«Согласовано» «Проверено» «Утверждено»
Скачать 0.76 Mb.
|
Across the Curriculum Зубы | 1 | Совершенствование рецептивных навыков и умений/ чтение | Работа с текстом | Обучение говорению. | умение читать текст и понимать основное содержание | умение работать в группе | Развитие навыков работы со словарем. | 17.03 | | | ||||||||||
| 74 | Going Green 6. Сельское хозяйство | 1 | Совершенствование продуктивных навыков и умений/ говорение | Защита проектов. Самостоятельное изучение темы | Обучение грамматике | умение читать текст и понимать основное содержание | умение работать в группе | | 19.03 | | | |||||||||
| 75 | Повторение м. 6 «Еда» | 1 | Контроль навыков самостоятельной работы | Выполнение упражнений | Выполнение лексико-грамматических упражнений. | знание употребление условных предложений 1,2 и 3 | умение писать сообщения друзьям | Развитие навыков аудирования | 02.04 | | | |||||||||
| 76 | Самостоятельная работа по м. 6 «Еда» | 1 | Контроль знаний, умений и навыков | Составление диалогов | Контрольная работа | Знать правила пройдённого материала | умение употреблять правила на практике | Развитие умений выискивать нужную информацию | 06.04 | | | |||||||||
| МОДУЛЬ 7. Молодёжь в современном обществе: досуг молодёжи (Let’s have fun) | ||||||||||||||||||||
| 77 | Работа над ошибками. 7a. Подростки сегодня. Работа над ошибками. | 1 | Формирование новых навыков и умений | Введение новых лексических единиц | Обучение чтению с полным пониманием прочитанного. | знание лексики по теме «Подростки сегодня» | умение прогнозировать содержание произведения по заглавию | Развитие лексических и аддитивных навыков по теме. | 07.04 | | | |||||||||
| 78 | 7b. Типы представлений | 1 | Актуализация навыков и умений | Закрепление лексических единиц по теме | Изучение новых лексических единиц по теме. | знание новых лексических единиц по теме «типы представлений» | умение употреблять новые лексические единицы в предложенных речевых ситуациях общения | Уметь работать со словарем | 09.04 | | | |||||||||
| 79 | 7c . Страдательный залог | 1 | Актуализация навыков и умений | Выполнение упражнений | Обучение грамматике. | знание использование страдательного залога | умение употреблять страдательный залог в предложениях | Соотносить фотографии и текст | 13.04 | | | |||||||||
| 80 | 7d. Литература. «Призрак оперы» | 1 | Совершенствование продуктивных (говорение) и рецептивных (аудирование) навыков и умений | Выполнение грамматических упражнений | Обучение чтению с пониманием основного содержания. | умение понимать прочитанное художественное произведение | умение литературно переводить поэтическое произведение | Развитие навыков чтения | 14.04 | | | |||||||||
| 81 | 7e. Резюме на книги. | 1 | Совершенствование продуктивных навыков и умений/ письмо | Написание резюме и рекомендации | Письменная практика. | знание особенностей написания резюме | умение писать резюме на книги | Развитие грамматических и лексических навыков | 16.04 | | | |||||||||
| 82 | 7 е. Рекомендации | 1 | Совершенствование рецептивных навыков и умений/ чтение | Структура делового письма/ e-mail | Выполнение лексико-грамматических упражнений. | использовать лексику по теме «Типы представлений» | умение написание рекомендации | Развитие навыков дискуссии по теме | 20.04 | | | |||||||||
| 83 | Culture Corner 7. Музей Мадам Тюссо | 1 | Совершенствование продуктивных навыков и умений/ говорение | Практика чтения (Чтение текста с разными стратегиями) | Обучение говорению. Диалогическая речь. | умение аудировать текст с целью понимания необходимой информации | умение работать в команде | Развитие навыков работы со словарем. | 21.04 | | | |||||||||
| 84 | Spotlight on Russia Большой театр | 1 | Совершенствование рецептивных навыков и умений/ чтение | Чтение и перевод текста | Обучение говорению. Монологическая речь. | умение понимать структуру текста и устанавливать причинно-логические связи | умение заполнять таблицу необходимой информацией на основе прослушанного | Развитие навыков дискуссии по теме | 23.04 | | | |||||||||
| 85 | Across the Curriculum Музыка | 1 | Совершенствование рецептивных навыков и умений/ аудирование и чтение | Работа с текстом / аудирование | Практика аудирования | знание основной лексики по теме | умение обсуждать на тему современная музы | Развитие грамматических и лексических навыков | 27.04 | | | |||||||||
| 86 | Going Green 7 История бумаги. Подготовка к контрольной работе | 1 | Совершенствование рецептивных навыков и умений/ аудирование и чтение | Работа с текстом / аудирование | Практика аудирования | знание основной лексики по теме | умение обсуждать экологические проблемы | Развитие грамматических и лексических навыков | 28.04 | | | |||||||||
| 87 | Контрольная работа по м. 6, 7: «Еда», «Досуг» | 1 | Контроль знаний, умений и навыков | Выполнений контрольных упражнений | Контрольная работа | Знать правила пройдённого материала | Умение реализовывать новые знания, умения и навыки | Развитие умений выискивать нужную информацию | 30.04 | | | |||||||||
| 88 | Работа над ошибками. Обобщающий урок по теме «Досуг» | | | | | | | | | | | |||||||||
| МОДУЛЬ 8. Научно-технический прогресс (Technology) | ||||||||||||||||||||
| 89 | 8a. Мир новейших технологий | 1 | Совершенствование рецептивных навыков и умений/ чтение | Работа с текстом. Чтение с полным понимание | Обучение чтению с полным пониманием прочитанного. | знание лексики по теме «Мир новейшей технологий» | умение прогнозировать содержание текста | Развитие навыков чтения. | 04.05 | | | |||||||||
| 90 | 8b. Электронное оборудование | 1 | Совершенствование лексико-грамматических навыков и умений | Работа с текстом. Выполнение грамматического задания | Изучение новых лексических единиц по теме. | знание новых лексических единиц по теме «Электронное оборудование» | умение находить синонимичные выражения в тексте | Развитие навыков говорения. | 05.05 | | | |||||||||
| 91 | 8c. Косвенная речь | 1 | Совершенствование рецептивных навыков и умений/ чтение | Чтение с полным пониманием | Обучение грамматике. | знание особенностей образование косвенной речи | умение употреблять предложений в косвенной речи | Развитие навыков чтения. | 07.05 | | | |||||||||
| 92 | ||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Образовательная программа основного общего образования для 5-9 классов II ступени обучения, в дальнейшем – «Образовательная программа»,... | | |
 | «Согласовано» «Утверждено» | | Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11 |
| Согласовано: заведующая аптекой Согласовано: начальник отдела планирования и размещения закупок | | Согласовано: заведующая лабораторией Согласовано: начальник отдела планирования и размещения закупок |
| Планируемые результаты освоения обучающимися ооп основного общего образования | | Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3 |
| Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования 134 | | Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |