечения, направленный на устранение сужения артерий.

  • ангиопульмонография – рентгено-хирургический метод диагностики состояния легочной артерии, основанный на введении в ее просвет контрастного вещества.

  • аневризма – выпячивание стенки сердца или какого-либо сосуда.

  • анемия  снижение содержания гемоглобина в единице объема крови с уменьшением числа эритроцитов.

  • ангиома – доброкачественная сосудистая опухоль.

  • аномалия – отклонение от структуры и (или) функции, возникшее вследствие нарушения развития организма (пороки развития, уродства).

  • антиген – чужеродное организму вещество, способное стимулировать лимфоидные клетки и тем самым обеспечивать иммунный ответ.

  • антисептика – уничтожение микробов в ране или в организме в целом.

  • антитела – глобулины сыворотки крови, образующиеся в ответ на попадание в кровь антигенов.

  • антиген- вещество, признаваемое организмом как чужеродное и потенциально опасное.

  • антагонисты ионов кальция - большая группа лекарственных средств, блокаторов медленных кальциевых каналов, обладающих гипотензивным, антиангинальным и антиаритмическим действием и используемых при лечении ишемической болезни сердца, артериальной гипертензии, наджелудочковых нарушениях ритма сердца и др.

  • антагонисты рецепторов ангиотензина II – группа лекарственных средств, используемых при лечении больных артериальной гипертензией и сердечной недостаточностью.

  • антиагреганты – группа лекарственных средств, препятствующих скоплению клеток крови, прежде всего тромбоцитов.

  • антиадренергические препараты – большая группа лекарственных средств, блокирующих адренергические рецепторы и использующиеся при лечении больных артериальной гипертензией, аритмией и стенокардией.

  • антиаритмическая терапия – лечение нарушений ритма сердца.

  • антикоагулянтная терапия – лечение медикаментами, направленное против образования тромбов в сосудах и органах.

  • антикоагулянты – группа лекарственных средств, угнетающих свертываемость крови.

  • анурия – непоступление мочи в мочевой пузырь.

  • аорта – самая крупная артерия организма, отходящая от левого желудочка сердца, дающая начало большому кругу кровообращения.

  • аортальная недостаточность – см. недостаточность аортального клапана.

  • аортальный клапан – один из четырех клапанов сердца, расположенный между левым желудочком сердца и аортой.

  • аортальный стеноз – клапанный порок сердца, возникающий вследствие полного или частичного сращения створок аортального клапана, приводящего к сужению отверстия между левым желудочком сердца и аортой.

  • аорто-коронарное шунтирование – хирургический метод лечения ишемической болезни сердца, заключающийся в обходе непроходимости коронарной артерии с помощью фрагмента другой артерии или вены (шунта), подшиваемой к аорте.

  • аритмия – нарушение сердечной деятельности, включающее как одиночные перебои в работе сердца и кратковременное учащенное сердцебиение, так и стойкие нарушения ритма сердца.

  • артериальная гипертензия (гипертония) – заболевание, характеризующееся стойким повышением артериального давления более чем 140/90 мм.рт.ст., зафиксированным в разное время при нескольких измерениях.

  • артериальная кровь – кровь, находящаяся в артериях, богатая кислородом и питательными веществами.

  • артралгии – боли в суставах различного происхождения.

  • артрит
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Содержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи освоения дисциплины 5 Цель освоения дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины гсэ. Ф. 1 «Иностранный язык»...
Практическая цель – подготовка будущих выпускников к практическому использованию иностранного языка в профессиональной и личностной...

Содержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи освоения дисциплины 5 Цель освоения дисциплины iconПояснительная записка к учебно-методическому комплексу цели освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины: формирование теоретической базы для понимания механизма налогообложения и привитие практических навыков...

Содержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи освоения дисциплины 5 Цель освоения дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины огсэ. 01 Основы философии...
Тема Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х годов XX века

Содержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи освоения дисциплины 5 Цель освоения дисциплины iconПрограмма учебной дисциплины разработана на основе фгос спо. Включает...
Интернет-ресурсов, основной и дополнительной литературы; контроль и оценку результатов освоения дисциплины

Содержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи освоения дисциплины 5 Цель освоения дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения дисциплины
Практическая цель подготовка будущих специалистов к практическому использованию иностранного языка в профессиональной и личностной...

Содержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи освоения дисциплины 5 Цель освоения дисциплины iconКомплекс 2015 г. Содержание программа цель и задачи дисциплины Место...
Цель изучения дисциплины «Религия и политика. Церковь в общественно-политической жизни» раскрытие механизмов взаимодействия религии...

Содержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи освоения дисциплины 5 Цель освоения дисциплины iconЦели и задачи освоения дисциплины
Цели освоения дисциплины: подготовка высококвалифицированных бакалавров, владеющих теоретическими основами формирования доходов бюджетной...

Содержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи освоения дисциплины 5 Цель освоения дисциплины iconАннотация к рабочей программе по специальности «Лечебное дело»
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины

Содержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи освоения дисциплины 5 Цель освоения дисциплины iconЦели и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины является формирование у магистрантов комплекса знаний и умений в части эффективного принятия решений по...

Содержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи освоения дисциплины 5 Цель освоения дисциплины iconСтруктура и содержание рабочей программы электива Цель и задачи освоения дисциплины
Основной целью обучения является усвоение определенной суммы информации по предмету, а также выработка и развитие у студентов умений...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск