Воронежской области
Скачать 5.33 Mb.
|
Контрольное изложение. | | | | | |||
| | | Правописание Ь в окончании глаголов 2-го лица единственного числа.(4 часа) | | | | ||
| 107 | 1 | Правописание Ь в окончании глаголов 2-го лица единственного числа. | Лицо глагола. Правописание Ь в окончании глаголов 2-го лица единственного числа. Правописание Ь после шипящих у существительных 3 склонения, у глаголов в неопределенной форме. Тема текста. Абзац. Части текста. План текста. Слова с удвоенной согласной. | 332-334,335а, 336 | 338 | | |
| 108 | 2 | Правописание Ь в окончании глаголов 2-го лица единственного числа. | Текст – рассуждение. Роль Ь при произношении глагола. Личные окончания глагола. Изменение глаголов по лицам, наблюдение за окончаниями глаголов. Чередование согласных в корне. Этапы исследования на примере текста-повествования. Звуко-буквенный анализ слов. | 335б, 337 | 339 | | |
| 109 | 3 | Правописание Ь в окончании глаголов 2-го лица единственного числа. | Составление словосочетания с глаголами. Орфограммы личных глаголов. Грамматические признаки слов в тексте., объясняющие написание или отсутствие Ь. Характеристика предложения по цели высказывания. Окончания глаголов 2-го лица единственного числа. Фонетический разбор слов. | 340, 342, 343 | Стр.52 «Проверь себя» №1 | | |
| 110 | 4 | Обобщение темы «Правописание Ь в окончании глаголов 2-го лица единственного числа». | Контроль знаний по изученным темам. | Стр. 53 «Проверь себя» №2 | Придумать рассказ, употребив слова с «ь после шипящих» | | |
| | Спряжение глагола (10 часов+2) | | | | |||
| 111 | 1 | Спряжение глагола. | Грамматические признаки глаголов. Личные местоимения. Сравнение окончаний однокоренных глаголов. Спряжение глаголов. Таблица спряжений глаголов. Таблица окончаний глаголов. | 344,345 | 346(пров.в классе) | | |
| 112 | 2 | Спряжение глагола. Определение спряжения при ударном личном окончании. | Личные окончания глаголов. Определение спряжения глаголов. Ударное окончание глагола. Грамматические при знаки глагола. Развитие речи – инсценирование речевой ситуации.. разбор слов по составу. Составление предложения. Чередование гласных в корне. Спряжение (этимологический словарь) | 347,348,349б | 349а | | |
| 113 | 3 | Определение спряжения при ударном личном окончании. | Вывод о соответствии грамматических форм глагола и существительного или местоимения. Правописание безударных личных окончаний глагола. | 350, 351 | 352 | | |
| 114 | 4 | Определение спряжения глагола с безударным личным окончанием. Глаголы-исключения. | Связь грамматических форм существительных, местоимений и глаголов. Безударные окончания глаголов. Звуко-буквенный анализ слов. Словарь. Правописание безударных окончаний глаголов. Определение спряжения глаголов с безударными окончаниями. Инсценирование диалогов с последующим придумыванием продолжения диалога. Глаголы – исключения. | 353-357 | 358 | | |
| 115 | 5 | Освоение алгоритма определения спряжения глагола с безударным личным окончанием. | Составление плана с использованием глаголов в неопределенной форме. Грамматические признаки глаголов. Определение вида глаголов. Определение спряжения глаголов по форме 3-го лица множественного числа. Глаголы-исключения. Рифмовки для их запоминания. Восстановление начала текста. Продолжение рассказа. | 359-362 | 362 | | |
| 116 | 6 | Спряжение глагола и способы его определения. | Составление плана с использованием глаголов в неопределенной форме. Грамматические признаки глаголов. Определение вида глаголов. Определение спряжения глаголов по форме 3-го лица множественного числа. Глаголы-исключения. Рифмовки для их запоминания. Восстановление начала текста. Продолжение рассказа. | 363, 364, 365(1, 2) | 365 (3, 4) | | |
| 117 | 7 | Словарный диктант. Определение спряжения глагола по форме 3-го лица множественного числа. | Толковый словарь – определение лексического значения слов по словарю. Составление словосочетаний. Определение грамматических признаков слов. Справочник эпитетов. Характеристика предложений по интонации. Составление ответа на вопрос текста от лица персонажа. Работа с репродукциями картин. | 366, 367, 369, 371 | 368, 369 | | |
| 118 | 8 | Порядок действий при определении спряжения родственных глаголов. | Ударение. Определение вида и спряжения глаголов. Определение спряжения родственных глаголов. Фразеологизмы. Безударные гласные в корне. Фонетический разбор. Глаголы-синонимы. | 372-374 | 370 (проверить в классе) | | |
| 119 | 9 | Алгоритм определения спряжения глагола. | Глаголы-исключения. Способы образования слов. Определение вида и спряжения глаголов. Алгоритм определения спряжения глагола. Пословицы. | 375,376 | | | |
| 120 | 10 | Обобщение по теме «Спряжение глагола» | Задания «Проверь себя» | Стр. Проверь себя №1-3 | Стр.168, проспрягать по 2 глагола | | |
| 121 | 11 | Контрольный диктант по теме «Спряжения глаголов». | Контроль знаний по изученным темам. | | | | |
| 122 | 12 | Работа над ошибками. | | | | | |
| | Правописание безударных личных окончаний глаголов (9 часов+4) | | | | |||
| 123 | 1 | Правописание безударных окончаний глаголов 3-го лица единственного числа. | Сравнение текстов по стилю. Слова-синонимы. Разбор по составу сложных слов. Составление предложений. Определение окончаний глаголов 3-го лица единственного лица по алгоритму. Прилагательные в роли определений. Глаголы – исключения. Составление таблицы орфограмм. Разбор по членам предложений. | 377-380а | 380б | | |
| 124 | 2 | Правописание безударных окончаний глаголов 3-го лица множественного числа. | Составление текста-рассуждения. Письмо по памяти. Звуко-буквенный анализ слов. Определение окончаний глаголов в форме 3-го лица множественного числа. Лексическое значение слов. Составление словосочетаний. Небылица. Слова-синонимы. Работа с репродукциями картин. | 381,382, 383(обсудить) | 383(письменно) | | |
| 125 | 3 | Правописание безударных личных окончаний глаголов. Глаголы-исключения. | Фонетический разбор слов. Основа предложения. Дополнение. Реплика. Грамматические признаки глагола. Признаки старой речи. Словообразование. Составление словосочетаний. Грамматические признаки существительных. Одушевленные и неодушевленные существительные. Определение спряжения глаголов с безударным личным окончанием. | 384-386 | 387 | | |
| 126 | 4 | Правописание безударных личных окончаний глаголов. Тест. | Письмо по памяти. Роль глаголов в речи. Справочник эпитетов. Образование глаголов от прилагательных. Определение спряжений глаголов. Образное выражение. | 388,389, 390б | 390 а,в | | |
| 127 | 5 | Правописание безударных личных окончаний глаголов. | Роль глаголов в речи. Справочник эпитетов. Образование глаголов от прилагательных. Определение спряжений глаголов. Образное выражение. | 391,392, 393 а(без записи),б | 393а(записать),394а(письмо по памяти в классе) | | |
| 128 | 6 | Правописание безударных личных окончаний глаголов. Глаголы-исключения. | Задания «Проверь себя» | 394-396 Проверь себя №1 | Проверь себя №2 | | |
| 129 | | Резерв. | | | | | |
| 130 | | Резерв. | | | | | |
| | | | 4 четверть | | | | |
| | | | | | | | |
| 131 | 7 | «Проверь себя»: восстановление текста, преобразование форм глагола, определение спряжения. | Задания «Проверь себя» | Проверь себя №3 | | | |
| 132 | 8 | Правописание безударных личных окончаний глаголов. | Распознавание изученных орфограмм. Диалог. Инсценирование речевой ситуации. Определение спряжения глагола. Составление словосочетаний с глаголами. Отрывок газетной статьи. Личные окончания глаголов. Составление текста для газетной статьи. | 397-400 | 401, 405(прочитать) | | |
| 133 | 9 | Правописание безударных личных окончаний глаголов | Лексическое значение слов. Статья как жанр. Афоризмы. | | | | |
| 134 | | Контрольный диктант по теме «Правописание безударных личных окончаний глаголов». | Контроль знаний по изученной теме. | | | | |
| | | Сложное предложение (6часов+2) | | | | ||
| 135 | 1 | Работа над ошибками. Сложное предложение. | Уточнение понятия «простое предложение». Характеристика простых предложений. Главные члены предложения. Понятие «сложного предложения». Распознавание предложения по схеме. Сравнение предложений по смыслу и интонации. Роль союзов и, но в сложном предложении. | 407-409, 410а, | 410б | | |
| 136 | 2 | Определение грамматической основы сложного предложения. | Роль знаков препинания в предложении. Составление сложных предложений. Разбор глагола по составу. Лексическое значение слова. Работа с репродукциями картин. Орфограмма непроверяемого гласного. Грамматическая основа предложения. | 411, 412 | 413 | | |
| 137 | 3 | Запятая в сложном предложении. | Определение спряжения глаголов. Падежные окончания существительных. Восстановление текста. Запятая в сложном предложении. Слова – синонимы. Слова – антонимы. Составление словосочетаний. Письмо по памяти. Этапы исследовательской деятельности. Текст-рассуждение. Грамматически признаки слов при выборе пропущенной буквы. | 414(устно), 416, 419 | 417 или 418 (на выбор), 423 (прочитать) | | |
| 138 | 4 | Определение грамматической основы сложного предложения. | Удвоенная согласная в слове. Разбор по членам сложных предложений. Определение средств связи в предложении. Составление устного текста-рассуждения. Спряжение глаголов. Классификация предложений. Фонетический разбор слов. Многозначные слова. | 420-422, 423 а,б,в, 424 | 423 г,д, 425(устно), 426(письменно) | | |
| 139 | 5 | Словарный диктант. Сравнение сложного предложения с простым с однородными членами. | Разбор слов по составу. Расстановка запятых в сложном предложении. Отличие сложного предложения от простого с однородными членами. Грамматические признаки существительных. Определение грамматической основы сложных предложений. | 427-429, 431, 432, 430(обсудить) | 430(письменно), 435 (прочитать) | | |
| 140 | 6 | ||||||
Похожие:
 | Воронежской области", протоколом заседания комиссии по проведению административной реформы в Воронежской области от 05. 10. 2012... | | А воронежской области от 24. 09. 2013 №360-у «О внесении изменений в указ губернатора Воронежской области от 27. 05. 2011 №214-у»,... |
 | Воронежской области от 30 декабря 2014 года №1230 «О мерах по реализации Закона Воронежской области «Об организации и обеспечении... | | «Управление специализированным жилищным фондом Воронежской области» в соответствие федеральному законодательству и Положению о департаменте... |
| Шекаловского сельского поселения Россошанского муниципального района Воронежской области | | ... |
| Воронежской области «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг», администрацией Поворинского... | | Воронежской области «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг», администрацией Поворинского... |
| Воронежской области «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг», администрацией Поворинского... | | Воронежской области «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг», администрацией Поворинского... |