Скачать 4.49 Mb.
|
Все образовательные программы должны обеспечить: - освоение предметных знаний, умений и навыков через программы учебных предметов, курсов, модулей; - освоение ключевых компетентностей через различные, в том числе неаудиторные формы образовательной деятельности: проектные, творческие, исследовательские, трудовые, спортивные и др. занятия, как обязательной части учебного (образовательного) плана образовательного учреждения; - практическую деятельность учащихся, в целях приобретения общественно-полезного социального опыта через внеклассную, внеурочную виды образовательной деятельности. Для реализации Образовательной программы школы используются: - Типовые учебные программы Министерства образования РФ для отдельных предметов базового уровня подготовки. Организация учебно-воспитательного процесса. На второй ступени обучения, представляющей собой продолжение формирования познавательных интересов учащихся и их самообразовательных навыков, педагогический коллектив основной школы стремится: - заложить фундамент общей образовательной подготовки школьников, необходимый для продолжения образования на третьей ступени и выбора ими своего направления профессиональной подготовки с учетом собственных способностей и возможностей; - создать условия для самовыражения учащихся на уроках и внеурочных занятиях в школе. На это нацелен учебный план основного и дополнительного образования. В 9 классах ведется предпрофильная подготовка. Образование на третьей ступени обучения, ориентированное на продолжение развития самообразовательных навыков и особенно навыков самоорганизации и самовоспитания, предопределило необходимость решения педагогическим коллективом средней школы следующих задач: - продолжить нравственное, физическое и духовное становление выпускников, полное раскрытие и развитие их способностей; - сформировать психологическую и интеллектуальную готовность их к профессиональному и личностному самоопределению; - обеспечить развитие теоретического мышления, высокий уровень общекультурного развития С учетом этого в школьный компонент учебного плана введены элективные курсы, занятия для исследовательской и проектной деятельности учащихся. В 10-11 классах учебный план составлен с учетом мнений учащихся и их родителей, обеспечивает изучение отдельных предметов программы полного общего образования на профильном уровне, создаёт условия для существенной дифференциации содержания образования , способствует установлению равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их индивидуальными способностями и потребностями. Перечень учебников, используемых в образовательном процессе МБОУ «Куркачинская СОШ» в 2013-2014 учебном году
|
Образовательная программа основного общего образования II ступень обучения (5-9 классы) | Организационно-педагогические условия для реализации образовательной программы школы | ||
Сегодня происходит изменение парадигмы образования от парадигмы знаний, умений и навыков к парадигме развития личности учащегося.... | Программно-методическое и технологическое обеспечение Основной образовательной программы | ||
Организационно-педагогические условия для реализации образовательной программы гимназии | Нормативно-правовая база, обеспечивающая реализацию основной образовательной программы | ||
Пояснительная записка( обоснование, нормативно-правовая база, цели, принципы, планируемые результаты) | Миссия школы и цели образовательной программы | ||
Система педагогической диагностики (мониторинга) достижения детьми планируемых результатов освоения образовательной программы дошкольного... | Пояснительная записка к образовательной программе основного общего образования мбоу «Большемеминская средняя общеобразовательная... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |