Практическая работа №15
Практическая работа №15
Упражнения в подсчете расходов на удовлетворение культурных потребностей.
|
Знать: Расходы, культурные потребности
Уметь: планироватьРасходы, культурные потребности
|
Фронтальный опрос.
|
|
52
|
|
2
|
|
Экономия в домашнем хозяйстве.
Практическая работа №16
Сбережения. Назначение сбережений. Хранение денег в сберегательной кассе. Виды вкладов.
НРК №10
|
Практическая работа №16
Упражнения в расчетах рационального ведения домашнего хозяйства.
1.Работа со словариком-справочником: запись правила экономии:
- учет реальных возможностей,
-контроль расходов;
- экономия электроэнергии;
- аккуратность в обращении с вещами;
- виды преобразования вещей (перелицовка, реставрация, покраска и др.)
Работа в тетради:
- порядок помещения денег в сбербанк;
-виды вкладов
|
Знать: как экономить электроэнергию, горячей и холодной воды – установка счетчиков.финансовое учреждения, которое принимает на хранение денежные вклады и выдает их в виде ссуд тем, кто в них нуждается Сбережение, сбербанк – Банк.
Виды вкладов: до востребования, срочный вклад.
Уметь: экономить и рационально вести домашнее хозяйство, жить без долгов и делать необходимые сбережения.правильно обращаться в банк и пользоватьсябанковской картой
|
Фронтальный опрос.
|
|
53
|
27 неделя
|
3
|
|
Кредит. Государственное страхование.
|
Работа со словариком-справочником:
- запись видов кредита, порядок его оформления;
- схема: «Виды страхования»: обязательное медицинское и социальное, добровольное: жизни, имущества .
|
Знать: когда необходимо братьбанковский кредит – предоставление в долг денег на личные бытовые нужды граждан, для приобретения недвижимости, оплаты дорогостоящего лечения и др., страхование.
Уметь: рассчитать свои возможности по оплате кредита.
|
Фронтальный опрос.
|
|
54
|
|
4
|
|
Экскурсия в сберкассу
|
Порядок помещения сбережений в сбербанк
Наблюдение за обслуживанием клиентов.
|
Знать: Информацион-ный стенд в сберкассе. Образцы заполнения деловых бумаг
Уметь: заполнять бланки, вежливо обращаться, и умело объясняться с обслуживающим персоналом.
|
Контроль за поведением учащихся на экскурсии.
|
|
|
|
8
|
Профориентация и трудоустройство
|
|
|
|
|
|
55
|
28 неделя
|
1
|
|
Выбор профессии. Профессионально жизненная перспектива.
Практическая работа №17
|
Практическая работа №17
Определение качеств личности, необходимых для выбранной профессии.
|
Знать: Профессия, качества личности, требования к профессии.
Уметь: сопоставить свои возможности и выбор профессии.
|
Фронтальный опрос.
|
|
56
|
|
2
|
|
Учреждения и отделы по трудоустройству
|
1.Работа со словариком-справочником:
- отдел кадров, функции;
- комиссия по трудоустройству молодежи при префектуре,
- временные работы: служба благоустройства (дворник малых предприятий, уборщик, озеленитель);
- должностные обязанности;
-биржа труда, ее адрес;
- порядок обращения на биржу.
|
Знать: местонахождениебюро по трудоустройству населения. Временные работы для несовершеннолет-них
Уметь: обращаться в отделы кадров учреждений для устройства на работу.
|
Фронтальный опрос.
|
|
57
|
29 неделя
|
3
|
|
Оформление на работу
|
1.Ролевая игра «Обращение к работодателю»
2.Составление памятки «О чем надо помнить, когда идешь искать работу».
3.Работа в тетради:
- временная работа, виды временных работ;
- постоянная работа;
- работа по договору;
- норма рабочего времени;
- прохождение медицинского обследования.
|
Знать: местонахождение учреждения и отдела кадров по трудоустройству. Перечень необходимых документов для предъявления при устройстве на работу.
Уметь: обращаться в отделы кадров учреждений для устройства на работу.
|
Фронтальный опрос.
|
|
58
|
|
4
|
|
Документы, необходимые для поступления на работу, их оформление.
|
Тренировочные упражнения:
- прочитать и осмыслить предлагаемый текст трудового договора,
- ответить на поставленные вопросы,
-сделать записи в тетради;
- находить свои данные в паспорте,
- переносить их в тот или иной бланк.
|
Знать: порядок оформления на постоянную работу. Оформление на работу по договору.
|
Фронтальный опрос.
|
|
59
|
30 неделя
|
5
|
|
Деловые бумаги (заявление), правила их составления Практическая работа №18
|
Практическая работа №18
Составление деловых бумаг: заявление.
|
Знать: виды документов, необходимых для поступления на работу.
Уметь: уметь писать заявление о принятии на работу, о предоставлении очередного отпуска и другого содержания.
|
Фронтальный опрос.
Тест.
|
|
60
|
|
6
|
|
Деловые бумаги (автобиография), правила их составления
Практическая работа №19
|
Практическая работа №19
Составление деловых бумаг: автобиография.
|
Знать: виды документов, необходимых для поступления на работу
Уметь: заполнить анкету
|
Фронтальный опрос.
|
|
61
|
31 неделя
|
7
|
|
Деловые бумаги (заявка на материалы, инструменты, расписка, докладная записка), правила их составления.
Практическая работа №20
|
Практическая работа №20
Составление деловых бумаг: заявки на материалы, инструменты, расписки, докладной записки
|
Знать: Ф.И.О., дату рождения, домашний адрес (с индексом), паспортные данные, данные о ближайших родственниках. Правила составления деловых бумаг (по образцу).
Уметь: заполнять бланки по образцу деловых бумаг.
|
Фронтальный опрос.
|
|
64
|
|
8
|
|
Деловые бумаги (анкета), правила их составления.
Практическая работа №21
|
Практическая работа №21
Заполнение анкеты.
1.Работа со словариком-справочником:
-виды анкет,
-правила заполнения анкет.
2.Оценка качества выполненной работы.
|
Знать: :Ф.И.О., дату рождения, домашний адрес (с индексом), паспортные данные, данные о ближайших родственниках. Правила составления деловых бумаг
Уметь: заполнять анкету – опросный лист, требующий краткого заполнения или ответа на вопросы с выбором нужного варианта.
|
Фронтальный опрос.
|
|
|
|
2
|
Итоговый урок
|
|
|
|
|
|
65
|
33 неделя
|
1
|
|
Повторительно-обобщающий урок.
|
Зачетная работа за II полугодие (приложение 9).
2.Подведение итогов изучения предмета СБО.
3.Анкетирование по выяснению уровня знаний выпускников школы
|
|
Итоговый контроль знаний
Тест.
|
|
66
|
|
2
|
|
Повторительно-обобщающий урок.
|
Конкурс на лучшее знание предмета СБО.
|
|
Итоговый контроль знаний.
|
|
