Рабочая программа учителя географии Посоховой Татьяны Михайловны высшая квалификационная категория по предмету «География»


НазваниеРабочая программа учителя географии Посоховой Татьяны Михайловны высшая квалификационная категория по предмету «География»
страница7/10
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Конференция «Глобальные проблемы человечества»

Цель: выявить основные аспекты глобальных проблем человечества, уяснить специфику проблем.

Оборудование: видеофрагменты , карты мира, презентация, электронные таблицы.

1.Актуализация знаний

Беседа с учащимися:

1)Какие проблемы человечества вы знаете? (вычерчивание схемы)

2)Почему возникают проблемы планетарного масштаба?

2.Изучение нового материала.

Класс разделен на группы, каждая группа получает задание ознакомится с материалами учебника, изучить особенности проблемы. Выступает с наработанным за урок материалом перед классом.

План выступления.

1.Сущност проблемы

2.Причины возникновения проблемы.

3.Пути решения проблемы.

3.Закрепление изученного материала.

А)Почему именно во 2-й половине 20 века обострилась большая часть глобальных проблем человечества?

Б) Какие проблемы связаны с противоречиями внутри общества?

в) Какие проблемы связаны с противоречиями между обществом и средой?

г) На какой стадии царила гармония между обществом и природой?

Д) Почему проблемы со временем все более усугубляются, а не решаются?

Домашнее задание: подготовка к дискуссии
Подготовка к ЕГЭ

ТЕМА: Современные методы географических исследований. Источники географической информации. Природа и человек в современном мире. Население мира. География мирового хозяйства.
I. Обязательный уровень с выбором ответов.

А1.Какой метод географических исследований господствовал веками

1.исторический

2.описательный

3.сравнительный

4.геоинформационный

А2.Назовите главный специфичный метод географических исследований

1.геохимический

2.картографический

3.математический

4.географический прогноз

А3.Какие источники информации используются при использовании сравнительного метода в экономической географии

1.географические атласы

2.научно- популярная литература

3.статистические данные

4.космические снимки

А4.Для какой из перечисленных стран характерен наибольший естественный прирост населения?

1.Италия

2.Бразилия

3.Китай

4.Нигерия

А5.Для какого из перечисленных регионов характерен наименьший естественный прирост населения?

1.Восточная Африка

2.Восточная Европа

3.Юго- Восточная Азия

4.Латинская Америка

А6.Какая из перечисленных стран проводит политику, направленную на рост рождаемости?

1.Алжир

2.Индия

3.Франция

4.Кения

А7. В какой из перечисленных стран доля пожилых людей в возрастной структуре населения наибольшая?

1.Швейция

2.Индия

3.Алжир

4.Бразилия

А8.В каких странах мужчин больше, чем женщин?

1.В США и Италии

2.В Германии и Франции

3.В Польше и России

4.В Китае и Индии

А9. В какой из перечисленных стран ислам – религия большинства верующего населения?

1.Пакистан

2.Индия

3.Тайланд

4.Монголия

А10.В какой из перечисленных стран буддизм – религия большинства верующего населения

1.Тунис

2.Турция

3.Комбоджа

4.Австралия

А11. Для какой из перечисленных стран характерна миграция населения , связанная с освоением новых территорий?

1.Германия

2.Франция

3.Канада

4.Италия

А12.В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наименьшая?

1.Северная Африка

2.Зарубежная Европа

3.Восточная Азия

4.Южная Азия

А13. Для какой из перечисленных стран характерен наибольший уровень урбанизации?

1.Великобритания

2.Россия

3.Китай

4.Италия
А14. Стана – лидер по мировым запасам угля:

1 .Австралия

2.Китай

3.Россия

4.США

А15. Страна – лидер по мировым запасам нефти:

1.Ирак

2.Иран

3.Кувейт

4.Саудовская Аравия

А16. Выберите страны, являющиеся лидерами по уровню лесистости:

1.Австралия и Индонезия

2.Бразилия и Канада

3.Гвиана и Суринам

4.Россия и США

А17. Главная причина сокращения площади используемой человеком земли:

1.заболачивание и засоление земли

2.жилая и промышленная застройка

3.опустынивание, особенно антропогенное

4.эрозия почвы
А18.Какая из перечисленных стран обладает наибольшими лесными ресурсами?

1.Канада

2Аргентина

3.Австралия

4.Великобритания
А19. Примером исчерпаемых невозобновимых природных ресурсов является:

1.гидротермальная энергия

2.ядерная энергия

3.каменный уголь

4.морская вода

А20. Какая из перечисленных стран обладает наибольшими запасами железных руд?

1.Аргентина

2.Турция

3.Мексика

4.Бразилия
А21.Глобальной причиной сокращения площади лесов в мире является

1.глобальное потепление климата

2.хозяйственная деятельность человека

3.снижение почвенного плодородия

4.разрушение озонового слоя атмосферы
А22. Страна лидер по добыче меди:

1.Китай

2.Чили

3.Перу

4.Австралия
А23. Как называется специализация хозяйства отдельных стран на производстве определенных видов продукции и последующем обмене ими?

1.Мировое хозяйство

2.Междунардное разделение труда

3.Отрасль специализации

4.Научно – технический прогресс

А24. Одним из самых «молодых « по времени образования, центром Мирового хозяйства является:

1.Бразилия 2.Западная Европа 3.Китай 4.США
А25. Выберите группу, в которой перечислены районы нового освоения:

1.Амазония, Восточная Сибирь, север Канады

2.Донбасс, Лотарингия. Рур

3.Колифорния, Центральная Россия, юг Африки

4. Приозерье США, Северная Африка, Южная Азия
А26.Какая страна является лидером по добыче золота?

1.Австралия

2.Канада

3.США

4.ЮАР
А27. Основными и ведущими центрами машиностроения в мире являются:

1.Австралия, Россия, Южная Америка

2.Восточная Европа, Северная Африка, Северная Америка

3.Восточная Азия, Западная Европа, Северная Америка

4.Латинская Америка, Россия, Юго- Восточная Азия

А28.Какая из перечисленных стран является членом ОПЕК?

1.Туркмения

2.Кувейт

3.Бразилия

4.Мексика
А29. Какая из перечисленных стран лидирует в мировом авиастроении

1.ФРГ

2.США

3.Великобритания

4.Россия
А30. Какая из перечисленных стран является лидером по производству бумаги в мире?

1.Франция

2.Швеция

3.Финляндия

4.Германия
А31. Около 2/3 мирового производства электроэнергии осуществляется на

1.ТЭС

2.ГЭС

3.АЭС

4.ГеоТЭС
А32. Какая из перечисленных стран является крупнейшим производителем хлопчатника?

1.Китай, Индия, США

2.Мксика, Австралия, Вьетнам

3.Турция, Бразилия, Италия

4.Аргентина, Монголия, Перу

Ответы для заданий обязательного уровня ( с выбором ответов)

задания

ответ

задания

ответ

А1

2

А17

3

А2

2

А18

1

А3

3

А19

3

А4

4

А20

4

А5

2

А21

2

А6

3

А22

2

А7

1

А23

2

А8

4

А24

1

А9

1

А25

1

А10

3

А26

4

А11

3

А27

3

А12

1

А28

2

А13

1

А29

2

А14

4

А30

3

А15

4

А31

1

А16

3

А32

1


II. Конструктивный уровень
В1.Определите какие методы исследования используются в различных науках
1.Картографический А.Географический прогноз

2.геоинформационный Б Создание экономических .карт

3.Статистический В. История военных походов

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв

1

2

3











В2. Какие методы исследования позволяют перейти к математическому моделированию физико - и экономико-географических явлений и процессов
Ответ:…………………………………
В3. Особый источник информации о действительности.
Ответ…………………………………………

В4. Расположите страны в порядке возрастания в них рождаемости (на 1 тыс.жителей)

А).Эфиопия

Б)Канада

В)Болгария

Г)Мексика

Запишите в таблицу получившуюся последовательность

1

2

3

4














В5.Расположите страны в порядке возрастания в них естественного прироста населения (на 1 тыс.жителей)

А)Венгрия

Б)Саудовская Аравия

В)Аргентина

Г)Канада

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.

1

2

3

4














В6. Расположите перечисленные страны в порядке убывания в них уровня урбанизации.

А).Сингапур

Б)Уганда

В)Словакия

Г)Германия

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.

1.

2.

3.

4














В7.Выберите три высказывания, в которых содержится информация о миграции населения.

А)Население нефтедобывающих стран Юго – Западной Азии увеличивается не только за счет естественного прироста. За последние десятилетия эти страны стали центром притяжения трудовых ресурсов из менее развитых стран.

Б)В приокеанской полосе шириной 300- 350 км сосредоточено 9/10 населения Бразилии.

В)Территориальное перераспределение населения происходит также между большими и малыми городами.

Г)Основная часть населения Японии сконцентрирована в больших городах и городских агломерациях.

Д)Население Израиля на 2/3 увеличивается за счет выходцев из России и других стран СНГ.

Е)Население Африки ежегодно увеличивается примерно на 20 млн.человек, Латинской Америки более чем на 6 млн. человек.

Буквы, соответствующие выбранным ответам, запишите в алфавитном порядке без пропусков и знаков препинания.

Ответ: ------------------------------------------

В8. Выберите три высказывания , в которых содержится информация о процессе урбанизации.

А)В Венесуэе, Мексике, США к городам относятся все поселения с числом жителей более 2,5 тыс.человек.

Б)В 1900 г, в городах жило около 14% населения мира в 1950- 29%, а в 1995 – 45%

В) Свыше 50% мирового населения сосредоточено в странах Азии Это самый населенный регион мира и в ближайшем будущем его лидерство сохранится.

Г)Территории больших городов быстро расширяются. Близко расположенные города сливаются, объединяются в единое целое хозяйственными, трудовыми и культурно- бытовыми связями.

Д)Групповая (деревенская )форма сельского расселения преобладает в России, зарубежной Европе, Китая и Японии.

Е) В развивающихся странах безземелье и отсутствие шансов получить работу в сельской местности «выталкивают» миллионы жителей в города, что приводит к их перенаселению и образованию трущобных районов.
Б9. Расположите перечисленные страны в порядке убывания в них естественного прироста (на1 тыс.жителей):

А)Бразилия

Б)Дания

В)Саудовская Аравия

Г)США

Запиште в таблицу получившуюся последовательность

1

2

3

4














Б10. Выберите страны с самым низким уровнем смертности:

1.Великобритания

2.Италия

3.ОАЭ

4.Кувейт

5.Россия

6.Саудовская Аравия
Б11. Расположите страны в порядке возрастания в них численности населения.

А)США

Б)Япония

В)Россия

Г)Франция

Запишите в таблищу получившуюся последовательность букв.

1

2

3

4















Б12. Выберите три страны , в которых прирост населения происходит в значительной степени за счет иммиграции.

А)Канада г)Саудовская Аравия

Б)Пакистан д)Греция

В) Турция Е)Австралия

Ответ:------------------------------------------

Б 13. Установите соответствие между религией и страной, в которой эта религия является преобладающей

Религия Страна

1)мусульманство а)Венесуэла

2)католицизм б)Япония

3)буддизм в)Монголия

Г)Тунис

Запишите в таблицу буквы, соответствующие выбранным ответам

1

2

3

4

Г

А

В





Б14. Определите к какому виду относятся перечисленные природные ресурсы.

1.Биологические а)неисчерпаемые

2.Водные б) возобнов имые

3.Климатические в) невозобновимые

4.Лесные

5.Минеральные

6.Почвенные

7.Рекреационные

8.Энергия ветра

9.Энергия Солнца.

Б15. Установите соответсвие между каждым из природных ресурсов и видов, к которому он относится

Природные ресурсы

Виды природных ресурсов

1)почвенные

А)неисчерпаемые

2) энергия ветра

Б)исчерпаемые возобновимые

3)алюминиевые руды

В)исчерпаемые невозобновимые

4)нефть




Запишите в таблицу буквы , соответсьвующие выбранным ответам

1

2

3

4














Б16. При помощи таблицы сравните ресурсообеспеченность стран водными ресурсами. Расположите страны в порядке увеличения показателя ресурсообеспеченности.

Страна

Ресурсы речного стока, км куб.

Численность населения млн. чел.

А)Канада

2900

32,2

Б)Китай

2800

1303,7

В)Венесуэла

1320

16,7

Запишите в таблицу получившуюся последовательность

1

2

3











Б17 Определите, какими природными ресурсами особенно хорошо обеспечены перечисленные пары стран

1.Ирак и Саудовская Аравия

А)золото б)медные руды в)нефть г)уголь

2.Индонезия и Малайзия

А)алмазы б)газ в)калийные соли г)оловянные руды

3.Бразилия и Венесуэла

А)водные б)почвенные в)графит г)уран
Ответ:-------------------------
Б18. Распределите страны на группы по уровню обеспеченности лесными ремурсами.

1.Гвиана а)обеспечены хорошо

Б) обеспечены плохо

2.Испания

3.Индия

4.Канада

5.Конго

6.Ливан

7.Папуа- Новая Гвинея

8.Финляндия

9.Франция

10.Япония
Ответ:------------------------
Б19Подберите пару: страна – характерное для нее сочетание природных ресурсов.

1.Алмазы и золото а)Россия

2.Бокситы и железная руда б)Бразилия

3.Железная руда и каменный уголь в)ЮАР

Ответ:------------------------------
Б20. Определите страну по ее краткому описанию. Эта африканская страна была в прошлом французской колонией, а сейчас она – член ОПЕК, один из крупных экспортеров нефти и газа. Это одна из немногих стран , название которой совпадает с названием ее столицы.

Ответ: ----------------------
Б21.Выберите три страны, в которых лесная и деревообрабатывающая промышленность является отраслью международной специализации. Выпишите цифры, под которыми они указаны

1.Финляндия

2.Тунис

3.Казахстан

4.Индонезия

5.Канада

6.Австралия
Ответ: -----------------------

Б22. Выберите из предложенного списка три страны , в которых добыча каменного угля является отраслью специализации. Обведите цифры, под которыми они указаны.

1)ЮАР

2.Белоруссия

3.Казахстан

4.Франция

5.Австралия

6Туркмения
Ответ: ----------------------
Б23. Какие три страны входят в тройку мировых лидеров по выработке электроэнергии на душу населения?
1.США

2.Мексика

3.Индия

4.Канада

5.Бразилия

6.Норвегия

Буквы , соответствующие выбранным ответа, запишите в алфавитном поряке без пропусков и знаков препинания.

Ответ:---------------------
Б24.Определите соответствие между набором выращиваемых культур и климатически поясом

1.Лен, подсолнечник, пшеница, рожь, сахарная свекла а)умеренный пояс

2.Арахис, рис, соя, сахарный тростник, хлопчатник б)тропический пояс
Ответ:----------------------
Б25. Выберите верные утверждения:

1.Нефть – экологически самый «чистый» вид топлива, используется для выработки электроэнергии.

2.Основным регионом добычи нефти является Ближний Восток

3.Нефть используется в тех же странах, где и добывается

4.Цена на нефть в последние годы постоянно понижается

Ответ:-----------------------
Б26.Подберите пару: крупнейший морской порт- страна

1.Роттердам а) Франция

2.Марсель б) Бельгия

3.Антверпен в) Нидерланды
Б27.Выберите страны, занимающие первые три места в мире по производству стали

1.США

2.Германия.

3.Япония

4.Китай

5.Индия

6.Россия

Буквы, соответствующие выбранным ответам, запишите в алфавитном порядке без пропусков и знаков препинания.
Ответ:-----------------------------авг
Б28. Установите соответствие между каждым из видов полезных ископаемых и страной которая специализируется на их добыче

Полезные ископаемые

Страна

1)оловянные руды

А)Марокко

2)медные руды

Б)Замбия

3)фосфориты

В)Малайзия

Запишите в таблицу буквы, соответствующие выбранным ответам

1

2

3











Б29. Выберите три страны из предложенного списка в которых автомобилестроение имеет экспортную направленность

1.Италия

2.Колумбия

3.Швеция

4.Судан

5.Франция

6.Нигерия

Буквы соответствующие выбранным ответам, запишите в алфавитном порядке без пропусков и знаков препинания

Ответ:----------------
Б30. Установите соответствие между типом электростанций и страной в которой наибольшая часть электроэнергии вырабатывается на электростанциях данного типа.

Тип электростанций

Страна

1)АЭС

А)Саудовская Аравия

2)ТЭС

Б)Франция

3)ГЭС

В)Исландия




Г)Норвегия

Запишите в таблицу буквы, соответствующие выбранным ответам

1

2

3











Б31. В каких трех странах судостроение - отрасль международной специализации? Обведите цифры, под которыми они указаны и выпишите их в ответ

1.Белоруссия

2.Дания

3.Япония

4.Мекспка

5.Республика Корея

6.Совакия

Ответ:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Рабочая программа учителя географии Посоховой Татьяны Михайловны высшая квалификационная категория по предмету «География» iconРабочая программа Алиевой Ольги Васильевны Высшая квалификационная...
Данная рабочая программа по английскому языку для 7 класса разработана на основе федерального компонента государственного образовательного...

Рабочая программа учителя географии Посоховой Татьяны Михайловны высшая квалификационная категория по предмету «География» iconРабочая программа По предмету «География» 11 класс
Примерной программы среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) «География мира» (X – XI классы)

Рабочая программа учителя географии Посоховой Татьяны Михайловны высшая квалификационная категория по предмету «География» iconРабочая программа Курганской Жанны Алексеевны высшая квалификационная...
А. И. Власенкова, Л. М. Рыбченковой и Н. А. Николиной «Русский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 10-11 классы» (Москва,...

Рабочая программа учителя географии Посоховой Татьяны Михайловны высшая квалификационная категория по предмету «География» iconРабочая программа по предмету «География» Класс
Рабочая программа по географии для 6 — 9 классов разработана в соответствии со следующими нормативными документами

Рабочая программа учителя географии Посоховой Татьяны Михайловны высшая квалификационная категория по предмету «География» iconРабочая программа Чириковой Юлии Владиславовны (первая квалификационная...
Изучение английского языка в 5 классе обеспечивает достижение следующих образовательных результатов

Рабочая программа учителя географии Посоховой Татьяны Михайловны высшая квалификационная категория по предмету «География» iconПояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «География»...
Рабочая программа по учебному предмету «География» разработана на основании авторской программы под редакцией В. В. Климанова, О....

Рабочая программа учителя географии Посоховой Татьяны Михайловны высшая квалификационная категория по предмету «География» iconРабочая программа педагога Романцовой Татьяны Николаевны, 2 квалификационная категория
И. А. Петровой /. – 2011 год с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования....

Рабочая программа учителя географии Посоховой Татьяны Михайловны высшая квалификационная категория по предмету «География» iconРабочая программа по географии Акуловой Р. Р муниципальное бюджетное...
Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для параллели 8-9-ых классов составлена на основе...

Рабочая программа учителя географии Посоховой Татьяны Михайловны высшая квалификационная категория по предмету «География» iconРабочая программа Бондаренко Галины Фёдоровны I квалификационная...
Умк «Enjoy English» для учащихся 2 – 11 классов общеобразовательных учреждений» – Обнинск «Титул», 2008 и Стандарта основного общего...

Рабочая программа учителя географии Посоховой Татьяны Михайловны высшая квалификационная категория по предмету «География» iconРабочая программа по географии Уровень общего образования(класс) 10-11 класс
Рабочая программа учебного предмета «география» 10-11класс составлена на основе таких нормативно-правовых документов и материалов,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск