Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи»
Скачать 1.44 Mb.
|
Практикум по орфографииВспомните правила правописания гласных в корне слова. Распределите слова по группам (с проверяемыми, непроверяемыми, чередующимися гласными). Вставьте пропущенные буквы. Объясните свой выбор. Выб…рать нужный материал, ед…ница измерения, зан…маться прикладными разр…ботками, занять в…кансию, изб…рательность при выборе партнеров, изл…гать собственную точку зрения, изм…рительные материалы, интересное предл…жение, к…саться многих тем, к…рп…р…тивное управление, кр…ативное мышление, оп…раться на собственные ресурсы, не прид…вать значения, предст…влять новые проекты, привл…чение иностранных инв…стиций, разб…раться в разных видах деятельности, разв…вающаяся отр…сль, соед…нение науки с производством, соч…тание консервативности и новейших технологий, образовательные программы и ст…ндарты, сокр…щение персонала, сост…влять план, укл..няться от ответа. Занятие 2. Состав русского национального языка (2 часа). 1. Литературный язык. 2. Территориальные диалекты. 3. Профессиональные жаргоны. 4. Социальногрупповые жаргоны. 5. Просторечие. Задания
1. Восстановил я тебя на верную путь али не восстановил? 2. – Она, говорят, и старуху кажин день колотит. – Ой, бабы, полноте, что здря говорить. Нюшка матку пальцем не трагивала. Нет, дружно у них с маткой, экую бухтину про Нюшку разнесли. 3. Они спали в люльке, и очеп легонько поскрипывал, и бабка Евстолья сбивала мутовкой сметану в горшке. 4. У его, вишь, настроеньё такоё было. 5. – И наплюнь, - спокойно заговорила старуха, - наплюнь и не реви, никуда он не девается. Нараз домой прикатит, скоро наездится. 5. Вот, милая, только я задремала на пече-то, чую, в куте половица скрипнула, думаю, кот ходит, кот у нас тяжелой на ногу. 2. В отрывках из рассказа В. Шукшина «Миль пардон, мадам» найдите примеры просторечия. 1. Насчет покушения на Гитлера не слышали?.. Это когда его свои же генералы хотели кокнуть? 2. Пройдет еще сто лет, и тогда много будет покрыто мраком… В этом-то вся трагедия, что много героев остаются под сукном. 3. К такому имю надо фамилию подходящую. А я – Бронислав Пупков. 4. Жена его, красивая толстогубая баба, сразу набрасывается: - Чего как пес побитый плетешься? Опять!.. – Пошла ты!.. – вяло огрызается Бронька. – Дай пожрать. – Тебе не пожрать надо, не пожрать, а всю голову проломить безменом! – орет жена. – Ведь от людей уж прохода нет!.. – Значит, сиди дома, не шляйся. – Нет, я пойду счас!.. Я счас пойду в сельсовет, пусть они тебя, дурака, опять вызовут! Ведь тебя, дурака беспалого, засудют когда-нибудь!.. Харя ты неумытая, скот лесной!.. – Бронька наводит на жену строгий злой взгляд. Говорит негромко с силой: - Миль пардон, мадам… Счас ведь врежу!..
1. Я сегодня кровь пойду сдавать, бабки будут!.. В час к общаге подъезжай. 2. Последние восемь месяцев Костя пахал на хлебокомбинате грузчиком. Ясное дело, не просыхал: маслица сливочного заныкать, сахарной пудры – бабам в поселке почему-то очень нужна, изюмчика килограмм-другой, и пожалуйста: ханка в любом количестве, жри – не хочу. Но месяц назад Костя, вконец оборзев, понес куда не надо лоток кренделей глазированных, а так как у Кости со зрением напряженка, да и загазованный уже был, прямо на стражу и нарвался. Стража сообщила в часть… Костя впал в тоску: ладно был бы салабон, по первому году… но ведь дед, дембель на носу, да и товарищи по оружию что скажут? 3. – Молчи, салага, - пошутил Костя. – До обеда побуду, потом отвалю. 4. Короче, трояк займи, рассыпухи берем, и вечерком приходи. Телек позырим. 5. У Миши Попова в городе серьезные друзья по наркоте, с ним все учтивы. У Женьки через комендатуру все зашоколадено. А у него, Кости?.. Нету у него отмазки! (Сборник упражнений по русскому языку / Под ред. Л. Л. Касаткина, Е.Н. Ширяева. – М., 1994)
|
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |  | Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Специальность —280201. 65 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |