Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «государственный университет управления»


НазваниеРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «государственный университет управления»
страница7/38
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   38


Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Интернет-технологии»

Б1.В.ОД.3

Краткое описание дисциплины

Цель учебной дисциплины - сформировать представление о значении, состоянии и тенденциях развития современных Интернет-технологий и коммуникационных систем, а также привить практические навыки работы с ними.

Основные задачи дисциплины:

  • Изучение теоретических основ о сети Интернет, способах передачи и представления информации в ней;

  • Изучение особенностей использования сетевых технологий в различных сферах профессиональной деятельности;

  • Получение навыков создания web-страниц.

Дисциплина изучается во втором семестре.

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

ОПК-1, ПК-10, ПК-12

Методы обучения

лекции, практические занятия, решение ситуационных задач

Язык обучения

русский

Ожидаемые результаты обучения

Знать:

- Методы и способы получения, хранения и переработки информации.

- Структуру локальных и глобальных компьютерных сетей.

- Современные технологии разработки и поддержки web-приложений.

- Принципы функционирования web-сервисов.

Уметь:

- Соблюдать требования информационной безопасности при осуществлении профессиональной деятельности.

- Применять основные алгоритмы обработки данных.

Владеть:

- Навыками применения специальных прикладных программных средств.

- Навыками работы в компьютерных сетях.

- Навыками создания web-страниц.

Перечень разделов/тем дисциплины

Тема 1. Основы работы в сети Интернет.

Тема 2. Технологии разработки web-страниц.

Тема 3. Программные средства разработки.

Используемые инструменты и программные средства

Для проведения занятий используется

- лекционная аудитория, оборудованная компьютером и мультимедийным проектором;

- компьютерный класс для проведения практических занятий с ОС Microsoft, офисный пакет Microsoft Office 2010 и выше; Интернет

Формы текущего контроля

контрольная работа, эссе, домашнее задание, самостоятельная работа, тестирование

Форма оценки окончательного результата обучения по дисциплине

зачет



Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Аналитические информационные системы»

Б1.В.ОД.1

Краткое описание дисциплины:

В процессе изучения дисциплины рассматриваются основные информационно-технологические решения, применяемые для решения аналитических задач в сфере экономики и менеджмента. Уделено внимание типовой информационной инфраструктуре предприятия и основным классам применяемых информационных систем – транзакционных систем, хранилищ и витрин данных, систем бизнес-интеллекта, аналитических приложений.

Дисциплина изучается в третьем семестре.

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

ОПК-1, ПК-10, ПК-12

Методы обучения

лабораторная работа, разбор ситуаций

Язык обучения

русский

Ожидаемые результаты обучения

Знать:

  • что такое система и экономическая система; основы и проблемы целеполагания; понятие модели и моделирования; система показателей; структурные и функциональные свойства систем; статические и динамические характеристики систем.

  • основы моделирования и информатизация принятия решений; содержание процесса принятия решения, связь с этапами процесса выработки и принятия управленческих решений.

  • область применения информационно-аналитических технологий и компьютерного моделирования в логистике и управлении цепями поставок.

  • архитектуру систем поддержки принятия решений (СППР);

  • сущность информационного подхода в моделировании;

  • технологии хранения, обработки и анализа информации в СППР;

  • знание особенностей формирования информационно-аналитической инфраструктуры современного предприятия и систем поддержки принятия решений, возможности СППР, компоненты и архитектуру СППР; типы ИТ в СППР, применяемых на различных этапах принятия решения и уровнях управления.

Уметь:

  • проводить системный анализ экономических систем для целей обоснования функциональных требований к интегрированным информационным системам предприятия.

  • разрабатывать требования к СППР, выбирать методы и инструменты принятия управленческих решений исходя из потребностей и возможностей предприятия.

Владеть:

  • принципами и техникой принятия управленческих решений, анализа проблемных ситуаций;

  • методами и технологией оперативного и интеллектуального анализа данных;

  • принципами постановки и решения задач анализа данных;

  • применения технологий и техники оперативного и интеллектуального анализа данных, с учетом специфики их применения в различных экономических задачах.

  • методами и технологиями анализа бизнес-информации о компании и её окружении для преобразования, хранения, анализа, моделирования, доставки информации при работе над задачами, связанными с принятием решений на основе фактических данных.

Перечень разделов/тем дисциплины

Тема 1. Отчетность и анализ – инструменты и функции распознавания ситуации в процессе принятия решения. Формирование аналитической отчетности и цикл принятия решения. Качественные и количественные измерения – основа управления. Показатели измерения результативности работы предприятия.

Тема 2. Источники данных и хранение информации на предприятии. Способы хранения информации на предприятии и источники данных: файловое хранение, оперативные базы данных (OLTP) и хранилища данных (DWH). Свойства и структура хранилищ данных. Виды хранилищ данных. Технология работы хранилищ данных.

Тема 3. Инструменты интеграции данных из различных источников. Источника данных для формирования отчетности (централизованный и децентрализованный способы хранения данных). Технологии интеграции данных.

Тема 4. Методология оперативной аналитической обработки данных. Специфика оперативной аналитической обработки данных. Сферы применения OLAP-технологий.

Тема 5. Инструментальные средства оперативной аналитической обработки данных. Классификация и структура OLAP-решений. Принципы работы OLAP-клиента. Выбор архитектуры OLAP-приложения.

Тема 6. Интеллектуальный анализ данных. Назначение и примеры его применения в бизнесе. Технологические этапы проведения и методы. Программные средства. Интеграция оперативного и интеллектуального анализа данных.

Используемые инструментальные и программные средства:

Deductor Studio, VBA

Форма текущего контроля

Выполнение и защита проекта по разработке программы на VBA для решения собственной прикладной задачи, либо задачи, предложенной преподавателем

Форма оценки окончательного результата обучения по дисциплине

зачет



Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экономико-математическое моделирование»

Б1.В.ОД.22

Краткое описание дисциплины

Дисциплина об основных моделях экономики: микро- и макроэкономического анализа производства и социально-экономических процессов, потребления и рынка, моделях роста, поддержки принятия решений, управления ресурсами и запасами, планирования финансовой и инвестиционной деятельности предприятий и отраслей производства

Дисциплина изучается в четвертом семестре.

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

ПК-1, ПК-2

Методы обучения

Интерактивные лекции и практические занятия, кейсы

Язык обучения

русский

Ожидаемые результаты обучения

Знать:

- теоретические основы моделирования;

- основные задачи, решаемые с помощью экономико-математического моделирования;

- теоретические основы математических методов линейного программирования для формализации экономических процессов.

Уметь:

- самостоятельно составлять, решать и интерпретировать простейшие практически значимые экономико-математические модели;

- обосновывать хозяйственные решения на основе результатов решения модели.

Владеть:

- навыками формулирования простейших прикладных экономико-математических моделей;

- навыками выполнения математических расчетов матриц и векторов с помощью табличного процессора Microsoft Excel;

- программным обеспечением решения задач линейного программирования (средство «Поиск решения» табличного процессора Microsoft Excel).

Перечень разделов/тем дисциплины

Раздел 1. Теоретические основы экономико-математического моделирования

Тема 1. Понятие, сущность и виды экономико-математических моделей

Тема 2. Алгоритмы построения экономико-математических моделей

Тема 3. Прикладные экономико-математические модели

Раздел 2. Глобальные модели производства и потребления

Тема 4. Модель межотраслевого баланса

Тема 5. Модель Неймана

Тема 6. Модель экономического роста

Тема 7. Модель общего экономического равновесия

Тема 8. Математические модели экономики в форме линейных дифференциальных уравнений

Раздел 3. Оптимизационные модели и методы

Тема 9. Составление моделей линейного программирования

Тема 10. Графическое решение задач линейного программирования» по видам экономической деятельности

Тема 11. Метод потенциалов и симплексный методы решения задач линейного программирования для предприятий химической, строительной, транспортной отраслей

Используемые инструментальные и программные средства

табличный процессор Microsoft Excel

Формы текущего контроля

Контрольные работы, тестовые задания

Форма оценки окончательного результата обучения по дисциплине

Экзамен, курсовой проект



Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Теория игр»

Б1.В.ОД.17

Краткое описание дисциплины

Цель учебной дисциплины - сформировать представление о методах, используемых при моделировании процесса выработки оптимального решения в конфликтных ситуациях.

Основные задачи дисциплины:

  • Изучение основных принципов принятия оптимальных решений в конфликтных ситуациях и в ситуациях неопределенности.

  • Привить навыки составления формальных игровых моделей.

Дисциплина изучается в четвертом семестре.

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

ПК-6

Методы обучения

лекции, практические занятия, решение ситуационных задач, разбор бизнес-кейсов

Язык обучения

русский

Ожидаемые результаты обучения

Знать: 

  • Виды игр.

  • Основные принципы составления моделей матричных игр.

  • Элементы теории статистических решений.

  • Критерии принятия решений в условиях неопределенности.

Уметь: 

  • Составлять модель матричной игры, анализировать платежную матрицу.

  • Применять критерии принятия решений в условиях неопределенности.

  • Проводить анализ поведения участников конфликтов.

Владеть:

  • Навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач.

Перечень разделов/тем дисциплины

  1. Основные понятия исследования операций.

  2. Матричные игры.

  3. Бескоалиционные игры.

  4. Позиционные игры.

  5. Динамические игры.

  6. Кооперативные игры и арбитражные схемы.

  7. Модели исследования операций.

Используемые инструментальные и программные средства

Для проведения занятий используется лекционная аудитория, оборудованная компьютером и мультимедийным проектором;

Формы текущего контроля

контрольная работа, эссе, домашнее задание, самостоятельная работа, тестирование

Форма оценки окончательного результата обучения по дисциплине

зачет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   38

Похожие:

Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «государственный университет управления» iconРоссийской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «государственный университет управления» iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное...
Общая характеристика вузовской образовательной программы высшего образования (магистратура)

Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «государственный университет управления» iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «государственный университет управления» iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное...
«московский государственный университет технологий и управления имени к. Г. Разумовского»

Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «государственный университет управления» iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное...
«томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» (тусур)

Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «государственный университет управления» iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное...
«московский государственный университет технологий и управления имени к. Г. Разумовского»

Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «государственный университет управления» iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «государственный университет управления» iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное...
Матрица соответствия требуемых компетенций, формируемых оп, с этапами формирования (семестр/модуль)

Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «государственный университет управления» iconРоссийской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное...
Матрица соответствия требуемых компетенций, формируемых оп, с этапами формирования (семестр/модуль)

Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «государственный университет управления» iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
filling-form.ru

Поиск