3. 5 Кон тр ольн о измерит ельныймат ериал по п редм е т ам Спец и ф икацияконтр ольных и змерит ель н ых матер и алов для пр ов е дения и т огово г о ко н тр оля п о ли т ературев 5 кла сс е Цель рабо т ы

Расположите величины в порядке возрастания: 1010 байтов, 2 байта, 1 Кбайт, 20 битов, 10 битов Пропускная способность некоторого канала связи равна 128 000 бит/с. Сколько времени займет передача по этому каналу файла объемом 1,5 Мбайт? Для хранения растрового изображения размером 64х64 пикселя отвели 512 байтов памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения? Сообщение, информационный объем которого равен 10 Кбайт, занимает 8 страниц по 32 строки, в каждом из которых записано 40 символов. Сколько символов в алфавите, на котором записано это сообщение? От разведчика была получена шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе. При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: И А Н Г Ч . . -. - . --. ---. Определите текст исходной радиограммы по полученной шифрованной радиограмме: . - . . - . - - . - - - . . - - . Вариант №2 Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют: а) понятной б) полной в) полезной г) актуальной Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации (в кодах Unicode) занимает в памяти персонального компьютера: а) 1 байт б) 1 Кбайт в) 2 байта г) 2 бита Перевод текста с английского языка на русский можно назвать: а) процесс хранения информации б) процесс передачи информации в) процесс получения информации г) процесс обработки информации Какое устройство ПК предназначено для ввода информации? а) процессор б) монитор в) клавиатура г) принтер Операционная система: а) система программ, которая обеспечивает совместную работу всех устройств компьютера по обработке информации б) система математических операций для решения отдельных задач в) система планового ремонта и технического обслуживания компьютерной техники г) программа для сканирования документов Дано дерево каталогов. Определите полное имя файла Doc1. а) A:/DOC3 б) A:/DOC3/Doc3 в) A:/ ПОРТ2/Doc1 г) A:/ПОРТ3/Doc3 Векторное изображение – это: а) Рисунок представленный из базовых элементов б) Рисунок представлен в идее совокупности точек в) Рисунок представлен геометрическими фигурами В каком из перечисленных предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания? а) Ах! Матушка, не довершай удара! Кто беден, тот тебе не пара. б) Ах! Матушка ,не довершай удара! Кто беден ,тот тебе не пара. в) Ах! Матушка , не довершай удара! Кто беден , тот тебе не пара. г) Ах! матушка,не довершай удара! Кто беден,тот тебе не пара. Текстовым форматом документа является: а) .xls б) .odt в) .ppt г) .gif Гипертекст – это: а) текст большого объема б) текст, содержащий много страниц в) текст, распечатанный на принтере г) текст, содержащий гиперссылки Какое из перечисленных ниже слов можно зашифровать в виде кода $%$# а) марс б) арфа в) озон г) реле Расположите величины в порядке убывания: а, 1000 байтов, 1 бит, 1 байт, 1 Кбайт 12. Сколько времени будет скачиваться аудиофайл размером 7200 Кбайт при Интернет-соединении с максимальной скоростью скачивания 1920 бит/с? Для хранения растрового изображения размером 128х128 пикселя отвели 4 Кбайта памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения? Сообщение, информационный объем которого равен 5 Кбайт, занимает 4 страниц по 32 строки, в каждом из которых записано 40 символов. Сколько символов в алфавите, на котором записано это сообщение? От разведчика была получена шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе. При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: Т А У Ж Х - . - . . - . . . - . . . . Определите текст исходной радиограммы по полученной шифрованной радиограмме: . - - . . . . . . - . - - . . . - . - Спецификация итогового теста по информатике за курс 8 класса Спецификация итогового теста по информатике за курс 8 класса (составила студентка 5 курса Завьялова Т.С.) Цель: оценка сформированности знаний, умений и навыков учащихся по информатике и ИКТ за курс 8 класса. Тест составлен с использованием примерной программы курса «Информатика и ИКТ», УМК Н.Д.Угриновича. В тесте выделены следующие блоки содержания: «Информация и информационные процессы»; «Компьютер как универсальное устройство обработки информации»; «Коммуникационные технологии». №п/п Планируемые в проверке Содержательные линии (разделы) Суммарное число по знания и умения дисциплины каждому пункту I (42%) II (33%) III (25 %) 1 A (17%) 1 1 2 2 B (42%) 3 1 1 5 3 C (25%) 1 2 3 4 D (8%) 1 1 5 E (8%) 1 1 ИТОГО: 5 4 3 12 Время выполнения. Общее время выполнения итогового теста по информатике –35 минут, из которых 5 минут проводится инструктаж, 30 минут - выполнение теста. Ключ к тесту № вопроса Правильный ответ 1 В 2 А-В-Б-Д-Г-Е 3 1)Д, 2) В, 3) Г, 4) Е, 5) А 4 А, В, Г 5 программа 6 две страницы текста (3600 байт) 7 Б, В, Г, Е 8 шина, звезда, кольцо 9 Г 10 Оценивается эксперами 11 ftp/.net www:// edu.txt 12 Оценивается экспертами Инструкция для учащихся по выполнению теста. На выполнение теста отводится 30 минут. Тест состоит из 12 заданий разных типов и уровней сложности. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если задание вызвало затруднение, то рекомендуется перейти к следующему. К пропущенному заданию можно вернуться в конце работы, если позволит время. За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания дается от 1 до 4 баллов. Баллы, полученные за все выполненные задания, суммируются. Количество баллов за ответ и количество времени на выполнение указано в каждом задании. Оценивание: от 0 до 7 баллов – «2» От 7 до 13 баллов – «3» От 14 до 20 баллов – «4» От 21 до 25 баллов - «5» Итоговый тест по информатике за курс 8 класса Максимальный балл за задание: 1 балл Примерное время выполнения: 1 мин. (тип: закрытый, форма: альтернативная) Перевод текста с английского языка на русский можно назвать: А) Информационным процессом передачи информации Б) Информационным процессом поиска информации В) Информационным процессом обработки информации Г) Информационным процессом хранения информации Ответ (буква): ______ Уровень сложности задания: средний Максимальный балл за задание: 2 балл Примерное время выполнения: 2 мин. (тип: закрытый, форма: установление правильной последовательности) Установите правильную последовательность появления технических устройств приема/передачи информации: А) почта Б) телефон В) телеграф Г) телевидение Д) радио Е) компьютерные сети Ответ (последовательность букв):__________________________________ Максимальный балл за задание: 2 балла Примерное время выполнения: 2 мин. (тип: закрытый, форма: установление соответствия) Установите соответствие группы знаков знаковой системе: [л’], [j]+[а], [в], [э] А) Письменный русский язык a,g,c,t Б) Двоичная система счисления A,G,C,T В) Письменный английский язык 0,1,2,3 Г) Генетический алфавит ц,я,н,э Д) Устный русский язык Е) Десятичная система счисления Ответ: 1)____, 2)____, 3)____, 4)____, 5)____. Максимальный балл за задание: 1 балл Примерное время выполнения: 1 мин. (тип: закрытый, форма: множественный выбор) В человеческом общении используются знаки: А) Зрительные Б) Обонятельные В) Осязательные Г) Слуховые Д) Вкусовые Ответ (буквы): ________________________________ Максимальный балл за задание: 1 балл Примерное время выполнения: 1 мин. (Тип: открытый, форма: задание на дополнение) Алгоритм, записанный на языке программирования и выполняемый компьютером называется _______________________________________. Максимальный балл за задание: 3 балла Примерное время выполнения: 3 мин. (тип: открытый, форма: задания со свободными ответами) Модем, передает информацию со скоростью 28800 бит/с. Определите сколько страниц текста и какого объема может передать модем за 1 секунду? Ответ: ____________________________________________________ Максимальный балл за задание: 1 балл Примерное время выполнения: 1 мин. (уровень: знания) Перечислить устройства вывода информации с компьютера? А) Сканер Б) Принтер В) Плоттер Г) Монитор Д) Микрофон Е) Колонки Ответ (буквы): ____________________________________. Максимальный балл за задание: 2 балла Примерное время выполнения: 2 мин. (уровень: понимание) Определить топологию локальных сетей: а) б) в) Ответ: а) ______________, б) ______________, в) ___________________. Максимальный балл за задание: 3 балла Примерное время выполнения: 6 мин. (уровень: применение) 9.В велокроссе участвуют 678 спортсменов. Специальное устройство регистрирует прохождение каждым из участников промежуточного финиша, записывая его номер с использованием минимально возможного количества бит, одинакового для каждого спортсмена. Вычислить информационный объем сообщения, записанного устройством, после того как промежуточный финиш прошли 200 велосипедистов? А) 200 бит Б) 200 байт В) 220 байт Г) 250 байт Ответ (буква): _______. Максимальный балл за задание: 3 балла Примерное время выполнения: 4 мин. (уровень: анализ) Сравните устройства компьютера: клавиатура и мышь. Ответ: __________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________________ Максимальный балл за задание: 3 балла Примерное время выполнения: 3 мин. (уровень: синтез) Доступ к файлу edu.txt, находящемуся на сервере www.net, осуществляется по протоколу ftp. Составить последовательность фрагментов адреса: А).txt Б) www В) / Г) :// Д).net Е) edu Ж) ftp Ответ (запишите адрес): __________________________________________________________________ Максимальный балл за задание: 4 балла Примерное время выполнения: 7 мин. (уровень: оценка) Алексею необходимо купить принтер для печати документов. В компьютерном магазине есть 2 вида принтеров: матричный и лазерный. Порекомендуйте Алексею принтер, описав достоинства и недостатки каждого устройства. Контрольно-измерительные материалы по информатике 8 класс Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации обучающихся 8 класса по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ 1. Назначение КИМ – оценить уровень общеобразовательной подготовки по информатике выпускников 8 класса общеобразовательной организации. 2. Документы, определяющие содержание КИМ  Федеральный компонент государственных образовательных стандартов основного общего образования  Программа школьного курса ИНФОРМАТИКИ и ИКТ 8 класс (автор Л.Л.Босова) 3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ - содержание заданий разработано по основным темам курса информатики и ИКТ в 8 классе, объединенных в следующие тематические блоки: «Информация и информационные процессы», «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией», «Обработка графической информации», «Обработка текстовой информации», «Мультимедиа». 4. Структура КИМ Работа состоит из двух частей.

Похожие:

	Росморпорт Я и мониторинга уровней заполнения топливных емкостей по объекту «объекты федеральной собственности морского торгового порта оля....		Согласовано Образцы форм и документов для заполнения участниками конкурсного отбора
	Согласовано Образцы форм и документов для заполнения участниками конкурсного отбора		Сроки сдачи основной налоговой отчетности в 2017 году Декларация по налогу на прибыль (при ежеквартальной сдаче отчетности)
	Гимн Российской Федерации Мы уверены в том, что время, которое ты проведешь в нашей Альма-матер, станет одним из лучших в твоей жизни! И мы готовы помочь тебе...		2. ц ель и задачи производственной практики «Помощник врача лечебно-профилактического... Цель и задачи производственной практики «Помощник врача лечебно-профилактического учреждения»
	Наблюдения Э 532 Эволюция методов регионального статистического наблю­дения / Н. А. Эльдяева. Элиста: ОАО «апп «Джангар», 2005 -256 с		Профсоюзный комитет Первичной профсоюзной организации студентов Алтгту Мы уверены в том, что время, которое ты проведешь в нашей Альма-матер, станет одним из лучших в твоей жизни! И мы готовы помочь тебе...
	Католическая философия в интерпретации православного духовно-академического... Католическая философия в интерпретации православного духовно-академического теизма кон. XIX – нач. XX вв		1. Основы теории специальной педагогики. Основные понятия, объект,... Евозможно. Спец пед-ка охватывает всю жизнь чел-ка с ограниченными возможностями. Так как она является составной частью педагогики,...