Скачать 12.72 Mb.
|
Программа «Образование и здоровье» на 2007- 2012 годы. ЦЕЛЬ: Создание условий для повышения качества образования на основе внедрения здоровьесберегающих технологий ЗАДАЧИ: 1. Совершенствование нормативно- правовых условий развития и сохранения здоровья учащихся. 2. Создание комплекса управленческих условий развития. 3. Совершенствование работы по физическому воспитанию. 4. Организация спортивно - оздоровительной работы. 5. Повышение эффективности просветительско-воспитательной работы. 6. Развитие материально-технической базы с целью создания условий для сохранения здоровья подрастающего поколения. 7. Формирование информационно-экспертных условий с целью обеспечения эффективности управления образовательным процессом по сохранению развития и здоровья подрастающего поколения. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ 2007 - 2012 годы ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: 1. Сохранение и развитие здоровья детей. 2. Снижение уровня заболеваемости детей простудными заболеваниями, заболеваниями позвоночника. 3. Социальная адаптация (средствами образования) детей с проблемами в развитии и ограниченными возможностями здоровья. ПРОБЛЕМНЫЙ АНАЛИЗ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ В период кардинального переустройства общества в настоящее время сложилась ситуация социальной неустроенности и материальной необеспеченности значительной части населения. Ухудшение питания, стрессовые ситуации, неустроенность семей, алкогольная зависимость, рост наркомании, экологическое неблагополучие, дефицит времени и внимания к процессу развития и воспитания ребёнка со стороны родителей привели к явно выраженному кризису детства. На фоне усиления воздействия на растущий организм различных факторов, снижается адаптационно-приспособительный резерв детей, нарушается психическое и физическое состояние здоровья. Это вызывает особую тревогу. Происходит рост количества отклонений в состоянии здоровья школьников. Некоторые дети страдают одновременно несколькими хроническими заболеваниями. КОНЦЕПЦИЯ СОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ С учётом тенденции резкого снижения численности населения выдвигается проблема создания и сохранения здорового общества. Это повышает ответственность образовательного учреждения не только за духовное, но и за физическое развитие подрастающего поколения, укрепление здоровья обучающихся, приобщение их к ценностям здорового образа жизни. Состояние здоровья детей, подростков и молодёжи вызывает обоснованную тревогу не только у работников образования, но и у всего общества в целом. В связи с этим, такое направление как охрана здоровья и внедрение здоровьесберегающих технологий становится важнейшим для школы и участников учебно-воспитательного процесса. Концепция сохранения здоровья предполагает: • Недопущение учебных нагрузок (умственное утомление, эмоциональный стресс, заболеваемость) • Реализацию активных оздоровительных мероприятий; • Соблюдение правильного режима труда и отдыха; • Рекомендации по рациональному питанию и личной гигиене. Именно учителя способны повлиять на такие показатели, как осанка, зрение, сердечно-сосудистая система школьников, за счёт неукоснительного соблюдения норм санитарно- гигиенического режима, физкультурно-оздоровительных мероприятий, более настойчивой пропаганды среди учащихся и их родителей здорового образа жизни и вовлечения детей в спортивные секции. Увеличение двигательной активности, предупреждения стрессовых ситуаций, особой организации учебного процесса, создание благоприятного эмоционального климата, способствующего решению личностных проблем каждого ребёнка. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ 1. Совершенствование нормативно- правовых условий развития и сохранения здоровья подрастающего поколения.
2. Создание комплекса управленческих условий развития.
3. Организация работы по физическому воспитанию.
4. Организация спортивно - оздоровительной работы.
5. Просветительско - воспитательная работа.
6. Развитие материально-технической базы с целью создания условий для сохранения здоровья подрастающего поколения.
7.Формирование информационно-экспертных условий с целью обеспечения эффективности управления образовательным процессом по сохранению и развитию здоровья подрастающего поколения.
КОМПЛЕСНО-ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА «Профилактика» (предупреждение правонарушений, преступлений несовершеннолетних, безнадзорности и беспризорности детей и подростков, употребления ими алкоголя и психоактивных веществ) Пояснительная записка Экономическая нестабильность, социальная дезориентированность населения, озабоченность большинства семей проблемами материального, а порой и физического выживания негативно сказываются на воспитании детей. К сожалению, многие родители самоустраняются от проблем нравственного и личностного развития ребенка, что отозвалось ростом детской безнадзорности, усилением негативных проявлений в детской и подростковой среде. Негативные проявления, на наш взгляд, одна из важнейших проблем современного общества, что вызывает острую необходимость решительной и активной профилактики этих проявлений среди подростков. Профилактическая деятельность, как правило, строится на комплексной основе и обеспечивается совместными усилиями учителей-предметников, классных руководителей, родителей, специалистов сервисных служб. Учитывая вышеизложенное, в школе был создан ряд программ. На данный момент работает программа «Образование и здоровье», которая развернула большую работу по сохранению и укреплению здоровья учащихся через спортивно-оздоровительные мероприятия, экологическое, валеологическое воспитание, привлечение к сотрудничеству родителей, программа ««Гражданско-патриотическое воспитание как фактор социализации школьников, которая определяет содержание, основные пути развития гражданско-патриотического воспитания в школе и направлена на воспитание патриотизма и формирование гражданственности. Главной целью программы является снижение количества правонарушений и преступлений, совершаемых учащимися школы и уменьшение количества несовершеннолетних, употребляющих психоактивные вещества. Основные задачи: - Повышение эффективности деятельности школы в организации и ведении воспитательно-профилактической работы с обучающимися, оказание социально-педагогической и психолого-педагогической помощи детям, подросткам и семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации. - Совершенствование взаимодействия с ПДН, КДН Советского района, правоохранительными органами, системой здравоохранения и социальной защиты населения с целью проведения профилактической работы с несовершеннолетними и их родителями; - Совершенствование форм и методов правового воспитания, развитие детских и подростковых объединений, ученического самоуправления, вовлечения в профилактическую работу родительской общественности. - Развитие системы дополнительного образования, спортивно-массовой работы с детьми и подростками. |
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения городского округа Королёв Московской области «Лицей №19» (маоу «Лицей... | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей №101» города Барнаула | ||
Основная образовательная программа формируется с учётом психолого-педагогических особенностей развития детей 11—15 лет, связанных:... | Система внутришкольного мониторинга образовательных достижений и портфолио достижений как инструменты динамики образовательных достижений... | ||
Директор Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Лицей города Бирска муниципального района Бирский район Республики... | Образовательная программа является нормативно управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия... | ||
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения гимназии №83 города Тюмени | |||
Основная образовательная программа муниципального автономного общеобразовательного учреждения «сош №6» составлена в соответствии... | Горбуновым В. В. (руководитель), консультантом Лобановой Г. А., консультантом Ломакиной О. В. с 10. 01. 2012г по 08. 02. 2012г проведена... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |