Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений Издание 7-е Ростов-на-Дону «Феникс» 2007
Скачать 7.8 Mb.
|
| Раздел 2 ДРЕВНЕЙШАЯ И ДРЕВНЯЯ ИСТОРИЯ. ТРАДИЦИОННЫЕ ОБЩЕСТВА 2.1. Первобытный мир и зарождение цивилизации. Источники сведений о первобытности Первобытная история человечества реконструируется по целому комплексу источников, поскольку ни один источ ник в отдельности не в состоянии предоставить нам полной и достоверной картины данной эпохи. Важнейшая группа источников — археологические источники — позволяют ис- 10 следовать материальные основы человеческой жизнедея тельности. Предметы, изготовленные человеком, несут в себе информацию о нем самом, о его занятиях и обществе, в котором он жил. По материальным останкам человека можно получить сведения о его духовноммире. Сложность работы с этим видом источников заключается в том, что до нас дошли далеко не все предметы, связанные с челове ком и его деятельностью. Предметы из органических ма териалов (дерево, кость, рог, одежда), как правило, не сохраняются. Поэтому историки выстраивают свои кон цепции развития человеческого сообщества в первобыт ную эпоху на основании дошедших до наших дней матери алов (кремневых орудий, глиняной посуды, жилищ и пр.). Археологические раскопки способствуют приобретению знаний о самом начале человеческого существования, по тому что орудия труда, изготовленные человеком, яви лись одним из главных признаков, отделившим его от животного мира. Этнографические источники позволяют при помощи сравнительно-исторического метода реконст руировать культуру, быт, общественные отношения лю дей прошлого. Этнография исследует жизнь реликтовых (отсталых) племен и народностей, а также пережитки про шлого в современных обществах. Для этого используются такие научные методы, как непосредственные наблюдения специалистов, анализ записей древних и средневековых авторов, способствующих приобретению некоторых пред ставлений об обществах и людях прошлого. Здесь есть одна серьезная трудность — так или иначе, все племена и народы земли подверглись влиянию цивилизованных об ществ и исследователи должны об этом помнить. Мы так же не вправе говорить о полном тождестве самых отста лых обществ — племен аборигенов Австралии и первобыт ных носителей сходных культур. К этнографическим ис точникам также относятся фольклорные памятники, по которым исследуют устное народное творчество. Антропология изучает костные останки первобытных лю дей, восстанавливая их физический облик. По костным ос танкам мы можем судить об объеме мозга первобытного чело века, его походке, строении тела, болезнях и травмах. Антро пологи могут реконструировать весь скелет и облик человека 11 по маленькому фрагменту кости и, таким образом, восстано вить процесс антропогенеза — происхождение человека. Лингвистика занимается исследованием языка и выяв лением в его рамках древнейших пластов, которые сформи ровались в далеком прошлом. По этим пластам можно не только восстановить древние формы языка, но и узнать мно гое о жизни прошлого — материальной культуре, обществен ном устройстве, образе мышления. Реконструкции лингви стов трудно датировать и они всегда отличаются известной гипотетичностью. Существует, помимо основных вышеперечисленных, мно жество других вспомогательных источников. Это палеобо таника — наука о древних растениях, палеозоология — на ука о древних животных, палеоклиматология, геология и другие. Исследователь первобытности должен использовать данные всех наук, комплексно изучая их и предлагая свою интерпретацию. Периодизация и хронология первобытной истории. Периодизация — это условное деление истории человечества в соответствии с определенными критериями на временные этапы. Хронология — наука, позволяющая выявить время существования какого-либо предмета или явления. Приме няются два вида хронологии: абсолютная и относительная. Абсолютная хронология точно определяет время события (в такое-то время: год, месяц, число). Относительная хроно логия только устанавливает последовательность событий, от мечая, что одно из них произошло раньше другого. Эта хро нология широко используется археологами при исследова нии различных археологических культур. Для установления точной даты ученые используют такие методы, как радиоуглеродный (по содержанию в органиче ских остатках изотопа углерода), дендрохронологический (по годичным кольцам деревьев), археомагнитный (датируются изделия из обоженной глины) и другие. Все эти методы еще далеки от желаемой точности и позволяют датировать собы тия лишь приблизительно. Существует несколько видов периодизации первобытной истории. Археологическая периодизация в качестве основ ного критерия использует последовательную смену орудий труда. Основные этапы: 12
Датировки эти очень приблизительны и разные исследо ватели предлагают свои варианты. К тому же в разных ре гионах эти этапы наступали в разное время. Геологическая периодизация. История Земли делится на четыре эры. Последняя эра — кайнозойская. Она делится на третичный (начался 69 млн лет назад), четвертичный (начался 1 млн лет назад) и совре менный (начался 14.000 лет назад) периоды. Четвертичный период разделяют на плейстоцен (доледниковая и леднико вая эпохи) и голоцен (послеледниковая эпоха). Периодизация истории первобытного общества. Среди исследователей нет единства в вопросе периодизации исто рии древнейшего общества. Наиболее распространенной яв ляется следующая: 1) первобытное человеческое стадо; 2) родовая община (этот этап делится на раннюю родовую общину охотников, собирателей и рыболовов и на развитую общину земледельцев и скотоводов); 3) первобытная сосед ская (протокрестьянская) община. Эпоха первобытного обще ства завершается в момент появления первых цивилизаций. Происхождение человека (антропогенез). В современ ной науке есть несколько теорий происхождения человека. Наиболее аргументированной является трудовая теория про исхождения человека, сформулированная Ф. Энгельсом. Трудовая теория подчеркивает роль труда в формировании коллективов первых людей, их сплочении и образовании новых связей между ними. Согласно данной концепции, трудовая деятельность повлияла на развитие у человека кисти, а потребность в новых средствах общения привела к развитию языка. Появление человека, таким образом, свя зывается с началом производства орудий труда. 13 Процесс антропогенеза (происхождения человека) в своем развитии прошел три стадии: 1) появление антропоидных предков человека; 2) появление древнейших и древних людей; 3) появление человека современного типа. Антропо генезу предшествовала интенсивная эволюция высших обе зьян в разных направлениях. В результате эволюции воз никло несколько новых видов обезьян, в том числе дриопи теки. От дриопитеков происходят австралопитеки, чьи ос танки найдены в Африке. Австралопитеки отличались относительно большим объе мом мозга (550—600 куб. см), хождением на задних конеч ностях и использованием природных предметов в качестве орудий. Клыки и челюсти у них были менее развиты, чем у других обезьян. Австралопитеки являлись всеядными и за нимались охотой на мелких животных. Как и другие антро поморфные обезьяны, они объединялись в стада. Австрало питеки жили 4 — 2 млн лет назад. Второй этап антропогенеза связан с питекантропом («обе зьяночеловеком») и родственными ему атлантропом и синан тропом. Питекантропов уже можно называть древнейшими людьми, поскольку они, в отличие от австралопитеков, изго товляли каменные орудия труда. Объем мозга у питекантро пов был около 900 куб. см, а у синантропов — поздней формы питекантропа — 1050 куб. см. Питекантропы сохранили не которые черты обезьян — низкий свод черепа, покатый лоб, отсутствие подбородочного выступа. Останки питекантропов находят в Африке, Азии и Европе. Возможно, что прародина человека находилась в Африке и Юго-Восточной Азии. Древ нейшие люди жили 750—200 тыс. лет назад. Неандерталец был следующей ступенью антропогенеза. Его называют древним человеком. Объем мозга неандерталь ца — от 1200 до 1600 куб. см — приближается к объему мозга современного человека. Но у неандертальца, в отли чие от современного человека, строение мозга было прими тивным, не были развиты лобные доли мозга. Кисть была грубой и массивной, что ограничивало возможности неан дертальца по использованию орудий труда. Неандертальцы широко расселились по Земле, заселяя разные климатичег ские зоны. Жили они 250—40 тыс. лет назад. Ученые счи тают, что предками современного человека были не все 14 неандертальцы; часть неандертальцев представляла собой тупиковую ветвь развития. Человек современного физического типа — кроманьонец — появился на третьем этапе антропогенеза. Это люди высоко го роста, с прямой походкой, имеющие резко выступающий подбородок. Объем мозга кроманьонца был равен 1400 — 1500 куб. см. Появились кроманьонцы около 100 тыс. лет назад. Вероятно, их родиной являлись Передняя Азия и прилегающие районы. На последнем этапе антропогенеза происходит расогенез — формирование трех человеческих рас. Европеоидная, мон голоидная и негроидная расы могут служить примером при способления людей к природной среде. Расы отличаются цветом кожи, волос, глаз, особенностями строения лица и телосложения и другими чертами. Все три расы сложились еще в позднем палеолите, но процесс расообразования про должился и в дальнейшем.- Происхождения языка и мышления. Мышление и речь взаимосвязаны между собой, поэтому их нельзя рассматри вать обособленно друг от друга. Эти два явления возникли одновременно. Их развитие было востребовано трудовым процессом, в ходе которого постоянно развивалось мышле ние человека, а потребность в передаче приобретенного опыта способствовала возникновению речевой системы. Основой для развития речи послужили звуковые сигналы обезьян. На поверхности слепков внутренней полости черепов синантро пов обнаружено увеличение частей мозга, ответственных за речь, что позволяет с уверенностью говорить о наличии раз витой членораздельной речи и мышлении у синантропов. Это вполне согласуется с тем, что синантропы практикова ли развитые коллективные формы труда (загонную охоту) и успешно пользовались огнем. У неандертальцев размеры мозга иногда превосходили соответствующие параметры у современного человека, но слабо развитые лобные доли мозга, отвечающие за ассоциа тивное, абстрактное мышление, появились только у крома ньонцев. Поэтому система языка и мышления, скорее всего, окончательно оформилась в эпоху позднего палеолита одно временно с появлением кроманьонцев и началом их трудо вой деятельности. 15 Присваивающее хозяйство. Присваивающее хозяйство, в рамках которого люди существуют посредством присвое ния продуктов природы, является древнейшим типом хо зяйства. В качестве двух основных занятий людей древнос ти можно выделить охоту и собирательство» Их соотноше ние было неодинаковым на разных этапах развития челове ческого общества и в разных природно-климатических ус ловиях. Постепенно человек осваивает новые сложные фор мы охоты — загонную охоту, ловушки и другие. Для охоты, разделки туш, собирательства применяли каменные орудия (из кремня и обсидиана) — рубила, скребла, остроконечни ки. Использовались также и орудия из дерева — палки-ко палки, дубины и копья. В период раннеродовой общины увеличивается число ору дий труда. Возникают новые технологии обработки камня, ознаменовавшие переход к верхнему палеолиту. Теперь че ловек научился откалывать тонкие и легкие пластины, ко торые затем с помощью сколов и отжимной ретуши — спосо ба вторичной обработки камня - доводились до нужной фор мы. Новые технологии требовали меньше кремня, что спо собствовало продвижению в ранее незаселенные районы, бедные кремнем. Помимо этого, новые технологии привели к созданию ряда специализированных орудий — скребков, ножей, резцов, не больших наконечников метательных копий. Широко при меняются кость и рог. Появляются копья, дротики, камен ные топоры, остроги. Большую роль приобретает рыболов ство. Продуктивность охоты резко повысилась в результате изобретения копьеметалки — дощечки с упором, позволяю щей бросать копье со скоростью, сравнимой со скоростью стрелы из лука. Копьеметалка была первым механическим средством, дополнившим мускульную силу человека. Про исходит первое так называемое половозрастное разделение труда: мужчины занимаются преимущественно охотой и рыбной ловлей, а женщины — собирательством и домашним хозяйством. Женщинам помогали дети. В конце позднего палеолита наступила эпоха оледене ния. В ходе оледенения главной добычей становятся дикие лошади и северные олени. Для охоты на этих животных широко использовались загонные способы, позволяющие за 16 короткое время убить большое количество зверей. Они обес печивали древних охотников едой, шкурами для одежды и жилищ, рогом и костью для орудий. Северный олень совер шает сезонные кочевки — летом он передвигается в тундру, поближе к леднику, зимой — в лесную зону. Охотясь на оленей, люди одновременно осваивали новые земли. С отступлением ледника условия жизни поменялись. Охотники на оленей ушли вслед за ними вслед отступающе му леднику, оставшиеся вынуждены были приспосабливаться к охоте на мелких животных. Наступила эпоха мезолита. В этот период появляется новая микролитическая техника. Микролиты — кремневые изделия небольших размеров, ко торые вставлялись в деревянные или костяные орудия и составляли режущую кромку. Такое орудие было более мно гофункциональным, чем цельные изделия из кремня, а по остроте не уступало и металлическим изделиям. Огромным достижением человека стало изобретение лука и стрел — мощного скорострельного оружия дальнего боя. Был изобретен такэке бумеранг — изогнутая метательная палица. В эпоху мезолита человек приручил первое живот ное — собаку, ставшую верным помощником на охоте. Усо вершенствуются способы рыбной ловли, появляются сети, лодка с веслами, рыболовный крючок. Во многих местах рыболовство становится основной отраслью хозяйства. От ступление ледника и потепление климата приводят к по вышению роли собирательства. Человеку эпохи мезолита приходилось объединяться в мелкие группы, которые долго не задерживались на одном месте, кочуя в поисках еды. Жилища сооружались времен ные и небольшие. В мезолите люди продвигаются далеко на север и восток; перейдя через сухопутный перешеек, место которого в настоящее время занимает Берингов пролив, они заселяют Америку. Производящее хозяйство. Производящее хозяйство воз никло в эпоху неолита. Последняя стадия каменного века характеризуется появлением новой техники каменной ин дустрии — шлифования, пиления и сверления камня. Ору дия изготавливались из новых видов камня. В этот период широко распространяется такое орудие, как топор. 17 Одним из важнейших изобретений неолита стала кера мика. Изготовление и последующий обжиг глиняной посу ды позволили человеку облегчить процедуры приготовле ния и хранения пищи. Человек научился производить мате риал, не встречающийся в природе — обожженную глину. Огромное значение имело также изобретение прядения и тка чества. Волокно для прядения вырабатывалось из дикорас тущих растений, позднее — из шерсти овцы. В эпоху неолита происходит одно из самых значитель ных событий в истории человечества — возникновение жи вотноводства и земледелия. Переход от присваивающего к производящему хозяйству получил наименование неолити ческой революции. Отношения человека и природы стано-вятся.принципиально иными. Теперь человек мог.самостоя тельно производить все необходимое для жизни и стал мень ше зависеть от окружающей среды. Земледелие возникло из высокоорганизованного собира тельства, в процессе которого человек научился ухаживать за дикими растениями в целях получения большего уро жая. Собиратели использовали серпы с кремневыми вкла дышами, зернотерки, мотыги. Собирательство было жен ским занятием, поэтому земледелие было вероятно изобре тено женщиной. По поводу места возникновения земледе лия ученые приходят к выводу, что оно возникло сразу в нескольких очагах: в Передней Азии, Юго-Восточной Азии и Южной Америке. Животноводство начало формироваться еще в эпоху мезо лита, но постоянные передвижения мешали охотничьим пле менам разводить каких-либо животных, кроме собак. Земле делие способствовало большей оседлости человеческой попу ляции, облегчив, тем самым, процесс одомашнивания жи вотных. Приручали сначала молодых животных, пойманных во время охоты. Среди первых жиь jthbix, которых постигла такая участь, были козы, свиньи, овцы и коровы. Охота была мужским занятием, поэтому скотоводство также стало муж ской прерогативой. Скотоводство возникло несколько позднее, чем земледелие, поскольку для содержания животных требо валась прочная кормовая база; оно тоже появилось в несколь ких очагах, независимых друг от друга. Животноводство и земледелие на первых порах не мог ли конкурировать с высокоспециализированным охотни- 18 чьим и рыболовным хозяйством, однако постепенно про изводящее хозяйство выходит на первое место в ряде ре гионов (прежде всего, в Передней Азии). Общественные отношения в первобытности. Развитие семьи. Первобытное стадо. Древние люди, появившиеся на заре человеческой эры, были вынуждены объединяться в стада в целях выжива ния. Эти стада не могли быть большими — не более 20-40 человек — потому что иначе они не смогли бы прокормить ся. Возглавлял первобытное стадо вожак, выдвинувшийся благодаря личным качествам. Отдельные стада были раз бросаны по обширным территориям и почти не контактиро вали друг с другом. Археологически первобытное стадо со ответствует нижнему и среднему палеолиту. Половые отношения в первобытном стаде, по мнению ряда ученых, были неупорядочены. Такие отношения называют ся промискуитетными. По мнению других ученых, в рам ках первобытного стада существовала гаремная семья, и в процессе размножения здесь участвовал только вожак. Ста до, как правило, состояло из нескольких гаремных семей. Ранняя родовая община. Процесс превращения перво бытного стада в родовую общину связан с ростом производи тельных сил, сплотивших древние коллективы, а также с появлением экзогамии. Экзогамия — это запрет вступать в брак внутри своей группы. Постепенно складывается экзо гамный дуально-родовой групповой брак, при котором чле ны одного рода могли вступать в брак только с членами дру гого рода. При этом с самого рождения мужчины одного рода считались мужьями женщин другого рода, и наоборот. При этом мужчины имели право вступать в половую связь со всеми женщинами другого рода. При таких отношениях опасность кровосмешения и конфликтов между мужчинами одного рода устранялась. Для того чтобы окончательно избежать возможности кро восмешения (например, отец мог вступить в связь со своей дочерью), люди прибегли к разделению рода на классы. В один класс входили мужчины (женщины) одного поколения, и они могли вступать в связь только с таким же классом другого рода. Совокупность брачных классов включала в себя обычно четыре или восемь классов. При такой системе 19 счет родства велся по материнской линии, и дети оставались в роду матери. Постепенно устанавливается все большее ко личество ограничений в групповом браке, вследствие кото рых он становился невозможным. В результате формируется парный брак, который очень часто был непрочным и легко расторгался. Дуально-родовая организация двух родов легла в осно ву родовой общины. Родовую общину объединяли не толь ко брачные отношения между родами, но и производствен ные отношения. Ведь в силу обычая экзогамии складыва лась ситуация, когда часть сородичей уходила в другой род и включалась здесь в производственные отношения. В ранней родовой общине управление осуществлялось собра нием всех взрослых сородичей, решавшим все основные вопросы. Руководители рода выбирались на собрании все го рода. Большим авторитетом пользовались самые опыт ные люди, которые были хранителями обычаев, и их, как правило, избирали руководителями. Власть основывалась на силе личного авторитета. В ранней родовой общине все продукты, добытые члена ми общины, считались собственностью рода и распределя лись между всеми ее членами. Это было необходимым усло вием выживания для древних обществ. В коллективной соб ственности общины находилась земля, большая часть ору дий труда. Известно, что в племенах, находящихся на этом уровне развития, разрешалось брать без спросу и использо вать чужие орудия и вещи. Все люди в общине делились на три половозрастные группы: взрослых мужчин, женщин, детей. Переход в группу взрослых считался очень важным рубежом в жиз ни человека и назывался инициацией («посвящением»). Смысл обряда инициации состоит в приобщении подрост ка к хозяйственной, общественной и идеологической жиз ни общины. Вот схема инициации, единая для всех наро дов: удаление посвящаемых из коллектива и их обуче ние; испытания инициируемых (голодом, унижениями, побоями, нанесением ран) и их ритуальная смерть; воз вращение в коллектив в новом статусе. По завершению обряда инициации «посвященный» получал право на вступление в брачную жизнь. 20 Поздняя родовая община. Переход к присваивающему хозяйству привел к смене ранней родовой общины поздней общиной земледельцев-скотоводов. В рамках позднеродовои общины сохранялась родовая собственность на землю. Одна ко повышение производительности труда постепенно приво дило к тому, что появлялся регулярный избыточный про дукт, который общинник мог оставить себе. Эта тенденция способствовала формированию престижной экономики. Пре стижная экономика возникла в условиях появления избы точного продукта, который использовался в системе обмена дарами. Такая практика повышала общественный престиж дарителя, причем он, как правило, не нес убытков, так как существовал обычай обязательной отдачи. Обмен дарами ук реплял взаимоотношения между членами как одной, так и разных общин, усиливал позиции вождя и родственные узы. Вследствие высокой производительности труда общины, разрастаясь, делились на коллективы родственников по ма теринской линии — так называемые материнские семьи. Но родовое единство еще не распалось, поскольку в случае не обходимости семьи объединялись обратно в род. Женщины, играющие главную роль в земледелии и в доме, сильно по теснили мужчин в материнской семье. Парная семья постепенно укрепляла свои позиции в об ществе (хотя известны случаи существования «добавочных» жен или мужей). Появление избыточного продукта позво лило материально заботиться о детях. Но парная семья не имела отдельной от родовой собственности, что сдерживало ее развитие. Позднеродовые общины объединялись во фратрии, фрат рии — в племена. Фратрия — это первоначальный род, раз деленный на несколько дочерних родов. Племя состояло из двух фратрий, которые являлись экзогамными брачными половинами племени. В позднеродовои общине сохранялось экономическое и общественное равенство. Родом управлял совет, в который входили все члены племени и выбираемый родом старейшина. На время военных действий избирался военный вождь. В случае необходимости собирался совет племени, состоявший из старейшин родов племени и воен ных вождей. Главой племени избирался один из старейшин, обладавший не очень большой властью. Женщины входили 21 в совет рода, а на ранних этапах развития позднеродовой общины могли становиться главами родов. Разложение родовой общины. Появление соседской общины. Неолитическая революция способствовала ради кальному изменению образа жизни человека, резко ускорив темпы развития человеческого сообщества. Люди перешли к целенаправленному производству основных продуктов питания на базе комплексного хозяйства. В этом хозяйстве скотоводство и земледелие дополняли друг друга. Развитие комплексного хозяйства и природно-климатические условия неизбежно приводили к специализации общин — в одних переключались на скотоводство, в других на земледелие. Так произошло первое крупное общественное разделение труда — выделение земледелия и скотоводства в отдельные хозяй ственные комплексы. Развитие земледелия приводило к оседлости, а увеличе ние производительности труда в благоприятных для земле делия районах способствовало тому, что община постепенно разрасталась. В Передней Азии и на Ближнем Востоке по являются первые большие поселения, а затем и города, В городах были жилые дома, культовые постройки, мастер ские. Позднее города появляются и в других местах. Чис ленность населения в первых городах достигала нескольких тысяч человек. Поистине революционные изменения произошли вслед ствие появления металлов. Сначала люди освоили металлы, которые можно найти в виде самородков — медь и золото. Затем они научились самостоятельно выплавлять металлы. Появился и стал широко использоваться первый известный людям сплав из меди и олова — бронза, превосходящий по твердости медь. Металлы медленно вытесняли камень. Каменный век сменился энеолитом — медно-каменным веком, а энеолит — веком бронзы. Но орудия труда из меди и бронзы не могли полностью заменить каменные. Во-первых, источники сы рья для бронзы находились лишь в нескольких местах, а месторождения камня были повсюду. Во-вторых, по неко торым качествам каменные орудия труда превосходили мед ные и даже бронзовые. 22 Только тогда, когда человек научился выплавлять желе зо, эпоха каменных орудий окончательно ушла в прошлое. Месторождения железа находятся повсеместно, но железо не встречается в чистом виде и его достаточно трудно обра батывать. Поэтому человечество научилось выплавлять же лезо через относительно долгий промежуток времени — во II тыс. до н. э. Новый металл по доступности и рабочим качествам превосходил все известные тогда материалы, от крыв новую эру в истории человечества — железный век. Металлургическое производство требовало знаний, на выков, опыта. Для изготовления новых, сложных в изго товлении металлических орудий труда, требовался квали фицированный труд — труд ремесленников. Появились ре месленники-кузнецы, передающие свои знания и навыки из поколения в поколение. Внедрение металлических ору дий вызвало ускорение развития земледелия, скотоводства и повышение производительности труда. Так, после изоб ретения плуга с металлическими рабочими частями по явилось пашенное земледелие, основанное на применении тягловой силы скота. В энеолите был изобретен гончарный круг, что способ ствовало развитию гончарного ремесла. С изобретением ткац кого станка развивается ткацкое производство. Общество, приобретя устойчивые источники существования, смогло осуществить второе крупное общественное разделение труда — выделение ремесла из земледелия и скотоводства. Общественное разделение труда сопровождалось развитием обмена. В отличие от спорадически возникавшего ранее обме на богатствами из природной среды, этот обмен уже носил эко номический характер. Земледельцы и скотоводы обменивались продуктами своего труда, ремесленники выменивали свои из делия. Потребность в непрекращающемся обмене даже приве ла к развитию ряда общественных институтов, прежде всего института гостеприимства. Постепенно в обществах складыва ются средства обмена и мерила их стоимости. В ходе этих изменений происходит замена матриархаль ного (материнского) рода патриархальным. Она была обус ловлена вытеснением женщины из важнейших сфер про изводства. На смену мотыжному земледелию приходит плужное, л *лугом мог справиться только мужчина. Ско- 23 товодство, как и промысловая охота, также является ти пично мужским занятием. В ходе развития производяще го хозяйства мужчина приобретает значительную власть, как в обществе, так и в семье. Теперь при вступлении в брак женщина переходила в род мужа. Счет родства осу ществлялся по мужской линии, а имущество семьи насле довали дети. Появляется большая патриархальная семья — семья из нескольких поколений родственников по отцовс кой линии, возглавляемая старейшим мужчиной. Внедре ние железных орудий труда привело к тому, что малая семья могла сама себя прокормить. Большая патриархаль ная семья распадается на малые семьи. Формирование прибавочного продукта и развитие обме на явились стимулом к индивидуализации производства и возникновению частной собственности. Большие и эконо мически крепкие семьи стремились выделиться из рода. Эта тенденция привела к замене родовой общины соседской, где родовые связи уступили место территориальным. Перво бытная соседская община характеризовалась сочетанием от ношений частной собственности на двор (дом и хозяйствен ные постройки) и орудия труда и коллективной собствен ности на главное средство производства — землю. Семьи вынуждены были объединиться, поскольку отдельная се мья была не в силах справиться со многими операциями: мелиорацией, ирригационным и подсечным земледелием. Соседская община являлась универсальной стадией для всех народов мира на доклассовом и классовом этапе разви тия, играя роль основной экономической ячейки общества вплоть до эпохи индустриальной революции. Политогенез (образование государства). Необходимо отметить, что существуют разные концепции происхожде ния государства. Марксисты полагают, что оно было созда но как аппарат насилия и эксплуатации одного класса дру гим. Другая теория — «теория насилия», представители ко торой считают, что классы и государство возникли в резуль тате войн и завоеваний, в ходе которых завоеватели созда вали институт государства в целях удержания своего гос подства. Если рассмотреть проблему во всей ее сложности, то становится ясно, что война требовала мощных орга- 24 низационных структур, и являлась скорее следствием по-литогенеза, чем его причиной. Однако и марксистская схема тоже нуждается в коррекции, потому что стремление втис нуть все процессы непременно в одну схему наталкивается на сопротивление материала. Рост производительности труда привел к появлению излишков продуктов, которые могли отчуждаться от про изводителей. Некоторые семьи накапливали эти излишки (пищевые продукты, ремесленные изделия, скот). Накоп ление богатств происходило, прежде всего, в семьях вож дей, поскольку вожди обладали большими возможностя ми, участвуя в распределении продуктов. Первоначально это имущество уничтожалось после смер ти владельца или использовалось в обрядах, таких, напри мер, как «потлач», когда все эти излишки на каком-либо празднестве раздавались всем присутствующим. Этими раз дачами устроитель приобретал авторитет в обществе. Поми мо этого, он становился участником ответных потлачей, на которых ему возвращалась часть раздаренного. Принцип дачи и отдачи, характерный для престижной экономики, ставил в неравные условия рядовых общинников и их бога тых соседей. Рядовые общинники попадали в зависимость от человека, устраивающего потлач. Вожди постепенно захватывают власть в свои руки, в то время как значение народных собраний падает. Общество постепенно структурируется — из среды общинников выде ляется верхушка. Сильный, богатый и щедрый, а, следова тельно, авторитетный вождь подчинял себе слабый сопер ников, распространяя свое влияние на соседние общины. Возникают первые надобщинные структуры, в рамках кото рых происходит отделение органов власти от родоплемен-ной организации. Таким образом, появляются первые про-тогосударственные образования. Появление подобных образований сопровождалось ожес точенной борьбой между ними. Война постепенно становит ся одним из важнейших промыслов. В связи с широким распространением войн развивается военная техника и орга низация. Большую роль приобретают военные предводите ли. Вокруг них формируется дружина, в состав которой входили воины, наилучшим образом зарекомендовавшие себя 25 в боях. В ходе походов захватывалась добыча, которая рас пределялась между всеми воинами. |
Похожие:
 | Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений | | Рекомендовано Министерством образования и науки Украины в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений |
| Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений | | Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,... |
 | Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов... | | Социология. Общий курс. – 2-е изд., доп и перераб. – М.: Прометей: Юрайт-М, 2001. – 511 с |
| Рекомендовано Учебно-методическим центром «Профессиональный учебник» в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,... | | Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся... |
| Допущено Управлением кадров и учебных заведений Министерства культуры СССР в качестве учебного пособия для высших и средних учебных... | | Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших... |