Пояснительная записка Данная рабочая программа по «Социально бытовой ориентировке»


Скачать 378.75 Kb.
НазваниеПояснительная записка Данная рабочая программа по «Социально бытовой ориентировке»
страница3/5
ТипПояснительная записка
filling-form.ru > Туризм > Пояснительная записка
1   2   3   4   5


Требования к уровню подготовки обучающихся.

В результате изучения курса СБО к концу 6 класса ученик должен овладеть следующими знаниями и умениями (по разделам программы):


  1. ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ КУЛЬТУРА

  1. Познай себя.

Знать: о красоте душевной и физической, о достоинствах человека, о видах религий.

Уметь: точно, полно и грамотно отвечать о своей семье;

  1. Воспитание здорового образа жизни.

Знать: воспитание негативного отношения к алкоголизму и наркотикам, а также таких качеств личности, которые помогут противостоять соблазну улицы (сверстников, взрослых), лекарственные растения и их свойства.

Уметь: заботиться о сохранении своего здоровья; оказать медицинскую помощь.

  1. Я и общество

Знать: воспитание негативного отношения к алкоголизму и наркотикам, а также таких качеств личности, которые помогут противостоять соблазну улицы (сверстников, взрослых), лекарственные растения и их свойства.

Уметь: заботиться о сохранении своего здоровья; оказать медицинскую помощь.

  1. НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА

Знать: историю своей семьи и своего города; правила поведения на улице, в школе, в гостях.

культуру поведения на приёмах, знакомствах; правила поведения в транспорте; правила поведения на улице; правила поведения во время бури, урагана, смерча;
Уметь: соблюдать правила этикета в обществе.

  1. ТРУДОВАЯ КУЛЬТУРА

  1. Самообслуживание

Знать: экологию и уборку помещений, правила ухода за мебелью; правила стирки и глажки хлопчатобумажных и синтетических вещей; о роли хлопчатобумажной одежды в сохранении здоровья; профилактику заболеваний.

Уметь: выполнять уборку помещений, правильно ухаживать за кухонной мебелью, стирать и гладить хлопчатобумажную и синтетическую одежду.

  1. Личная гигиена

Знать: личную гигиену, гигиену труда, гигиену пользования одеждой и обувью.

Уметь: соблюдать личную гигиену, гигиену труда, гигиену по пользованию одеждой и обувью.

  1. Приготовление пищи

Знать: правила этикета при приёме гостей, сервировку стола, правила техники безопасности при кулинарных работах, правила рационального питания.

Уметь: правильно пользоваться правилами при приёме гостей, сервировать стол, соблюдать технику безопасности при кулинарных работах, самостоятельно приготовить блюдо.

  1. Уход за одеждой и обувью

Знать: размер обуви, размер ноги; подбор по размеру ноги, к одежде, с учётом сезона; условные знаки на ярлыках одежды.

Уметь: различать виды одежды, подбирать обувь по размеру ноги.


  1. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ

Знать: виды профессий по интересам, доступные людям с нарушением слуха.

Уметь: уважительно относиться к профессиям обслуживающего труда и людям труда.


  1. КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА

Знать: правила ведения деловой беседы, культуру общения.

Уметь: вести диалог с незнакомыми людьми: при подаче документов в приёмную комиссию; за столом, в транспорте, в кассе при покупке билета, со старшими и малышами.

Календарно-тематическое план.
Сквородиной Ларисы Анатольевны

учителя технологии на 2015 – 2016 учебный год
План составлен согласно на основе «Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений I вида (для глухих детей) по социально – бытовой ориентировке» (3-10 классы. Автор Зыкова Т.С. Допущено Министерством образования Российской Федерации, Москва «Просвещение» 2003 г и в соответствии с учебным планом ГБС(К)ОУ «Нижнекамской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната I – II вида» на 2014-2015 учебный год и локального акта «Положения о рабочей программе».



Предмет

Класс

Количество часов

в неделю

Количество проверочных работ

Всего количество часов

Автор учебника, год издания


Социально-бытовая ориентировка


6


2


-


68

1. Т.С. Зыкова, Социально – бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I и II вида: Пособие для учителя/ Зыкова Т.С., Хотеева Э.Н. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 200 с. – (Коррекционная педагогика).



Методическая тема на 2014 – 2015 учебный год


Городская

Школьная

Учителя

Создание условий для обеспечения доступного непрерывного образования при эффективном использовании ресурсов.

Удовлетворение потребностей воспитанников на получение качественного образования за счёт создания условий, способствующих повышению качества образования и формирования у обучающихся ценностей здорового образа жизни, социально-значимой деятельности и личного развития.

Развитие творческого мышления на уроках технологии
1   2   3   4   5

Похожие:

Пояснительная записка Данная рабочая программа по «Социально бытовой ориентировке» iconПояснительная записка рабочая программа по социально бытовой ориентировке...
Рабочая программа по социально – бытовой ориентировке 5 (коррекционного) класса комплекта разработана и составлена на основе

Пояснительная записка Данная рабочая программа по «Социально бытовой ориентировке» iconПояснительная записка Данная рабочая программа по «Социально бытовой ориентировке»
С. Допущено Министерством образования Российской Федерации, Москва «Просвещение» 2003 г.), и в соответствии с учебным планом гбс(К)оу...

Пояснительная записка Данная рабочая программа по «Социально бытовой ориентировке» iconПояснительная записка Данная рабочая программа по «Социально бытовой ориентировке»
Т. С. Допущено Министерством образования Российской Федерации, Москва «Просвещение» 2003 г.) и в соответствии с учебным планом гбс(К)оу...

Пояснительная записка Данная рабочая программа по «Социально бытовой ориентировке» iconРабочая программа по социально бытовой ориентировке для 5 9 классов Тимохиной Нины Павловны
Рабочая программа учебного предмета «Социально-бытовая ориентировка» (сбо), разработана и составлена

Пояснительная записка Данная рабочая программа по «Социально бытовой ориентировке» iconРабочая программа по Социально-бытовой ориентировке в 9 классе Учитель: Микова Н. К
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов

Пояснительная записка Данная рабочая программа по «Социально бытовой ориентировке» iconРабочая программа по учебному предмету «Социально бытовая ориентировка»...
Рабочая программа по социально бытовой ориентировке сбо разработана на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных...

Пояснительная записка Данная рабочая программа по «Социально бытовой ориентировке» iconРабочая программа по социально-бытовой ориентировке на 2013-2014 учебный год
Новая ул., Ивановка с., Ялуторовский район, Тюменская область, 627048, тел. 92-131

Пояснительная записка Данная рабочая программа по «Социально бытовой ориентировке» iconРекомендована к утверждению на заседании мс протокол №
Рабочая программа по социально-бытовой ориентировке для 7 класса составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими...

Пояснительная записка Данная рабочая программа по «Социально бытовой ориентировке» iconРабочая программа по Социально-бытовой ориентировке 9 класс
Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...

Пояснительная записка Данная рабочая программа по «Социально бытовой ориентировке» iconРабочая программа по социально бытовой ориентировке (7 9 классы)
Государственное общеобразовательное казенное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Специальная...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск