«Согласовано» «Проверено» «Утверждено»
Скачать 0.76 Mb.
|
Across the curriculum Гражданство. Контроль аудирования № 2. | 1 | Совершенствование рецептивных навыков/ чтение | Составление высказывания с использованием лексических единиц | Обучение говорению. | знание основной лексики по теме | умение работать в группе | Развитие навыков чтения | 27.11 | | | ||||||||||
| 36 | Going Green 3. Морской мир. Подгот. к контр. работе | 1 | Совершенствование продуктивных навыков речи/ письмо | Тестовое задание на понимание прочитанного | Обучение говорению. | умение читать текст и понимать основное содержание | -умение выражать собственное мнение и приводить подтверждающие аргументы | Развитие и грамматических навыков | 01.12 | | | |||||||||
| 37 | Контрольная работа по м. 3 «Учеба. Работа» | 1 | Контроль знаний, умений и навыков | Практика устной и письменной речи | Контрольная работа | Знать лексические единицы | умение употреблять правила на практике | Работать в заданном режиме | 02.12 | | | |||||||||
| 38 | Работа над ошибк. Обобщающий урок по теме «Учеба. Работа» | 1 | Совершенствование продуктивных навыков/ говорение | Работа с контрольной работой | Практическая работа (закрепление) | Знать правила пройдённого материала | Умение анализировать свои ошибки | Развитие навыков чтения | 04.12 | | | |||||||||
| МОДУЛЬ 4. Природа и экология (Earth Alert!) | ||||||||||||||||||||
| 39 | 4a. Бытовые отходы | 1 | Формирование новых навыков и умений | Введение лексических единиц по теме | Обучение чтению с поиском необходимой информации | знание лексики по теме «Бытовые отходы» | умение обсуждать этические вопросы, затронутые в тексте | Развитие навыков чтения | 08.12 | | | |||||||||
| 40 | 4b. Проблемы окружающей среды | 1 | Совершенствование продуктивных навыков и умений | Практика аудирования | Изучение новых лексических единицпо теме. | знание лексики по теме «проблемы окружающей среды» | умение выполнять задания на установление причинно-логических связей | Развитие лексических навыков | 09.12 | | | |||||||||
| 41 | 4c. Модальные глаголы | 1 | Закрепление изученного материала | Выполнение грамматических упражнений | Обучение грамматике | знание значений модальных глаголов | умение использовать модальных глаголов | Развитие навыков говорения и чтения | 11.12 | | | |||||||||
| 42 | 4c. Модальные глаголы | 1 | Совершенствование рецептивных навыков/ говорение | Составление диалогов | Обучение грамматике | знание значений модальных глаголов | умение использовать модальных глаголов в ситаациях | Развитие аддитивных навыков | 15.12 | | | |||||||||
| 43 | 4d. Литература. «Потерянный мир» | 1 | Совершенствование грамматических навыков и умений | Лексико-грамматические тексты | Обучение чтению с поиском необходимой информации | знание структурных особенностей, техники повествования | умение аудировать текст с целью нахождения необходимой информации | Развитие навыков говорения и чтения | 16.12 | | | |||||||||
| 44 | 4e. Эссе «За и против» | 1 | Совершенствование продуктивных навыков речи/ письмо | Обучение письма | Письменная практика. | знание структурных особенностей написание эссе | умение писать эссе на заданную тему | Развитие навыков говорения и аудирирования | 18.12 | | | |||||||||
| 45 | 4e. Эссе «За и против» | 1 | Совершенствование продуктивных навыков речи/ письмо | Обучение письма | Практическая работа | знание и понимание ошибок друга | умение писать короткие рассказы на заданную тему | Развитие навыков говорения и чтения | 22.12 | | | |||||||||
| 46 | Culture Corner 4. Подводный мир Австралии | 1 | Совершенствование рецептивных навыков/ чтение | Обучение чтения | Обучение чтению с поиском необходимой информации | знание устойчивых выражений | умение обсуждать этические вопросы, затронутые в тексте | Развитие навыков говорения, аудирования и чтения | 23.12 | | | |||||||||
| 47 | Spotlight on Russia. Тур по Волге. | 1 | Совершенствование продуктивных навыков/ говорение | Обучение чтения и говорения | Обучение чтению с поиском необходимой информации | знание устойчивых выражений | умение прогнозировать содержание произведения по заглавию | Развитие навыков говорения и чтения | 25.12 | | | |||||||||
| 48 | Across the curriculum. Наука. Фотосинтез | 1 | Совершенствование продуктивных навыков/ говорение | Обучение чтения и говорения | Домашнее чтение | умение понимать прочитанное художественное произведение | умение литературно переводить - | Развитие навыков говорения аудирования и чтения | 12.01 | | | |||||||||
| 49 | Going Green. Тропические леса | 1 | Совершенствование продуктивных (говорение) и рецептивных навыков речи (чтение) | Обучение чтения и говорения | Выполнение лексико-грамматических упражнений | знание фиксированных предлогов, употребляемых с определёнными глаголами | умение использовать основные аффиксы английского языка | Развитие навыков говорения и чтения | 15.01 | | | |||||||||
| 50 | Подгот. к самостоятельной работе | 1 | Совершенствование продуктивных (говорение) и рецептивных навыков речи (чтение) | Выполнение упражнений | Повторение изученного по теме | знание грамматического материала «Использование будущего времени» | умение работать в группе | Развитие творческих навыков и умения презентовать свои идеи | 19.01 | | | |||||||||
| 51 | Самостоятельная работа по м. 4 «Экология» | | Контроль знаний, умений и навыков | Практика устной и письменной речи | Контрольная работа | Знать лексические единицы | Умение реализовывать новые знания, умения и навыки | Развитие умений выискивать нужную информацию | 20.01 | | | |||||||||
| 52 | Работа над ошибками Обобщающий урок по теме «Экология» | 1 | Совершенствование продуктивных навыков/ говорение | Работа с контрольной работой | Практическая работа (закрепление) | Знать правила пройдённого материала | Умение анализировать свои ошибки | Развитие грамматических и аддитивных навыков | 22.01 | | | |||||||||
| МОДУЛЬ 5. Путешествие по своей стране и за рубежом (Holidays) | ||||||||||||||||||||
| 53 | 5a. Прекрасный Непал! | 1 | Совершенствование навыков монологической речи | Построение монологического высказывания | Обучение чтению с полным пониманием прочитанного. | знание основной лексики по теме | умение обсуждать, выражать свои чувства | Развитие навыков говорения и чтения | 26.01 | | | |||||||||
| 54 | ||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Образовательная программа основного общего образования для 5-9 классов II ступени обучения, в дальнейшем – «Образовательная программа»,... | | |
 | «Согласовано» «Утверждено» | | Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №11 |
| Согласовано: заведующая аптекой Согласовано: начальник отдела планирования и размещения закупок | | Согласовано: заведующая лабораторией Согласовано: начальник отдела планирования и размещения закупок |
| Планируемые результаты освоения обучающимися ооп основного общего образования | | Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3 |
| Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования 134 | | Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |