Учебно-методических материалов по курсу "Макроэкономика" в соответствии с программой курса в комплект учебно-методических материалов включены: задания и упражнения для домашних заданий

Тема 4. Денежный рынок

1. 
   Каково определение денег и какие функции они выполняют?
   

2. 
   Какие существуют денежные агрегаты?
   

3. 
   В чем различие классической и кейнсианской концепций спроса на деньги?
   

4. 
   В какой степени влияют на денежный спрос доходы, имущество или процент?
   

5. 
   Как своими действиями Центральный банк и коммерческие банки создают деньги ?
   

6. 
   Почему представляет ценность стабильность уровня цен?
   

7. 
   С помощью графика опишите равновесие на денежном рынке.
   

8. 
   Какие инструменты имеются в распоряжении Центрального банка? Какие факторы влияют на их выбор?
   

9. 
   Какие локальные и глобальные финансовые рынки можно идентифициро-
   

10. 
    Как теоретически можно объяснить величину и структуру ставки процента?
    

11. 
    Каковы природоохранные аспекты денежно-кредитной политики государ-
    

* * *

1. 
   Каждый Центральный банк дает собственное определение своих денежных агрегатов. Найдите определения как можно более многих денежных агрегатов в Вашей стране.
   

2. 
   Реальная ставка процента повышается с 2 до 4 %, в то время как номинальная ставка остается неизменным на уровне 9 %. Все другие факторы, влияющие на денежный спрос, принимаются постоянными.
   

3. 
   Максимальная ставка процента по срочным депозитам в евро на 1 год составляет в Германии около 3 % и в России около 7 % годовых. Объясните это расхождение. Что было бы, если бы обе валюты были твердыми ?
   

4. 
   Предположим, что норма обязательных резервов равна 10 %, а население предпочитает иметь 25 % своих денег в наличной форме. Рассчитайте денежный мультипликатор.
   

5. 
   Дайте краткую сравнительную характеристику основных направлений денежно-кредитной политики Европейского Центрального банка и Центрального банка РФ на текущий период.
   

1. 
   Как выглядит передача монетарных импульсов в реальный сектор?
   

2. 
   Как выводятся кривые IS (равновесие на товарном рынке) и LM (равновесие на денежном рынке)?
   

3. 
   Какие международные ограничения для экономического развития внутри страны (кривая ZZ) следуют из свободной торговли с заграницей товарами и финансовыми активами?
   

4. 
   При каких условиях возможно (общее) макроэкономическое равновесие?
   

5. 
   Как действуют на доход в режиме фиксированных (а) и гибких (б) обменных курсов экспансивная денежная, фискальная политика, а также внешнеэкономические шоки?
   

6. 
   В какой мере выполняются в действительности допущение неоклассиков о гибкости номинальных переменных и допущение кейнсианцев о жесткости номинальных переменных и в какой степени они подходят для объяснения макроэкономического равновесия в кратко- и долгосрочном аспектах ?
   

1. 
   Установите правильно взаимосвязи между макроэкономическими понятиями (рис. 2). Как влияют друг на друга финансовые и товарные рынки?
   

• 
  С = 0,75у + 25
  
• 
  I = 100 - 10r
  
• 
  V = 5.
  
• 
  Предельная склонность к держанию кассы в качестве имущества = 10,
  
• 
  максимальный размер процентной ставки = 10 %.
  

Функция потребления Аккордные налоги Функция инвестиций Государственные расходы Предложение денег Спрос на деньги Уровень цен

С = 460 + 0,8У Т= 200 I = 500 – 15r G= 200 MS= 300 (M/P)D = Y/5 + 100 – 15r P = 1