Публичный отчет моу «Новоилимская средняя общеобразовательная школа имени Н. И. Черных»
Скачать 2.56 Mb.
|
Дополнительное образование С начала этого учебного года в школе работают кружки: «Вокал» (руководитель Погодаева Н.А.), «Основы дизайна» (руководитель Муратова Л.К.), «Мягкая игрушка» (руководитель Огурцова Н.В.); секция «Волейбол» (руководитель Огурцова Н.В); кружки для 1 класса: «Веснушки», «Клуб почемучек» (руководитель Погодаева Н.А.); «Юный художник» (руководитель Сердюкова Н.Ф.); «Ты мира не узнаешь, не зная края своего» (руководитель Чванова С.А.); «Крепыш», «Подвижные игры», «В школу с улыбкой», «Я - исследователь», «Планета загадок» (руководитель Щеголева Т.А.)
Всего учащихся в школе – 115 человек Из них: 1-4 кл. – 23 уч. (35 %) 5-8 кл. – 32 уч. (41 %) 9-11 кл. – 16 уч. (33 %) Итого занято в кружковой деятельности – 71 уч. (63 %). Кружок «Дизайн» (руководитель Муратова Л.К., педагог-организатор). Одна из задач кружка – помочь ребенку открыть самого себя. Показать, что мир существует не только вокруг, но и внутри каждого. Творческая деятельность способствует формированию у учащихся преобразующего мышления, навыков творческой работы. Большую роль в организации кружка имеет теоретическая часть. Это беседы, лекции: «Развитие народных промыслов», «Виды дизайна», «Основы композиции». В практической части ребята расписывали посуду под гжель и хохлому. Выполняли эскизы национальных костюмов, изготавливали рекламу по выбору (обувь, украшения, детское питание). Составляли композиции из природного материала: «Букет времени» - итоговая коллективная работа. Дети работали над созданием проекта удобной и красивой комнаты. В кружке занимаются от 10 до 15 человек. В течение года проведено 68 занятий. Программа кружка выполнена в полном объеме. Работу кружка можно оценить и по количеству сделанных экспонатов и творческих выставок, участия в районных творческих выставках-рисунокв по творчеству Замаратского, творческие выставки в МУК КДЦ «Колос» рисунков «Моя мама», «Мой край родной», «Рождество», «Пасхальное яйцо». Информационно-наглядные стенды ко Дню защитников Отечества, Дню Победы, Дню учителя, Дню Пионерии, Последнему звонку. Кружок «Вокал» (руководитель Погодаева Н.А.) Цель программы: вовлечь детей младшего и среднего возраста в песенно-групповую деятельность, вызвать сознательный интерес к ней как к деятельности, помогающей им развиваться. Задачи: 1. сформировать у воспитанников совокупность представлений об искусстве группового и индивидуального пения, знаний о здоровьеобразующих и здоровьесберегающих особенностях музыкально-песеннего искусства. 2. Способствовать развитию певческого диапазона воспитанников, достижению чистоты интонирования и произношения звуков, силы голоса, тонкости слуха. 3. Создать условия для осознания воспитанниками коммуникативного и развивающего значения группового и индивидуального исполнительства, нравственной основы вокального искусства. Программа составлена с учетом психолого-возрастных особенностей детей. В кружке занимаются учащиеся с 3 по 11 класс. Состав – 19 человек. Обучающиеся кружка приняли активное участие в следующих мероприятиях: День знаний, праздник Осени, День матери, Новый год, «Рождество Христово», «Светлый праздник – Пасха», концерты проведенные совместно с МКУК КДЦ «Колос»: « День защитника Отечества», «День Святого Валентина», «9 мая». На занятиях кружка большое значение уделяется групповому и индивидуальному пению, развитию певческого диапазона, достижению чистоты интонирования, развитию музыкального слуха, коммуникативным навыкам, артистизму, умению вести себя на сцене и др. Ребята с удовольствием посещают кружок, выполняют все требования руководителя. Многие являются участниками вокальных конкурсов, смотров художественной самодеятельности, концертных программ: «Весеннее вдохновение» п. Рудногорск, районный конкурс патриотической песни г. Железногорск – Илимский, районный смотр художественной самодеятельности (I место). Подбор репертуара осуществляется в соответствии программы кружка «Вокал», тематического планирования и тематике проводимого мероприятия. «Мягкая игрушка» 2-5 кл., 6-9 кл. (руководитель Огурцова Н.В.) Цель программы: развитие художественно-творческих способностей каждого ребенка в процессе постижения мастерства традиционного русского рукоделия. Задачи: 1. Изучение мастерства ручного шитья, овладение искусством цветовых сочетаний, изучение возможностей корректировки выкройки, изучение технологических процессов шитья игрушки, изучения приемов шитья на швейной машинке. 2. Воспитание трудолюбия, воспитание аккуратности, развитие любви к природе, формирование самостоятельности. 3. Знакомство детей с различными видами декоративно-прикладного искусства, с русским народным творчеством, развитие у детей художественного вкуса и творческого потенциала. Занятия проводятся 1 раз в неделю, всего 34 часа. На занятиях применяются словесные, практические методы, используется наглядность. Формы работы – коллективная, групповая, индивидуальная. В течение года члены кружка изготовили такие простые модели как: «Сова», «Поросенок», игрушки из помпонов, игрушки из ниток, прихватка для кастрюль, варежка-прихватка, кукла на чайник. Изготовили и более сложные модели объемных игрушек: «Цыпленок», «Мышка», «Лягушонок», «Ослик» - подставка для карандашей и др. Учащиеся 6-9 классов на кружке «Мягкая игрушка», изучили правила поведения на кружке, правила безопасного труда. Изучили традиции расписной деревянной игрушки городецких мастеров. Делали зарисовки мотивов городецкой росписи. Для изложения теоретических вопросов использовались такие методы работы, как беседы, сопровождающиеся показом д/фильмов и репродукций, просмотр и анализ образцов игрушек. Практическая работа включала зарисовку моделей игрушек, разработку конструкций модели, составление и выполнение чертежа, заготовку лекал, раскрой меха или ткани, пошив и оформление игрушки. Из отходов синтетического меха, замши, сукна, кусочков легких тканей дети изготавливали зайцев, медведей, лошадок и многие другие игрушки. Учащиеся с удовольствием посещают кружок, с удовольствием занимаются рукоделием, считая это занятие полезным для жизни. Спортивная секция «Волейбол», 7-8 кл., 9-11 кл. (руководитель Огурцова Н.В.) Цель: формирование физической культуры занимающихся. Задачи: - расширение двигательного опыта за счет овладения двигательными действиями из раздела «волейбол» и использование их в качестве средств укрепления здоровья и формирования основ индивидуального здорового образа жизни; - совершенствование функциональных возможностей организма; - формирование позитивной психологии общения и коллективного взаимодействия; - формирование умений в организации и судействе спортивной игры «волейбол». Содержание данной программы рассчитано на систему двухразовых занятий в неделю, продолжительностью 60-90 минут. Продолжительность занятий определяется их интенсивностью. Выполнение нормативного объема учебного времени достигается сложением времени учебных занятий и затратами времени на соревновательную деятельность по волейболу в школе и вне ее. Содержание программы структурировано по видам спортивной подготовки: теоретической, физической, технической и тактической. Теоретическая подготовка включает вопросы истории и современного состояния волейбола, правил соревнований по волейболу, техники безопасности, а также вопросы, связанные с гигиеническими требованиями. Физическая подготовка дифференцирована на упражнения общей и специальной подготовки. Техническая подготовка включает упражнения без мяча и с мячом. В состав упражнений с мячом входят передача, прием, подачи, нападающий удар и блокирование. Тактические действия включают действия (индивидуальные и командные) игроки в нападении и защите. Посещали кружок 15 человек. Изучили теоретические и практические вопросы. Ребята стараются заниматься спортом, участвовать в соревнованиях, поддерживать свою физическую фору с помощью физических упражнений, нравиться участвовать и взаимодействовать в коллективе. Ожидаемые результаты: - учащиеся овладеют техникой и тактикой игры в волейбол; - овладеют строевыми командами и подбором упражнений по ОФП (разминки); - приобретают навыки инструктора-общественника; - самостоятельно осуществляют практическое судейство игры волейбол; - умеют организовывать соревнования в группе, в школе, лагере отдыха; - умеют вести технический протокол игры, по форме составить заявку на участие в соревнованиях, таблицу учета результатов; - участвуют в спартакиаде школы по волейболу. Кружки для учащихся 1 класса «В школу с улыбкой» (руководитель Щеголева Т.А.). Состав: 10-12 человек. Цель кружка: создание социально-психологических условий для успешной адаптации первоклассников к ситуации школьного обучения и формирования универсальных учебных действий. В кружке большое значение уделялось ученикам, испытывающим трудности в школьной адаптации. Кружок посещали дети с различным уровнем готовности к школе, с акцентуацией различных проблем. Кружок «Крепыш» (руководитель Щеголева Т.А.) Состав: 10-12 человек. Цель кружка: воспитание личности, знающей правила личной гигиены, элементарные медицинские знания, упражнения и способы укрепления здоровья, обладающей потребностью в их расширении, физически и духовно здоровой. В работе кружка использовались различные формы и методы воспитательной работы. Это классные часы, инсценировки. Занятия с использованием сказкотерапии, музыкотерапии, творческие мастерские, КТД. Дети с удовольствием посещали кружок. Кружок «Планета загадок» (руководитель Щеголева Т.А.) Состав: 8-10 человек. Цель кружка: формирование социального опыта школьника, воспитание правильного отношения к среде обитания и правил поведения в ней; понимание своей индивидуальности, способностей и возможностей. В процессе работы кружка обучающиеся учились осознавать отдельные (доступные для понимания) связей в природном и социальном мире; формируются предпосылки научного мировоззрения; обеспечивается формирование общенаучных умений – выделять существенные и несущественные признаки объекта, сравнивать, обобщать, квалифицировать, фиксировать результаты наблюдений; формируется элементарная эрудиция ребенка, его общей культуры. Кружок «Подвижные игры» (руководитель Щеголева Т.А.) Состав: 14 человек. Цель: содействие укреплению здоровья и создание условий для гармоничного физического развития обучающихся средствами подвижных игр. Один из самых интереснейших кружков, по данным анкетирования учащихся. Посещаемость 100 %. Подвижные игры – прекрасное средство физического развития школьников. Они не требуют специальной подготовки детей, доступны всем ученикам и знакомы по урокам физической культуры. В хорошо организованных играх совершенствуются функции организма, многогранно упражняются и развиваются важные качества и способности, накапливается ценный опыт использования своих возможностей, и формируются общественно значимые черты поведения. Подвижные игры воспитывают такое ценное качество, как стремление к взаимопомощи, приучают к разумному риску, преодолению эгоистических наклонностей, согласованию своих действий с действиями окружающих. Кружок «Я - исследователь» (руководитель Щеголева Т.А.) Состав: 10-13 человек. Цель: трансформация процесса развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка путем совершенствования его исследовательских способностей в процессе саморазвития. В процессе деятельности кружка развиваются познавательные потребности и способности учащихся; формируются умения и навыки исследовательского поиска. «Непонятным» и сложным кружков, по данным анкетирования, учащиеся называют этот кружок. Но в силу своей любознательности, тяги ко всему новому посещаемость была достаточно высокой. Кружок «Ты мира не узнаешь, не зная края своего» (руководитель Чванова С.А.) Программа составлена на основе авторской программы учителя начальных классов Гайворонской Н.И. Цель: Способствовать воспитанию патриотических чувств, формированию патриотического сознания учащихся, пробуждению интереса и бережного отношения к историческим и культурным ценностям Иркутской области, воспитанию любви к природе родного края. Задачи В области образования: -расширение и углубление знаний учащихся, дополняющих школьную программу по истории, биологии, географии, литературе, ОБЖ; - приобретение знаний, умений и навыков в краеведческой работе. В области воспитания: - содействовать гармоничному развитию личности школьника; - совершенствование духовных и физических потребностей; - формирование жизненной самостоятельности и деловых качеств; - гуманное отношение к окружающей среде; - воспитание патриотизма, любви к родному краю; - создание условий для социальной адаптации и профессионального самоопределения. Программа рассчитана на 33 часа в год: 1 час в неделю. Кружок посещают 10 человек-13 человек. Программа 1-го класса предполагает формирование понятий о малой родине, воспитание любви к родному дому, семье, школе. Важнейшая задача: познакомить детей с их окружением (дома, улицы, природа). В связи с этим прошли занятия по знакомству со школой, территорией школы. На занятиях обучающиеся знакомились с планом поселка и рассматривали кратчайший путь до дома и определяли: насколько он безопасен; рассматривалась история Нижнеилимского района, образования поселка, и как семьи ребят связаны с поселком; традиции в семье и др. В течение работы кружка обучающиеся знакомились с проведением различных праздников (Крещение, Масленица), домашними питомцами. Кружок «Веснушки» (руководитель Погодаева Н.А.) Рабочая программа составлена согласно ФГОС НОО (2004 г.), примерной программы начального общего образования по музыке, в соответствии с программой И.М. Ходневой «Студия вокала». Цель: Формирование у обучающихся устойчивого интереса к пению, исполнительских вокальных навыков через активную музыкально-творческую деятельность, приобщение к сокровищнице отечественного вокально-песеннего искусства. Задачи: - Расширить знания обучающихся об истории Родины, ее певческой культуре на основе изучения детских песен, вокальных произведений, современных эстрадных песен. Воспитывать и прививать любовь и уважение к человеческому наследию, пониманию и уважению певческих традиций. - Развивать музыкальный слух , чувство ритма, певческий голос, музыкальную память и восприимчивость, творческое воображение. - Формировать вокальную культуру как неотъемлемую часть духовной культуры. - Помочь учащимся овладеть практическими умениями и навыками в вокальной деятельности. Программа рассчитана на 33 часа в год: 1 час в неделю. За период посещения кружка обучающиеся приняли активное участие в следующих мероприятиях: «Праздник Осени», «Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики», «День матери», «Новый год», «Рождество Христово». Большое внимание на кружке уделяется групповому и индивидуальному пению, развитию певческого диапазона, достижению чистоты интонирования, развитию музыкального слуха, коммуникативным навыкам, артистизму, умению вести себя на сцене и т.д. Подбор репертуара осуществляется в соответствии программы кружка, тематического планирования и тематике проводимого мероприятия. Ребята с удовольствием посещают занятия, выполняют все требования руководителя. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Моу «Березовская средняя общеобразовательная школа» функционирует с 1968 года. Находится по адресу с. Березовка, ул. Зеленая, 30,... |  | Муниципальное образовательное учреждение Усть-Ордынская средняя общеобразовательная школа №2 имени И. В. Балдынова |
| Государственный статус: общеобразовательное учреждение (тип), средняя общеобразовательная школа (вид) | | Публичный доклад подготовлен творческой группой педагогов моу «Пороховская основная общеобразовательная школа» г. Волоколамска Московской... |
| Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 им. М. Ю. Лермонтова- лауреат всероссийского... | | Муниципальное образовательное учреждение Муниципальная средняя общеобразовательная школа №2 г о. Тейково |
| Положение разработано с целью регламентации работы с личными картами обучающихся в моу «Дондыкарская средняя общеобразовательная... | | Средняя общеобразовательная школа №600 с углубленным изучением английского языка приморского района санкт-петербурга |
| Саратовской области от 31. 12. 2014 г. №3341 «О проведении плановой выездной проверки Муниципального общеобразовательного учреждения... | | Анализ выполнения учебных программ |