Основная образовательная программа (определение) Нормативные документы для разработки ооп общая характеристика ооп
Скачать 4.97 Mb.
|
2.1. Явления испускания и поглощения электромагнитной энергии. Электромагнитный спектр вещества. Спектральные линии. Классификация оптических методов анализа.2.2. Молекулярная спектроскопия. Теоретические основы фотометрии. Основной закон светопоглощения (Бугера –Ламберта – Бера 2.3. Явления рассеяния и поглощения света суспензиями. Нефелометрия. Закон Рэлея. Турбидиметрия. Оптическая плотность и молярный коэффициент мутности. Нефелометрия и турбидиметрия в химическом анализе и экологическом мониторинге. 2.4. Преломление света. Относительный показатель преломления. Рефрактометрический анализ. Принципиальная схема рефрактометра. Метод предельного угла. Применение рефрактометрии в агрохимическом анализе. 2.5. Плоскополяризованный свет. Вращение плоскости поляризации растворами оптически активных веществ. Поляриметрический анализ. 2.6. Фотолюминесценция. Хемилюминесценция. Фосфоресценция. Флуоресценция. Метод молекулярной люминесцентной (флуоресцентной) спектроскопии. Сущность метода. Области применения. 2.7. Методы атомной спектроскопии. Атомно-абсорбционный спектральный анализ. Сущность метода. Принципиальная схема атомно-абсорбционного спектрофотометра. Применение атомно-абсорбционного анализа в агрохимии и контроле состояния окружающей среды. 2.8. Фотометрия пламени как разновидность эмиссионного спектрального анализа. Сущность метода. Принципиальная схема пламенного фотометра. Применение фотометрии пламени в агрохимии и контроле состояния окружающей среды. Раздел 2. Электрохимические методы анализа. 2.1. Основные понятия электрохимии. 2.1.1. Двойной электрический слой и равновесный потенциал электрода в растворе. Уравнение Нернста. Стандартный электродный потенциал. Электрохимический ряд напряжений металлов. Гальванический элемент. Электродвижущая сила гальванического элемента. Индикаторный электрод и электрод сравнения. Электропроводность растворов электролитов. Электролиз. Законы Фарадея. Вольтамперограмма. Классификация электрохимических методов анализа. 2.2. Потенциометрия. Классификация потенциометрических методов анализа. Основные приемы ионометрии. Метод градуировочного графика. Метод добавок. Потенциометрическое титрование. Интегральная и дифференциальные кривые потенциометрического титрования, кривая Грана. Определение точки эквивалентности с помощью кривых титрования. Виды электродов и приемы работы с ними. Индикаторные электроды. Стеклянный электрод для измерения рН растворов. Электроды сравнения. Приборы и техника измерений в потенциометрии. Потенциометрия в агрохимическом и почвенном анализе. 2.3. Кондуктометрия. Теоретические основы метода. Удельная электропроводность. Эквивалентная электропроводность. 2.4. Кулонометрический метод анализа. Теоретические основы. Потенциостатическая и амперостатическая кулонометрия. 2.5. Полярографический метод анализа. Теоретические основы. Прямая полярография. Виды электродов: поляризующийся катод, неполяризующийся анод. Раздел 3. Хроматографические методы анализа. Методы пробоподготовки, разделения и концентрирования веществ. 3.1. Определение хроматографии. Основные хроматографические термины. Сорбент. Сорбат. Элюент. Элюат. Хроматограмма. 3.2. Ионообменная хроматография. Основные положения ионного обмена. Иониты и их свойства. Обменная емкость и степень набухания. . 3.3. Жидкостная хроматография. Высокоэффективная жидкостная хроматография (ВЭЖХ). Теоретические основы метода.3.4. Бумажная хроматография. Теоретические основы метода. Хроматограмма. Различные виды бумажной хроматографии. Разделение и обнаружение ионов методом бумажной хроматографии. Тонкослойная хроматография. 3.5. Основные области применения хроматографических методов анализа. 3.6. Мембранные методы разделения и концентрирования. Электродиализ и обратный осмос. Основные принципы методов, схемы процессов, их применение. 3.7. Экстракция. Теоретические основы метода, механизм процесса. Факторы, способствующие экстракции. 3.8. Основные методы отбора проб воздуха, воды, почвы и растений для анализа. Форма итоговой аттестации - экзамен Разработчик: профессор каф. химии Котов В.В. Б. 2. КПВ 00 Дисциплины по выбору СТУДЕНТОВ Б.2.КПВ.01 Генетика с основами селекции Цель дисциплины: Формирование системы знаний по фундаментальным генетическим основам возникновения и функционирования живых организмов и биоценозов на Земле, их стабильности, изменчивости и развития в онто- и филогенезе. Требования к уровню освоения курса. В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); способностью представлять современную картину мира на основе естественнонаучных, математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-11); способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1) Место дисциплины в учебном плане: Дисциплина Генетика входит в естественнонаучный цикл Б2, вариативную часть, осваивается в 4 семестре. Содержание дисциплины: Раздел 1. Введение. Предмет генетики и ее место в системе биологических наук Методы генетики. Раздел 2. Закономерности наследования при внутривидовой гибридизации Раздел 3. Хромосомная теория наследственности. Доказательства участия хромосом в передаче наследственной информации. Создание хромосомной теории наследственности и вклад в нее работ школы Моргана. Генетика пола. Хромосомный механизм определения пола.Кроссинговер. Механизм кроссинговера. Величина перекреста и линейное расположение генов в хромосоме. Одинарный и множественный перекрест. Интерференция. Коэффициент совпадения. Локализация генов. Генетические карты хромосом. Цитологические доказательства кроссинговера. Факторы, влияющие на перекрест хромосом. Цитологические карты хромосом. Раздел 4. Нехромосомная наследственность. Схема Джинкса генетического материала клетки. Особенности цитоплазматического наследования, его отличия от ядерного.. Раздел 5. Изменчивость. Типы изменчивости. Модификационная (паратипическая) изменчивость. Формирование признаков как результатов взаимодействия генотипа и факторов среды. Норма реакции генотипа. Онтогенетическая адаптация. Длительные модификации. Морфозы. Наследственная изменчивость, ее типы. Комбинационная изменчивость, механизмы ее возникновения, роль в эволюции и селекции. Мутационная изменчивость. Естественный мутагенез. Влияние генотипа и физиологического состояния на спонтанную мутабильность. Раздел 6. Гетероплоидия. Полиплоидия, анеуплоидия, гаплоид.ия Автополиплоидия. Особенности мейоза и характер расщепления у тетраплоидных форм при моно- и дигибридном скрещивании. Расщепление симплекса, дуплекса. Пониженная плодовитость автотетраплоидов и методы его повышения. Триплоиды. Использование автополигшоидов в селекции растений. Понятие генома и аллополиплоидии. Типы аллоплоидов. Гаплоидия. Морфологические особенности и идентификация гаплоидных растений. Классификация гаплоидов. Методы экспериментального получения гаплоидов. Использование гаплоидии в генетике и селекции. Раздел 7. Отдаленная гибридизация. Понятие об отдаленной гибридизации. Межвидовые и межродовые гибриды. Нескрещиваемость видов и её причины. Методы преодоления нескрещиваемости. Раздел 8. Инбридинг и гетерозис. Понятие об инбридинге и аутбридинге. Система самонесовместимости у высших растений. Генетическая природа самонесовместимости. Форма итоговой аттестации - зачет Разработчик: канд. с/х наук, Профессор кафедры селекции и семеноводства Ващенко Т.Г. Б.2.КПВ.01 Селекция и семеноводство Цель дисциплины: Изучение и освоение методов выведения новых сортов и гибридов сельскохозяйственных культур, основных направлений селекции, методов оценок и учетов в различных звеньях селекционного процесса. Освоение теоретических основ семеноводства, технологий получения высококачественных семян основных сельскохозяйственных культур, организации сортового и семенного контроля. Требования к уровню освоения курса. В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-4); умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1); способностью распознавать по морфологическим признакам наиболее распространенные в регионах дикорастущие растения и сельскохозяйственные культуры, оценивать их физиологическое состояние, адаптационный потенциал и определять факторы улучшения роста, развития и качества продукции (ПК-3); способностью обосновать подбор сортов сельскохозяйственных культур для конкретных условий региона и уровня интенсификации земледелия, подготовить семена к посеву (ПК-7); готовностью изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований (ПК-23); способностью применять современные методы научных исследований в агрономии согласно утвержденным планам и методикам (ПК-24). Место дисциплины в учебном плане Дисциплина Семеноводство входит в вариативную часть профессионального цикла Б3, осваивается в 4 семестре. Содержание дисциплины: Сорт (гетерозисный гибрид) и его значение в сельскохозяйственном производстве. Организация и техника селекционного процесса. Планирование селекционного процесса. Структура Государственного сортоиспытания в РФ. Исходный материал в селекции растений. Внутривидовая и отдаленная гибридизация. Мутагенез. Полиплоидия и гаплоидия в селекции растений. Биотехнология в селекции растений. Методы отбора и оценки в селекционном процессе. Селекция на важнейшие свойства: урожайность, морозо-зимостойкость, жаро-засухоустойчивость, качество, устойчивость к болезням и вредителям, экологическую адаптивность, гетерозис. Теоретические основы семеноводства. Сортосмена. Сортообновление. Модификационная изменчивость в практике семеноводства. Производство семян элиты. Семеноводческие звенья и работа в них. Сортовой контроль. Звенья сортового контроля. Полевая апробация. Документация при сортовом контроле. Семенной контроль. Правила отбора образцов. Назначение средних проб. Документация при сортовом и семенном контроле. Семеноводство картофеля, подсолнечника, кукурузы, свеклы, многолетних трав. Послеуборочная обработка и хранение семян. Закон РФ «О семеноводстве». Нормативные документы в области сортового и семенного контроля. Форма итоговой аттестации – зачет Разработчик программы: профессор кафедры селекции и семеноводства Ващенко Т.Г. Б.2.КПВ.03 Общая экология Цель дисциплины: приобретение студентами суммы теоретических знаний практических навыков, необходимых для обоснования и осуществления регулирования процессов. Протекающих в экологических системах. Требования к уровню освоения курса. В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8); способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10); способностью представлять современную картину мира на основе естественнонаучных, математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-11); способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1); владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-2). Студенты должны уметь: оценить характер и направленность техногенных воздействий на экосистемы, установить причинную обусловленность таких воздействий и разработать систему мероприятий по их ограничению и предотвращению; использовать методы биоиндикации, биотесты, определять токсиканты в сельскохозяйственной продукции; регулировать процессы, протекающие в экосистемах; рационально использовать природные ресурсы; оценить экономический ущерб от загрязнения окружающей среды. Место дисциплины в учебном плане: Дисциплина Общая экология входит в естественнонаучный цикл Б2, вариативную часть, осваивается в 4 семестре. Содержание дисциплины: Раздел 1. Предмет экологии Предмет экологии и ее связь с другими науками (ботаникой, зоологией, почвоведением ...). История экологии. Роль русских и зарубежных ученых в становлении науки. Подразделения экологии (по уровням биосистем – аутэкология, синэкология..., предмету изучения экология растений, животных..., отраслевому признаку – сельскохозяйственная, промышленная...). Раздел 2. Биосфера. Учение о биосфере. Этапы развития биосферы. Компоненты биосферы, как совокупности живых организмов и элементов неорганической природы. Характеристика современной биосферы, законы ее развития и саморегуляции. Уровни организации и иерархические зависимости. Раздел 3. Экосистема. Понятие об экосистемах (биогеоценозах). Концепция экосистемы (условия необходимые для функционирования экосистем). Структура экосистемы (биотическая часть: продуценты, консументы...; абиотические факторы: свет, температура...). Биологическая регуляция геохимической среды (гипотеза Геи: преобразование организмами среды к своим биологическим потребностям). Воздействие абиотических факторов на организмы. Основные типы экосистем, их характеристика и функции. Раздел 4. Энергия в экологических системах. Энергетическая характеристика среды (поступление и распределение солнечного излучения в биосфере). Законы термодинамики и экосистемы. Раздел 5. Биогеохимические циклы вещества. Структура и основные типы биогеохимических циклов: большой (геологический) и малый (биологический); круговорот газообразных веществ и осадочный цикл. Модель круговорота биогенных элементов. Раздел 6. Экология популяций и сообществ. Определение популяции. Свойства популяционной группы. Структура популяции: характер распределения организмов в пространстве, агрегация и принцип Олли, изоляция и территориальность. Кривые роста популяции: экспоненциальный, мальтузианский, логистический. Независимая и зависимая от плотности регуляция численности популяции. Флуктуации численности популяции и "циклические" колебания. Саморегуляция популяций. r и К отбор. Раздел 7. Устойчивость экосистем. Понятие устойчивости экосистем. Допустимая нагрузка на экосистему. Понятие стресса и стрессовых воздействий. Упругая и резистентная устойчивость. Раздел 8. Экология и управление природными ресурсами. Понятие о ресурсах и ресурсных циклах. Концепции управления природными ресурсами, вытекающие из принципов экологии (максимизация, продуктивность, стратегия землепользования, борьба с вредителями и др.). Противоречие стратегии максимальной сохранности экосистем и принципа получения максимума продукции. Экологическое обоснование принципов рационального природопользования. Экономический механизм природопользования. |
Похожие:
 | Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп | | Характеристика профессиональной деятельности выпускника опоп |
| Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 035700. 68 Лингвистика и профилю подготовки Межкультурная... |  | Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция |
| Нормативные документы для разработки ооп магистратуры по направлению подготовки 080100. 68 Экономика | | Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 080100. 62 «Экономика» |
| Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп во 8 | | Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция |
| Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» | | Нормативные документы для разработки ооп впо бакалавриата по направлению подготовки 032700 Филология |