Цели освоения дисциплины
|
Овладение положениями данной учебной дисциплины, в том числе изучение следующих вопросов: понятие и принципы государственной службы, правовое регулирование государственной службы в Российской Федерации, виды государственной службы, особенности прохождения государственной службы различных видов, тенденции развития института административной ответственности и проблемы повышения ее эффективности, борьба с коррупцией в системе государственной службы.
|
Место дисциплины в учебном плане и трудоемкость в зачетных единицах
|
Данная дисциплина относится к числу вариативных дисциплин в профессиональном цикле.
Общая трудоемкость дисциплины (модуля) по заочной форме обучения составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, из которых 8 часов составляет контактная работа обучающегося с преподавателем (2 часа – занятия лекционного типа, 6 часов – занятия семинарского типа) 64 часов составляет самостоятельная работа обучающегося.
|
Формируемые компетенции
|
ОК-10, ПК-5,
|
Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины
|
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:
Знать: - определение коррупции, ее признаки и ее связь с другими видами правонарушений; административное законодательство, направленное на борьбу с коррупцией; способы выявления коррупционного поведения и ее проявлений; систему административно-правовых средств, обеспечивающих пресечение коррупционного поведения.
Уметь: - выявлять коррупциогенные факторы способствующие совершению коррупционных административных правонарушений; выявлять коррупционное поведение; применять административное законодательство, направленное на борьбу с коррупцией; применять административно-правовые средства, обеспечивающие пресечение коррупции и ее проявлений.
Владеть: - методикой выявления коррупционного поведения; методикой правильных оценок коррупционного поведения; навыками проводить антикоррупционную экспертизу законов и других нормативных актов, регулирующих отношения в сфере государственно-служебной деятельности.
|
Содержание дисциплины
|
История развития государственной службы и её нормативно-правового регулирования
Понятие, сущность и виды государственной службы
Государственный орган и должность государственной службы как элементы организации государственной службы
Принципы организации и осуществления государственной службы
Правовое положение государственного служащего
Прохождение государственной службы
Проблемы современной государственной службы и пути повышения её эффективности
Противодействие коррупции на государственной службе
|
Виды учебной работы
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа.
|
Характеристика образовательных технологий, информационных, программных и иных средств обучения, с указанием доли аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах
|
Лекции с элементами дискуссии; разбор конкретных ситуаций; подготовка докладов; составление юридических документов; творческие контрольные работы.
Образовательные электронные ресурсы:
Электронная библиотека ТГУ;
Электронно-библиотечная система издательства «Лань»;
Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU;
Информационно-правовой портал «Гарант»;
Информационно-правовая система «Консультант Плюс»;
Электронная библиотека диссертаций (РГБ);
EAST VIEW Журналы по общественным и гуманитарным наукам;
SCOPUS;
Science Index;
Web of Science;
Wiley Online Library.
Интернет-ресурсы:
http://law.edu.ru/
http://yurpsy.fatal.ru/
http://www.jurpsy.ru/
http://www.juristlib.ru/
http://www.tarasei.narod.ru/uchfjurp.html
|
Формы текущего контроля успеваемости студентов
|
Тестовые задания, ситуационные задачи, эссе, собеседование по вопросам семинарских занятий, рефераты, проекты, творческие задания.
|
Виды и формы промежуточной аттестации
|
Зачет
|
