Программа дисциплины 1
Скачать 1.38 Mb.
|
А. По воспоминаниям современников, у нее начисто отсутствовало то ложное самолюбие, которое нередко мешает делать первые шаги, чтобы повидаться со своими друзьями и приятелями. Б. Она поддерживала долгие и прочные связи с близкими ей людьми и старалась быть им полезной. В. Почувствовав такое желание, она звонила сама, не ожидая инициативы со стороны ее знакомых. Г. Ахматова бесспорно владела даром дружбы: когда она хотела встретиться с кем-нибудь, то не скрывала этого. 1) А В Г Б 2) Г А В Б 3) Б А В Г 4) В Г А Б 49. Слово рыбный употреблено неверно в предложении 1) Несколько лет назад здесь еще был берег моря, стояли рыбные промыслы 2) Это озеро, отделявшее нас от злополучного мыса, было глубокое и рыбное 3) Кошка, которая обнюхивала на окне рыбное заливное, неожиданно прыгнула на пол и спряталась за шкаф 4) Летом мы часто ходили на озеро, прихватив с собой рыбные сети 50. Ряд, в котором не все фразеологические обороты являются синонимами 1) петь дифирамбы, превозносить до небес, возводить на пьедестал 2) от слова до слова, от аза до ижицы, от альфы до омеги 3) на краю света, за морями за долами, за тридевять земель 4) молоко на губах не обсохло, молодо-зелено, море по колено 51. Установить соответствие между фразеологизмами и их авторами 1) Тришкин кафтан 2) Дворянское гнездо 3) подковать блоху 4) Человек в футляре а) А.Чехов б) Н.Лесков в) И.Крылов г) И.Тургенев Вариант II (Н – Я) 1. Основная форма существования национального языка, принимаемая его носителями за образцовую 1) язык художественной литературы 2) национальный язык 3) народно-разговорная речь 4) литературный язык 2. «Создателем» современного русского литературного языка является 1) М.В.Ломоносов 2) Н.М.Карамзин 3) А.С.Пушкин 4) В.И.Даль 3. Просторечие относится к … языку 1) праславянскому 2) литературному 3) общенациональному 4) национальному 4. В данном высказывании речь идет о … функции «Язык – это средство познания, участвующего в формировании мышления индивида и мышления общества» 1) коммуникативной 2) аккумулятивной 3) эмоциональной 4) когнитивной 5. Акцентология – это раздел языкознания, изучающий нормы 1) словоупотребления 2) ударения 3) произношения 4) правописания 6. Ударение падает на первый слог в слове 1) йогурт 2) мастерски 3) сорвалась 4) благовест 7. Ударение падает на второй слог в слове 1) гербовый 2) втридорога 3) ходатайствовать 4) новорожденный 8. Ударение падает на второй слог в словах ряда 1) жилось, километр, назвалась 2) завила, отделит, обостренный 3) джентльмен, закупорить, принесенный 4) дрофа, занять, допивший 9. Произношение указано верно в словах ряда (прачечная, сонет, грубошерстный) 1) праче[ч'н]ая, с[о]нет, грубош[о]рстный 2) праче[ч'н]ая, с[а]нет, грубош[о]рстный 3) праче[шн]ая, с[о]нет, грубош[э]рстный 4) праче[шн]ая, с[о]нет, грубош[о]рстный 10. Выделенные буквы обозначают мягкие согласные звуки в словах ряда 1) брюнет, тембр, патетический 2) бухгалтерия, резьба, фотоателье 3) гипотеза, автосервис, авиамоделизм 4) морфема, академия, акварель 11. Сочетание ЧН произносится как ШН в словах ряда 1) бесконечный, беспорядочный, нарочно 2) будничный, конечный, молочный 3) яичница, конечно, пустячный 4) античный, библиотечный, убыточный 12. Словарь, которым не воспользуетесь при выборе варианта (поступок – проступок; М[о]льер – М[а]льер; нервничать – волноваться; камбала или камбала) 1) орфоэпический 2) словарь иностранных слов 3) словарь синонимов 4) словарь паронимов 13. Значение «постепенное ухудшение, снижение каких-либо качеств, упадок» имеет слово 1) революция 2) деградация 3) депрессия 4) эволюция 14. Устаревшие слова, значения слов или словосочетания, вышедшие из употребления в связи с исчезновением тех реалий, которые они обозначали 1) историзмы 2) архаизмы 3) неологизмы 4) варваризмы 15. Установить соответствие между словосочетаниями и допущенными в них лексическими ошибками 1) супердешевые цены а) тавтология 2) отчет за ноябрь месяц б) смешение паронимов 3) варить варенье в) нарушение лексической сочетаемости 4) горячий снег г) оксюморон 16. Лексическая сочетаемость нарушена намеренно в контексте 1) ответная контратака 2) свободная вакансия 3) сломать стеклянную вазу 4) практика работы 17. Ряд, в котором фразеологизмы обозначают лицо или совокупность лиц 1) важная птица, голь перекатная, божья коровка 2) мокрая курица, синяя борода, первая ласточка 3) коломенская верста, лишний рот, маменькин сынок 4) пуганая ворона, светлая голова, красный петух 18. Ошибка, связанная с контаминацией содержится в предложении (ях) 1) Он всегда считал своего соседа отъявленным врагом 2) Многие пенсионеры сейчас просто влачат лямку 3) Мне кажется, что он сослужил вам плохую службу 4) Мы за нашим директором как за каменной стеной 19. Выделенные слова в предложениях (Одна беда: Маша; девка на выданьи, а какое у ней приданое? Частый гребень, да веник, да алтын денег; Только в кабаке светился огонь и раздавались крики запоздалых гуляк; Я застал у него одного из городских чиновников, толстого и румяного старика в глазетовом кафтане) относятся к лексике 1) диалектной 2) просторечной 3) устаревшей 4) жаргонной 20. К грамматическим нормам не относится 1) пунктуационная 2) орфографическая 3) орфоэпическая 4) синтаксическая 21. К женскому роду НЕ относится (-ятся) существительное (-ые) 1) шампунь 2) мозоль 3) тоннель 4) картофель 22. Окончание –Ы(-И) имеют существительные в форме именительного падежа множественного числа в словах ряда 1) доктор, фронт 2) консул, торт 3) юнкер, приговор 4) шофер, корпус (здание) 23. Ряд, в котором все существительные относятся к среднему роду 1) коммюнике, какао, бра, авеню, депо 2) недотрога, кашне, рантье, меню, салями 3) метро, пианино, кольраби, вуаль, кофе 4) пари, такси, кашпо, бюро, жюри 24. Грамматическая ошибка в образовании формы допущена в слове 1) доктора 2) плечей 3) свечей 4) простынь 25. Ошибка в записи фамилии (в скобках даны фамилии в И.п.). Документы для… 1) Марины Радченко (Радченко) 2) Андрея Чуткого (Чутких) 3) Светланы Пугач (Пугач) 4) Виктора Долгих (Долгих) 26. Грамматическая ошибка допущена в предложении 1) Хотя официальные данные по совокупным активам страховых компаний отсутствуют, специалисты оценивают их уровень на начало года в тысячу двести миллиардов рублей 2) Совокупный уставный капитал страховых компаний на первое июля тысяча девятьсот девяносто четвертого года составил двести сорок четыре миллиарда рублей 3) Новый хлебозавод обеспечивает своей продукцией восемнадцать школ и двадцать три ясли 4) Пушкин родился в Москве шестого июня тысяча семьсот девяносто девятого года 27. Ошибки в употреблении деепричастного оборота НЕТ в предложении 1) Возвращаясь домой, надо было переезжать мост через реку 2) Через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и, испробовав таким образом свой голос, начал петь 3) Посмотрев такую постановку, сразу напрашивается вывод о жизни за стенами костылевской ночлежки 4) Употребив спиртное, у них возник умысел 28. Грамматическая ошибка допущена в предложении 1) Плакат-реклама понравился художественному совету 2) Мои родители не только хранят «Роман-газету», но и часто перечитывают её 3) Мы заинтересовались книгой-справочником, который был представлен на выставке 4) Небольшой завод-лаборатория появился на окраине нашего города 29. Выделенные слова, набранные курсивом, НЕ выделяются или НЕ отделяются запятыми в предложении 1) Птицы отражаясь в неподвижном зеркале воды чинно идут друг за дружкой 2) Как я любил Кавказ мой величавый твоих сынов воинственные нравы 3) Лепестки маков летели по ветру легкими стаями как мотыльки 4) Он известен как хороший шахматист 30. Соответствие между предложениями и допущенными в них ошибками 1) ООО «Братья и К» привлекли заемные средства 2) Просмотрев все материалы, я пришел к выводу, что они устарели 3) Я люблю обоих дочек одинаково 4) В некоторых учебниках по литературе на абзацах приведены цитаты из произведений русских писателей а) употребление слова в несвойственном ему значении б) нарушение в образовании формы слова в) неверное употребление деепричастного оборота г) неверное согласование сказуемого с подлежащим 31. В России пик расцвета риторики наблюдался 1) в начале XX в. 2) в конце XVIII в. 3) в I половине XIX в. 4) во II половине XIX в. 32. Способ изложения материала (Изложение материала в хронологической последовательности) 1) дедуктивный 2) исторический 3) концентрический 4) индуктивный 33. Жанр схоластической риторики развивался 1) в Древнем Риме 2) в эпоху Возрождения 3) в средние века 4) в России в эпоху Петра I 34. Тезис – это… 1) главная мысль (текста или выступления), выраженная словами 2) мысль, высказанная субъектом речи 3) процесс приведения доказательств для обоснования какой-либо мысли 4) точка зрения субъекта речи 35. Принцип кооперации состоит из нескольких максим (правил). Максима, не входящая в этот принцип 1) количества 2) отношения 3) такта 4) качества 36. Пишется НН в словах ряда 1) кова..ая решетка, масля..ая краска, свежезамороже..ая рыба, цели..ые земли 2) строче..ая шелком блузка, переперче..ая еда, незва..ый гость, долгожда..ый ответ 3) замасле..ый фартук, штопа..ый – перештопа..ый шарф, моче..ые яблоки, гравирова..ая надпись 4) нереше..ый вопрос, броше..ая бочка, бракова..ая деталь, импровизирова..ый концерт 37. Пишется И в словах ряда 1) пр..в..легия, пер..ф..рия, ор..г..нал, эт..мология 2) ст..пендия, р..туал, экспер..мент, р..аб..литация 3) р..торика, ф..л..гранный, орн.. тология, сент..ментальный 4) тр..в..альный, р..ферендум, пр..м..тивный, р..квизит 38. Пишутся через дефис слова ряда 1) (пол) Европы, (пол) яблоневого сада, (пол) ларца, (пол) арии 2) (пол) обложки, (пол) стакана, (пол) Звенигорода, (пол) ложки 3) (пол) лимона, (пол) утра, (пол) Черного моря, (пол) света 4) (пол) лодки, (пол) одиннадцатого, (пол) литра, (пол) Новосибирска 39. Запятая не ставится в предложении 1) Под тяжестью снега согнулись молодые цветущие березы 2) Бесконечные нудные дожди стояли у порога 3) Гора показалась мне какой-то мрачной мертвой безмолвной зловещей 4) Гляжу на черную засохшую крупинками землю 40. Данный текст относится к … стилю языка …Губкинский. Как все города-подростки, он еще не имеет ни своей большой истории, ни биографии. Но в какой-то мере этот город тоже можно сравнить с маленькой моделью мира. На одной из улиц стоит здание, которое острый на язык народ окрестил «Титаником». А рядом, пожалуйста, - «Курск», очередная высотка. Про эти дома – тяжеловесы говорят: «Есть опасение, что свалятся в болото». А возле искусственной елки какие-то заезжие мастера соорудили из кубиков настоящую Северную Венецию – Санкт Петербург… 1) публицистическому 2) официально-деловому 3) научному 4) литературно-художественному 41. Текст, содержащий фрагмент «Тюмень далека от морей-океанов. Но приедет Городницкий – и даст нам возможность почувствовать себя на палубе корабля. С пением ветра в вантах. С громадой парусов, так похожих на крылья», является ___________, так как 1) разговорным; происходит обмен субъективно значимой информацией 2) публицистическим; передается общественно и политически значимая информация 3) художественным; слова используются в переносном значении 4) публицистическим; текст направлен на формирование социально-оценочной позиции 42. Для научного стиля не характерно 1) распространенность эллиптических и неполных предложений, слов-обращений, слов- предложений 2) преобладание неопределенно-личных предложений 3) использование более кратких вариантных форм, что соответствует принципу «экономии» языковых средств 4) использование абстрактной лексики 43. Фигура речи (… - образное выражение, содержащее непомерное преувеличение размера, силы, значения какого-либо предмета, явления) 1) литота 2) анафора 3) инверсия 4) гипербола 44. Социальная и интеллектуальная оценка, активность эмоциональной информации, относительная активность подтекста относится 1) к публицистическому стилю 2) к художественному стилю 3) к разговорному стилю 4) к научному стилю 45. Фигура речи (… - стилистическая фигура, заключающаяся в повторении одних и тех же элементов в конце каждого параллельного ряда) 1) литота 2) градация 3) эпифора 4) анафора 46. Количество ошибок, допущенных студентом при написании заявления 1) одна 2) четыре 3) две 4) три Декану гуманитарного факультета от студента 1 курса группы к/р Михайлова Д.П. Удалову А.М. заявление Прошу Вас оказать мне материальную помощь в связи… 12.04.06 подпись 47. К юридическому подстилю не относится 1) закон 2) счет 3) протокол 4) акт экспертизы 48. Правильный порядок следования предложений А. Почему мы не используем богатства родного языка и не заботимся о культуре речи? Б. Часто мы повторяем, что русский язык велик и могуч: в его лексиконе десятки тысяч прекрасных, точных и очень нужных нам слов. |
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
 | Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по... | | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |
| Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей... | | ... |
| Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей... | | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |