В. Очевидно, причина тому – наша леность, неумение выбрать из множества похожих слов самое нужное, которое точно передаст нашу мысль.
Г. Однако при этом речь наша часто бывает бедна и невыразительна.
1) А Б Г В
2) Б Г А В
3) Б А Г В
4) А В Б Г
49. Слово одеть употреблено неверно в предложении
1) Хвойный лес одел все горы и подошел вплотную к морю
2) Дарья Александровна обдумывала, как потеплее одеть детей завтра
3) Пожалуй, не то что галоши, а охотничьи сапоги в пору одеть, чтобы перейти улицу
4) Андрей приютил племянника, одел и обул его, помог найти интересную работу
50. Ряд, в котором фразеологизмы не являются антонимами
1) капля в море, сколько душе угодно
2) взять себя в руки, заваривать кашу
3) выеденного яйца не стоит, цены нет
4) воспрянуть духом, повесить голову
51. Установить соответствие между фразеологизмами и их авторами
1) вернуться к разбитому корыту
2) Демьянова уха
3) Человек в футляре
4) подковать блоху
а) Н.Лесков
б) А.Пушкин
в) И.Крылов
г) А.Чехов
Терминологический минимум
Академическое красноречие – род речи, помогающий формированию научного мировоззрения, отличающийся научным изложением, глубокой аргументированностью, логической культурой. К этому роду относятся вузовская лекция, научный доклад, научный обзор, научное сообщение, научно-популярная лекция.
Активное рефлексивное слушание. При таком слушании с говорящим устанавливается обратная связь. Обратная связь в процессе слушания может осуществляться различными способами:
расспрашивание (прямое обращение к говорящему, которое осуществляется с помощью разнообразных вопросов);
перефразирование, или вербализация (перефразировать – значит высказать ту же мысль, но другими словами. Слушающий перефразирует мысль говорящего, то есть возвращает ему суть сообщения, чтобы он смог оценить, правильно ли его поняли);
отражение чувств (при отражении чувств основное внимание уделяется не содержанию сообщения, а чувствам, которые выражает говорящий, эмоциональной составляющей его высказываний);
резюмирование (тем самым партнер дает понять говорящему, что его основные мысли поняты и восприняты).
Восходящая аргументация предполагает, что аргументация и накал чувств усиливаются к концу выступления
Дедуктивный - (от лат. deductio — выведение) — выведение частного из общего; путь мышления, который ведет от общего к частному, от общего положения к особенному. изложение материала от общего к частному. Оратор вначале выдвигает какие-либо предположения (тезис), а затем разъясняет их смысл на конкретных примерах
Дискурс - в общем смысле — речь, процесс языковой деятельности.
Духовное (церковно-богословское) красноречие – древний род красноречия, имеющий богатый опыт и традиции. Выделяют проповедь (слово), которую произносят с церковного амвона или в другом месте для прихожан и которая соединяется с церковным действием, и речь официальную, адресованную самим служителям церкви или другим лицам, связанным с официальным действием.
Женский стиль слушания - сосредоточенность на процессе общения, редко перебивают собеседника, задают уточняющие вопросы.
Закон достаточного основания - любая мысль (тезис) для того, чтобы иметь силу, обязательно должна быть доказана (обоснована) какими-либо аргументами (основаниями)
Закон исключенного третьего - два противоречащих суждения об одном и том же предмете, в одно и то же время и в одном и том же отношении не могут быть одновременно истинными и не могут быть одновременно ложными
Закон противоречия - если одно суждение что-то утверждает, а другое то же самое отрицает об одном и том же объекте, в одно и то же время и в одном и том же отношении, то они не могут быть одновременно истинными.
Закон тождества - мысль, заключенная в некотором высказывании, остается неизменной на протяжении всего рассуждения, в котором это высказывание фигурирует.Любая мысль (любое рассуждение) обязательно должна быть равна (тождественна) самой себе, т. е. она должна быть ясной, точной, простой, определенной.
Индуктивный - изложение материала от частного к общему. Выступающий начинает речь с конкретного случая, а после подводит слушателей к обобщенным выводам
Исторический - изложение материала в хронологической последовательности, описание и анализ изменений, которые произошли в том или ином лице, предмете с течением времени.
Концентрический - расположение материала вокруг главной проблемы, поднимаемой оратором. Говорящий анализирует предмет со всех сторон, при помощи разных определений (примеров, объяснений и т. п.), переходя от общего рассмотрения к более глубокому (например, преподавание в школе)
Культура речи - раздел лингвистики, в котором устанавливаются и обосновываются нормы устного и письменного литературного языка.
Культура речи – такой выбор и такая организация языковых средств, которая в определенной ситуации при соблюдении соответствующих языковых норм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач.
Культура речи – область духовной культуры, связанная с применением языка, а именно качества речи, обеспечивающие эффективное достижение цели общения при соблюдении языковых правил, этических норм, ситуативных требований и эстетических установок.
Максима – краткая формула, выражающая какое-либо моральное требование, логическое или этическое убеждения.
Максима великодушия (не затрудняй других) - успешный коммуникативный акт не должен быть дискомфортным для участников общения, не следует связывать партнера обещанием или клятвой
Максима качества - старайся, чтобы высказывание было истинным / правдивым, не говори того, чему недостаточно свидетельств.
Максима количества - не говори больше, чем требуется.
Максима одобрения (не ругай других) - максима позитивности в оценке других – не осуждай других
Максима релевалентности - не отклоняйся от темы.
Максима симпатии (демонстрируй доброжелательность) - доброжелательность как основа для перспективного предметного разговора
Максима скромности (отстраняй от себя похвалы) - неприятие похвал в собственный адрес, объективная самооценка
Максима такта (не нарушая границ личной сферы) - или максима границ личной сферы. В идеале любой коммуникативный акт предусматривает определенную дистанцию. Не следует затрагивать тем, потенциально спорных (частная жизнь, индивидуальные предпочтения и пр.).
Метод аналогии - сопоставление различных явлений, событий, фактов. Обычно параллель проводится с тем, что хорошо известно слушателям (атомы вращаются вокруг ядра, как планеты вокруг солнца)
Мужской стиль слушания - перебивают собеседника в 2 раза чаще, чем женщина, сосредоточены на содержании разговора, любят слушать самих себя, дают готовые советы, не выслушивая собеседника до конца и не задавая ему вопросов.
Направленное, критическое слушание - участник общения сначала осуществляет критический анализ сообщения (зачастую делая это превентивно, то есть приходя с установкой на критическое восприятие информации), а потом делает попытку его понимания. Такое слушание бывает уместно там, где обсуждаются решения, проекты, идеи, точки зрения т.д. Там же, где обсуждается новая информация, сообщаются новые знания, критическое слушание малоперспективно. Установка на отторжение информации не позволяет прислушиваться к ней, требует акцентирования внимания только на том, что подтверждает нежелательность слушания. В результате все ценное как бы проходит мимо, интерес к информации отсутствует, человек просто теряет время и остается неудовлетворенным.
Неориторика - риторика нового времени, начавшая формироваться со второй половины 20-го века, когда перед наукой и философией остро встала проблема манипулирования сознанием в средствах массовой коммуникации. Ведь, с помощью слов можно легко управлять поведением людей. Ее основатель – профессор Брюссельского университета Х. Перельман, обозначил неориторику не иначе, как теория аргументация или логика неформального суждения, в основе которой лежит убеждение.
Нерефлексивное слушание - Этот вид слушания предполагает минимальное вмешательство в речь собеседника при максимальной сосредоточенности на ней. Представляет собой первый этап овладения техникой слушания, т.е. внимательное молчание без вмешательства в речь собеседника или с минимальным вмешательством. Такое слушание целесообразно в следующих ситуациях:
партнер горит желанием выразить свою точку зрения, отношение с чему-нибудь;
партнер хочет обсудить наболевшие вопросы, он испытывает отрицательные эмоции;
партнеру трудно выразить словами то, что его волнует;
партнер застенчив, неуверен в себе.
Нисходящая аргументация - заключается в том, что вначале оратор приводит наиболее сильные аргументы, затем менее сильные, а завершает выступление эмоциональной просьбой, побуждением или выводом
Односторонняя аргументация - предполагает, что-либо только аргументы "за", либо только аргументы "против".
Персонификация - представление природных явлений, человеческих свойств, отвлечённых понятий в образе человека.
Принцип кооперации, предложенный Г.П. Грайсом, состоит из нескольких максим (правил):
максима качества – старайся, чтобы высказывание было истинным / правдивым, не говори того, чему недостаточно свидетельств;
максима релевалентности (отношения) – не отклоняйся от темы;
максима количества – не говори больше, чем требуется;
максима способа – выражайся ясно, избегай двусмысленности и неопределенности, говори коротко и упорядоченно.
Принцип вежливости, описанный Дж.Н. Линчем, состоит из нескольких максим (правил):
максима великодушия – успешный коммуникативный акт не должен быть дискомфортным для участников общения, не следует связывать партнера обещанием или клятвой;
максима одобрения – максима позитивности в оценке других – не осуждай других;
максима скромности – неприятие похвал в собственный адрес, объективная самооценка;
максима согласия – отказ от конфликтной ситуации во имя сохранения конструктивной коммуникации;
максима симпатии – доброжелательность как основа для перспективного предметного разговора;
максима такта – или максима границ личной сферы. В идеале любой коммуникативный акт предусматривает определенную дистанцию. Не следует затрагивать тем, потенциально спорных (частная жизнь, индивидуальные предпочтения и пр.
Рефлексивное слушание - вид слушания, который предполагает, помимо вслушивания в смысл произносимого, расшифровку закодированного в речи истинного сообщения и отражение мнения собеседника — «сверку» того, что вы поняли из его речи с тем, что он хотел вам сообщить в действительности
Речевая ситуация - реальная или воображаемая ситуация, провоцирующая речь. 1) ситуация речи, ситуативный контекст речевого взаимодействия; 2) набор характеристик ситуативного контекста, релевантных (значимых) для речевого поведения участников речевого события, влияющих на выбор ими речевых стратегий, приемов, средств.
Речевое взаимодействие -
Речевое событие -
Риторика - (др.-греч. ῥητωρική — «ораторское искусство» от ῥήτωρ — «оратор») — научная дисциплина, изучающая закономерности порождения, передачи и восприятия хорошей речи и качественного текста. Первоначально наука об ораторском искусстве, впоследствии иногда понималась шире, как теория прозы или теория аргументации.
Социально-бытовое красноречие - юбилейная речь, посвященная знаменательной дате или произнесенная в честь отдельной личности, носящая торжественный характер; приветственная речь; застольная речь, произносимая на официальных, например дипломатических, приемах, а также речь бытовая; надгробная речь, посвященная ушедшему из жизни.
Социально-политическому красноречию относятся выступления на социально-политические, политико-экономические, социально-культурные, этико-нравственные темы, выступления по вопросам научно-технического прогресса, отчетные доклады на съездах, собраниях, конференциях, дипломатические, политические, военно-патриотические, митинговые, агитаторские, парламентские речи.
Ступенчатый - последовательное изложение одного вопроса за другим. Рассмотрев какую-либо проблему, оратор не возвращается к ней; выделение в одном явлении его частей и последовательное их рассмотрение.
Судебное красноречие – это род речи, призванный оказывать целенаправленное и эффективное воздействие на суд, способствовать формированию убеждений судей и присутствующих в зале суда граждан. Обычно выделяют прокурорскую, или обвинительную, речь и адвокатскую, или защитительную, речь.
Схоластическая риторика - систематическая средневековая философия, сконцентрированная вокруг университетов и представляющая собой синтез христианского (католического) богословия и логики Аристотеля
Эмпатическое слушание - участник делового взаимодействия уделяет большее внимание «считыванию» чувств, а не слов. Такое слушание бывает эффективным, если говорящий вызывает у слушающего положительные эмоции, и неэффективным, если говорящий вызывает своими словами отрицательные эмоции.
|
