3. 5 Кон тр ольн о измерит ельныймат ериал по п редм е т ам Спец и ф икацияконтр ольных и змерит ель н ых матер и алов для пр ов е дения и т огово г о ко н тр оля п о ли т ературев 5 кла сс е Цель рабо т ы
Скачать 14.67 Mb.
|
2.Расставить коэффициенты и указать тип химической реакции: Al + C =Al4C3 P +Cl2 = PCl5 КClO3 =КCl +O2 Fe2O3 + H2 = Fe + H2O AgNO3 + CaI2 = Ca(NO3)2 + AgI Контрольная работа №2 по теме «Неметаллы» Вариант №1 Характеристика контрольно-измерительных материалов Контрольная работа №1 по теме «Входная» Контрольная работа №2 по теме «Металлы» Контрольная работа №3 по теме «Неметаллы» Контрольная работа №4 по теме «Итоговый тест» Стартовая контрольная работа Вариант №1 1. Напишите электронную и графическую формулу элемента № 17 и формулы его водородного соединения, высшего оксида и соединения с кальцием. Укажите тип связи в этих соединениях. 2. Как изменяются неметаллические свойства элементов в ряду: Si → P → S → Cl - у какого элемента радиус атома наименьший? - какой элемент имеет наименьшую электроотрицательность? 3. Даны вещества: MgCl2 Fe(OH)3 Ca(OH)2 SO3 BaCO3 H2SO4 CaO Выпишите формулы: а) амфотерных гидроксидов, солей. Al(OH)3 Zn(OH)2 HNO3 FeO SiO2 б) основных оксидов, в) кислот. г) 4. Осуществите превращения и определите тип каждой реакции: AgCl ← MgCL2 → Mg → MgO → MgSO4 → Mg(OH)2 5. Какова масса и количество вещества оксида магния, который образуется при взаимодействии 2,4 г магния с кислородом? Стартовая контрольная работа Вариант №2 1. Напишите электронную и графическую формулу элемента № 11 и формулы его высшего оксида и соединения с хлором. Укажите тип связи в этих соединениях. 2. Как изменяются неметаллические свойства элементов в ряду: C → N → O → F - у какого элемента радиус атома наименьший? - какой элемент имеет наименьшую электроотрицательность? 3. Даны вещества: MgCl2 Fe(OH)3 Ca(OH)2 SO3 BaCO3 H2SO4 Al(OH)3 Zn(OH)2 HNO3 FeO SiO2 CaO Выпишите формулы: а) амфотерных гидроксидов, б) основных оксидов, в) кислот. г) солей. 4. Осуществите превращения и определите тип каждой реакции: AgCl ← FeCL2 → Fe → FeO → FeSO4 → Fe(OH)2 5. Какова масса и количество вещества диоксида углерода, который образуется при взаимодействии 24 г угля с кислородом? «Металлы». Контрольная работа №1 Вариант № 1 На оценку «3» Допишите уравнения реакций: а) АgNО3 + НСl → в) Аl(ОН)3 + Н2SО4 → б) Fе + Сl2 → г) Сu + АgNО3 → 1. Расскажите о положении металлов в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева. 2. Перечислите способы защиты металлов от коррозии. На оценку «4 и 5» 3. Напишите уравнения реакций, позволяющие осуществить превращения: 1 2 3 4 Са → Са(ОН)2 → СаСО3 → СаО → СаСl2. 4. Для перехода 4 составьте полное и сокращенное ионное уравнение. «Металлы». Контрольная работа №1 Вариант № 2 На оценку «3» 1. Допишите уравнения реакций: а) Са + S → в) МgСО3 + НСl → б) Са + Н2О → г) Li + О2→ 2. Расскажите о природных соединениях кальция. Каково их значение для человека? 3. Расскажите о видах коррозии. На оценку «4 и 5» 4. Напишите уравнения реакций, позволяющие осуществить превращения: 1 2 3 4 Zn → Zn О → Zn Сl2 → Zn (ОН)2 → Zn(NО3)2. 5. Для перехода 4 составьте полное и сокращенное ионное уравнение. 1.Получение водорода в лаборатории и техника безопасности при работе с ним. 1. Стекло. История, химический состав, применение. 2. Напишите уравнения реакций, соответствующие переходам: P → P2O5 → H3PO4 → K3PO4 → AgPO4. 4. Определите массу кислорода, затраченного на сжигание 62г фосфора. 5. В трёх пробирках находятся хлорид, сульфат и карбонат натрия. Как распознать каждую из солей. Напишите план распознавания и уравнения химических реакций. Контрольная работа №2 по теме «Неметаллы» Вариант №2 1.Техника безопасности при работе и растворении с серной кислотой.. 1. Керамика. История, химический состав, применение. 2. Напишите уравнения реакций, соответствующие переходам: Si → SiO2 → Na2SiO3 → H2SiO3 → SiO2. 4. Определите массу кислорода, затраченного на сжигание 36г угля. 5. В трёх пробирках находятся хлорид, сульфат и карбонат натрия. Как распознать каждую из солей. Напишите план распознавания и уравнения химических реакций. Итоговая контрольная работа за курс 9 класса Вариант №1 На оценку «3» 1. Дайте характеристику натрию по плану: а) нахождение в Периодической таблице и природе; б) возможные степени окисления, формулы соединений, в которых элемент её проявляет; в) значение в природе и жизни человека. 2. Допишите уравнения реакций: а) Al(OH)3 + HCl → в) CaCO3 + HCl → б) CO2 + H2O → г) P + O2 → 3. В уравнении под буквой «г» расставьте коэффициенты методом электронного баланса На оценку «4» 4. Решить задачу: Определить массу кислорода, затраченного на реакцию с 62г фосфора. На оценку «5» 5.Напишите уравнения реакций, позволяющие осуществить переходы: Ca → CaO → Ca(OH)2 → Ca(NO3)2. Итоговая контрольная работа за курс 9 класса Вариант №2 На оценку «3» 1.Дайте характеристику фосфору по плану: а) нахождение в Периодической таблице и природе; б) возможные степени окисления, формулы соединений, в которых элемент её проявляет; в) значение в природе и жизни человека. 1. Допишите уравнения реакций: а) Cu(OH)2 + H2SO4 → в) AgNO3 + HCl → б) P2O5 + H2O → г) Fе + С12→ 3. В уравнении под буквой «г» расставьте коэффициенты методом электронного баланса На оценку «4» 4. Решить задачу: Определить массу кислорода, затраченного на реакцию с 24г углерода. На оценку «5» 5.Напишите уравнения реакций, позволяющие осуществить переходы: Cu → CuO → CuCl2 → Cu(OH)2. Информатика Контрольно-измерительные материалы по информатике 7 класс Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения итоговой контрольной работы Предмет: информатика Учебник: Босова Л.Л. Информатика 7 класс Вид контроля: итоговый за 7 класс Перечень элементов предметного содержания, проверяемых на контрольной работе
Перечень элементов метапредметного содержания, проверяемых на контрольной работе
Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших курс информатики 7 класса
|
Похожие:
 | Я и мониторинга уровней заполнения топливных емкостей по объекту «объекты федеральной собственности морского торгового порта оля.... | | Образцы форм и документов для заполнения участниками кон курсного отбора |
| Образцы форм и документов для заполнения участниками кон курсного отбора | | Де кла ра ция по на ло гу на при быль (при еже квар таль ной сдаче от чет но сти) |
 | Мы уверены в том, что время, которое ты проведешь в нашей Альма-матер, станет одним из лучших в твоей жизни! И мы готовы помочь тебе... | | Цель и задачи производственной практики «Помощник врача лечебно-профилактического учреждения» |
| Э 532 Эволюция методов регионального статистического наблюдения / Н. А. Эльдяева. Элиста: ОАО «апп «Джангар», 2005 -256 с | | Мы уверены в том, что время, которое ты проведешь в нашей Альма-матер, станет одним из лучших в твоей жизни! И мы готовы помочь тебе... |
| Католическая философия в интерпретации православного духовно-академического теизма кон. XIX – нач. XX вв | | Евозможно. Спец пед-ка охватывает всю жизнь чел-ка с ограниченными возможностями. Так как она является составной частью педагогики,... |