Анализ работы мбдоу детский сад №59 «Колокольчик» комбинированного вида за 2013-2014 учебный год
Скачать 320.23 Kb.
|
По результатам диагностики у детей дошкольных групп можно сказать, что к концу года у детей наблюдается повышение уровня развития по всем параметрам. Коррекционно-развивающая работа. На протяжении всего года проводились групповые и индивидуальные занятия с детьми. В течении года велась индивидуальная работа с детьми, которая строилась с учетом особенностей каждого ребенка, занятия носили непринужденный игровой характер. Наиболее распространенные трудности у детей были эмоционального характера, такие как тревожность, замкнутость и проявления агрессии. Одним из направлений групповой работы в этом году являлась профилактическая и коррекционная работа с детьми, склонными к эмоциональным нарушениям. Для выявления детей с подобными трудностями и предпосылками их возникновению были опрошены воспитатели (по опроснику), так же проводилось наблюдение за детьми в детском саду. К тому же были учтены обращения родителей по поводу эмоциональных проблем детей. В таких занятия х применялась арт-терапия (рисование пальчиковыми красками, мелом на доске, карандашами и фломастерами, гуашью и акварелью). Критерием оценки результативности занятий был опросник воспитателей с выявлением улучшений по ведущей проблеме. В течении 6 месяцев в таких занятиях приняли участие 25 детей. Наиболее распространенными проблемами были агрессия и нежелание идти на контакт. После проведенных занятий у большинства детей наблюдалось снижение проявлений проблемы. У четырех детей остались прежние проблемы, с ними планируется продолжать работу в следующем году. Также в результате наблюдения за детьми и анкетирования воспитателей был выявлен ребенок с СДВГ. С ним велась отдельная коррекционная работа и неоднократно проводились консультации с родителями по дальнейшим перспективам развития, давались рекомендации по работе с ребенком и много наглядного материала (брошюры, листовки, карточки, дневник наблюдений). В будущем планируется усовершенствовать карты наблюдения за эмоциональным состоянием детей, конкретизировать фиксируемы параметры. Это необходимо для планирования работы и оценки ее эффективности. Итоговым результатом освоения основной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой служат следующие результаты: Отмечены хорошие показатели по разным областям: «Здоровье» высокий уровень – 6%(8д.) соответствует возрасту – 73% (107д.) средний уровень –20 %(29д.) низкий уровень - 1%(1р.) Общий % выполнения-99 %; «Физическая культура» высокий уровень - 3%(4р.) соответствует возрасту – 58% (84р.) средний уровень - 37%(53р.) низкий уровень - 3%(4р.) Общий % выполнения - 97%; «Социализация» высокий уровень – 4%(6р.) соответствует возрасту – 66% (96д.) средний уровень – 29%(41р.) низкий уровень - 1%(2р.) Общий % выполнения 99%; «Труд» высокий уровень – 2%(3р.) соответствует возрасту – 72% (104д.) средний уровень -28%(41р.) низкий уровень - 1%(1р.) Общий % выполнения 99%; «Безопасность» высокий уровень - 2%(3д.) соответствует возрасту – 72%(104р.) средний уровень – 26%(37д.) низкий уровень - 1%(1р.) Общий % выполнения 99%; «Познание» высокий уровень – 1%(1р.) соответствует возрасту – 77% (112д.) средний уровень – 21%(31р.) низкий уровень - 1%(1д.) Общий %выполнения 99%; «Коммуникация» высокий уровень - 12%(18д.) соответствует возрасту – 27% (39д.) средний уровень - 60%(87д.) низкий уровень - 1%(1р.) Общий %выполнения 99%; «Чтение художественной литературы» высокий уровень – 3% (4р.) соответствует возрасту – 68% (99д.) средний уровень – 46% (67д.) низкий уровень – 2% (3р.) Общий %выполнения 98%; «Художественное творчество» высокий уровень – 5 % (7д.) соответствует возрасту – 74%(107д.) средний уровень – 20 % (29д.) низкий уровень – 1% (2р) Общий % выполнения 99%; «Музыка» высокий уровень – 2% (3р.) соответствует возрасту – 80% (116д) средний уровень – 17% (24р.) низкий уровень – 1% (2р.) Общий % выполнения 99%; В целом выполнение основной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой составило: Низкий уровень - 1%(1р.) Средний уровень - 26%(37д.) Соответствует возрасту – 72%(104р.) Высокий уровень – 2%(3р.) Общий показатель выполнения составил 99%. Кадровый потенциал.
Среди педагогического состава детского сада педагоги с высшим образованием составляют - 70% (12 чел.), со средним профессиональным образованием -29% (5 чел.), неполное высшее образование -0% (1 чел.), проходят обучение в высших педагогических учебных заведениях - 0% (0чел.). Педагоги имеют следующие квалификационные категории к 01.09.2014 г.: высшую квалификационную категорию -12% (2 чел.); первую квалификационную категорию - 29%(5чел.), вторую квалификационную категорию - 29%(5чел.); В 2013-2014 учебном году свой профессиональный уровень повысили: МГОГИ г. Орехово- Зуево « Верещагина О.А. МГОУ «Современные стратегии реализации дошкольного образования. Внедрение ФГОС дошкольного образования»; Антонова Н.А. АСОУ «Подготовка детей к школе: содержание и методика»; Чубарова Е.С. МБОУДПО «УЦПК» г. Мытищи «Использование свободного программного обеспечения в учебном процессе. Продвинутый уровень»; Егиазарян С. А. « МБОУДПО «УМЦРО» г .Мытищи «Содержание и методика современного дошкольного образования», АСОУ « , авторские курсы «Развитие творческих способностей детей средствами театрализованной педагогики по авторской программе «Кукляндия», М.И. Родиной, А.И. Бурениной», Стажировочная площадка «Использование современных образовательных технологий при формировании новых образовательных результатов»; Колпакова С.Н. , Рукавишникова А.В. Рукавишникова А.В. Центр дополнительного образования АНО ОВО ЦС РФ «Российский Университет Кооперации» «Воспитатель дошкольной образовательной организации» Прошли аттестацию: на первую категорию – 1 человек. Воспитанники подготовительных групп приняли участие в VIII Спартакиаде дошкольников 2014 года. Стали финалистами и заняли второе почетное место, получили сертификат на спортивное оборудование на сумму 7000 рублей. На Всероссийском открытом ежегодном фестивале- конкурсе «Максимум танца» коллектив «Радуга» ДОУ №59 (рук. Лазебникова О.Е.) заняли второе место в номинации «Классический танец» с номером «Куклы тоже мечтают» и второе место в номинации «Танцы народов мира» с номером «Северное сияние» Хорошо потрудился коллектив МБДОУ и родители на территории детского сада. Был посажен огород, устроены клумбы, размещены вазоны с разнообразными однолетними растениями, покрашено ограждение. Но, наряду с успехами, имелись не решённые проблемы в работе. В силу неопытности и недостаточной образованности в сфере дошкольного воспитания начинающие воспитатели даже при наличии разнообразных игр и игрушек не сумели организовать предметно - развивающую среду, рационально распределить в групповом пространстве имеющиеся оборудование. Составление календарных планов воспитательно - образовательного работы не всех группах соответствовало требуемым нормам. За прошедший год администрация МБДОУ продолжила работу по совершенствованию материально - технической базы детского сада. Был приобретен взамен, пришедшего в негодность, среднетемпературный холодильник для молочных продуктов, электрокипятильник, музыкальный центр, 2 комплекта пылесоса. Для обеспечения модернизации образовательного процесса приобретена методическая литература, наглядные и дидактические пособия. Учитывая нерешённые проблемы в работе МБДОУ и задачи, поставленные перед педагогами района в новом учебном году, коллективу МБДОУ №59 следует продолжить работу по развитию интереса у детей к физическому воспитанию, здоровому образу жизни, формированию у детей интереса к занятиям познавательного характера. Усилить контроль со стороны администрации и медицинского персонала за уровнем заболеваемости. Совершенствовать работу всех сотрудников по профилактике заболеваемости ( снижение заболеваемости) Особое внимание следует уделить привитию интереса к художественной литературе, воспитывать желание бережного отношения к природе и окружающим. Следует нацелить педагогов на повышение уровня педагогического мастерства путем самообразования, обмена опытом, посещения курсов повышения квалификации, участие в мероприятиях МБДОУ и района. Необходимо совершенствовать оказание консультативной помощи родителям в воспитании и обучении детей. Продолжить и поднять на более высокий уровень работу с родителями, использовать новые, нетрадиционные формы работы. Для улучшения безопасных условий пребывания детей в МБДОУ необходимо уделить особое внимание работе по соблюдению режима дня, проведению санитарно - гигиенических и оздоровительных мероприятий, созданию благоприятных психологических и безопасных условий для воспитания и развития дошкольников, улучшению микроклимата и предметно-развивающей среды в группах. В октябре 2013г. в ДОУ прошла проверка ОГПН- надзора в области пожарной безопасности- без замечаний. Проверка РПН в феврале выявила незначительные нарушения, которые были исправлены в ходе проверки. По работе медицинской сестры Алиевой С.М.. Основной задачей медицинского персонала дошкольного учреждения является чёткая организация работы по наблюдению за состоянием здоровья детей. Важный этап – проведение профилактических мероприятий, направленных на обеспечение правильного физического и нервно-психического развития и снижение заболеваемости. Медицинская сестра в течение всего года занималась просветительской работой с воспитателями и родителями. Распределение воспитанников по группам здоровья.
По сравнению с прошлым учебным годом увеличилось количество детей со 2-гр. и 3-гр. здоровья за счёт вновь поступивших детей. Дети с 3-гр. здоровья имеют тяжёлые хронические заболевания, пороки сердца, гиперактивные. Для этих детей инструктором по физической культуре совместно с медицинской сестрой был составлен отдельный план работы на год, который состоял из щадящего режима, сбалансированного питания, различных видов закаливающих процедур. Заболеваемость детей по саду (случаи)
По сравнению с прошлым учебным годом общее число случаев заболевания увеличилось, число инфекционных заболеваний увеличилось в связи с ветряной оспой. Причины снижения:
В связи с этим на следующий учебный 2014-2015год: .
Пропуски по болезни (всего по саду «количество дней»)
По сравнению с прошлым учебным годом число пропусков по болезни увеличилось за счёт вспышки инфекционных заболеваний. |
Похожие:
 | Анализ работы гбдоу детский сад №92 комбинированного вида Центрального района | | Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №82 комбинированного вида города Тюмени, осуществляет... |
 | ... | | План мероприятий по профилактике дезадаптации детей к мбдоу «Детский сад №82» на 2017-2018 учебный год |
| Мдоу «Детский сад №4 «Колокольчик» комбинированного вида г. Вольска Саратовской области» | | Проблемно-ориентированный анализ работы педагогического коллектива за 2012-2013 учебный год. Основные направления и задачи на 2013-2014... |
| Порядок) между Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад №79 общеразвивающего вида» г. Сыктывкараи... | | ... |
| Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад "Родничок" комбинированного вида с п №139 | | Мбдоу (совместные торги) заключили настоящий договор (далее – Договор) о нижеследующем |