Скачать 2.41 Mb.
|
ПРОПАГАНДА ВОЛОНТЁРСКОГО ДВИЖЕНИЯ СРЕДИ МОЛОДЕЖИ Автор: О.Н. Суховерша, преподаватель ГБПОУ ВО «РТС и СТ» Волонтёрская деятельность зародилась в первые века Христианства. В основе этой деятельности лежит очень мудрый и древний принцип: хочешь почувствовать себя человеком – помоги другому. В России волонтёрство особенно интенсивно стало проявляться в конце 80-х годов. Этот процесс напрямую связан с растущим числом социальных проблем, в решении которых при современной экономической ситуации волонтёры просто незаменимы. Волонтёрство в истории России присутствовало всегда: сёстры милосердия, тимуровское движение, общества охраны природы и памятников и др. Волонтером может быть любой человек, готовый посвятить своё свободное время добровольному труду. Но, к сожалению, в годы советской власти волонтёрство было заменено трудом принудительного характера и тем самым нарушен основной принцип добровольчества. 14 сентября 1990 г. в Париже на XI Всемирной Конференции Международной Ассоциации добровольческих усилий была принята Всеобщая декларация волонтёров, в которой были обозначены смысл, основные принципы и цели волонтёрского движения. В 2001 году была принята Декларация Добровольчества, поэтому этот год считается Годом Добровольцев. В документе отмечается, что добровольчество – это «фундамент гражданского общества, оно привносит в жизнь потребность в мире, свободе, безопасности и справедливости». В Декларации чётко отмечается, что добровольчество – это способ хранения, упрочения и преумножения человеческих ценностей, реализации прав и обязанностей людей, их стремления к личностному росту, через осознание человеческого потенциала. В Декларации говорится, что каждый человек, независимо от его возраста, пола, культурных и этнических особенностей, религии имеют право свободно посвящать время, талант, энергию, другим людям, не ожидая за это вознаграждения. Волонтёрская деятельность является инструментом социального, культурного, экологического и экономического развития и осуществляется в рамках разного рода ассоциаций, способствует реализации основных нравственных потребностей. Таким образом, волонтёрство является добровольным выбором, отражающим личные взгляды и позиции человека [1]. Развитие волонтерского движения в молодежной среде может стать эффективным способом организации воспитательного процесса. Сталкиваясь с чужими бедами и проблемами, молодые люди испытывают чувство уважения, сострадания и сопереживают людям, оказавшимся в тяжелой жизненной ситуации. Молодежь наблюдает за людьми, которые не в состоянии помочь себе без помощи окружающих, они сами начинают задумываться о ценности жизни. Кроме того, регулярная деятельность молодежных волонтерских отрядов способствует развитию трудового воспитания, которое было забыто в современной России. Молодые люди начинают бережно относиться к чужому труду, а также ценить собственный труд. Кроме того, видя плоды своей деятельности, они осознают, что духовные ценности порой более значимы, чем ценности материальные и получают настоящее моральное удовлетворение от собственной работы. В этом и заключается основной воспитательный эффект волонтерской деятельности среди молодежи. Особенности волонтерства среди молодежи: - взгляд на других людей «изнутри» и другую страну; - возможность показать иностранцам особенности собственной страны и культуры; - воспоминания и впечатления — эмоциональная подзарядка на весь год вперед; - знакомства, которые могут перерасти в долгую дружбу; - освоение новых видов деятельности, в том числе творческой; - приобщение к местной культуре без туристических гидов; - участие в проектах значимых для общества. Основными целями волонтерства в молодежной среде являются: - оказание услуг тем, кто в них нуждается; - социальная поддержка отдельным категориям людей; - помощь личностному и профессиональному развитию личности, а также ее самореализации и социализации; - просвещение, информирование населения и интеграции института волонтерства в общественную среду; - реабилитация людей с ограниченными физическими возможностями и социально незащищенных категорий населения [3]. Молодежь включается в работу волонтерской деятельности по разным причинам: - для приобретения опыта взаимодействия с разными людьми; - хотят отвечать людям за добро добром; - для знакомства и изучения особенностей различных жизненных ситуаций; - для установления деловых связей и личных контактов; - для развития специальных умений и навыков [3]. Главная цель патриотического воспитания – это развитие институциональной концепции воспитания молодого поколения на основе взаимодействия многоуровневой концепции организаций, патриотических служб и учреждений в деле обеспечения целенаправленной работы по патриотическому воспитанию. Волонтёрское движение среди молодёжи имеет следующие особенности: - волонтёрская деятельность относиться к непрофессиональному уровню социальной работы; - она является исключительно добровольной, когда молодой человек осуществляет социально значимую деятельность по своей воле. Необходимыми условиями для развития волонтёрской деятельности среди молодёжи являются: - наличие группы единомышленников, выступающими инициаторами и координаторами волонтёрской деятельности; - наличие конкретной организации, поддерживающей волонтёрскую деятельность; - наличие мотивации для участия в волонтёрской деятельности; - наличие благоприятного «морального климата»; - наличие чувства важности и престижности, повышение уровня своего социального статуса [2]. Таким образом, социально активная молодёжь является основой волонтерства. Именно волонтеры работают в малых городах и дальних деревнях и сёлах. Основными направлениями волонтёрской деятельности являются: социальная защита, экология, благоустройство, профилактика алкогольной и наркотической зависимости, пропаганда здорового образа жизни, образовательная и правозащитная деятельность, сохранение исторического и культурного наследия, содействие деятельности в сфере физической культуры и массового спорта, содействие в сфере культуры, искусства, науки. Литература
ДОБРОВОЛЬЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ КАК ТЕХНОЛОГИЯ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Автор: Е.Э. Воронова, заместитель директора по воспитательной работе ГПБОУ ВО «БТПИТ» Модернизация системы профессионального образования в качестве одной из важнейших задач ставит формирование социально активной личности, способной не просто жить в современных условиях, но и преобразовывать их, самостоятельно принимать верные, жизненно важные решения, позитивно реализовываться в основных сферах жизнедеятельности. Профессиональная образовательная организация, и окружающая ее среда превращаются в единое воспитательное пространство. Причем в этом пространстве сами подростки - не только объекты влияния такого пространства, но и субъекты его создания и совершенствования. Внутриведомственное и межведомственное сетевое взаимодействие, позволяет объединять ресурсы организаций для решения задач формирования гражданской идентичности, духовно-нравственных и культурно- исторических ценностей, поддержки одаренных детей и детей с ОВЗ, реализации программ и проектов, способствующих приобщению к здоровому образу жизни, физкультуре и спорту, профориентации обучающихся и других составляющих воспитания и социализации. Добровольчество - это способ выстраивать социальные отношения, развивать и находить применение своим моральным, духовным качествам, получать новые навыки, а также оказывать другим и находить самим себе поддержку, друзей, чувствовать свою необходимость и пользу. Волонтерская деятельность позволяет студентам познакомиться с большим кругом самых разных групп населения, как правило, интересных и активных людей. При организации даже небольшой акции приходится контактировать и с государственными органами, и с некоммерческими организациями, инициативными людьми города и часто с бизнесом, если необходимы дополнительные средства. В ходе такой работы складываются партнерские отношения, завязываются знакомства, есть возможность увидеть работу данных организаций изнутри, получить необходимый опыт и рекомендации совершенно бесплатно. Волонтерская работа постоянно формирует вызовы для ее участника, поэтому, выполняя ее, он развивается. Кроме того, добровольческая деятельность позволяет знакомиться с разнообразными сферами жизни, о которых молодые люди могли и не подозревать. Границы их жизненного пространства значительно расширяются. Волонтерские отряды техникума: «Мир добрых дел», «Мы вместе», «Лучик солнца», «Город добрых сердец» являются той организационной структурой, которая позволяет решать ряд важнейших задач: накопление личного опыта, разных жизненных устремлений, ценностных ориентаций; умение слушать и слышать, смотреть и видеть, руководить и подчиняться, принимать решение и нести за него ответственность, не только рассуждать о том, что надо делать, но и практически работать на созидание; овладение организаторским опытом, способами профессионального анализа, применение научных знаний в практике повседневной работы; создание психологического климата уважения человека вообще и ребенка (пожилого человека, человека с ограниченными возможностями и др.) в особенности. Именно работа в добровольческих объединениях позволяет испытать радость от красивой творческой созидательной деятельности, которая рождается в совместном усилии воли, интеллектуальном поиске, духовной отдаче, дает возможность почувствовать свою нужность и значимость для других. Организация сетевого взаимодействия и социального партнерства в добровольческой деятельности БТПИТ предполагает использование следующих основных механизмов: совместная добровольческая деятельность на территории Борисоглебского городского округа; координация действий участников сетевого взаимодействия при проведении акций, с целью совместного использования ресурсов для реализации социальных программ и проектов на основе договорных отношений; взаимозачёт достижений участниками сетевого взаимодействия; социальное партнёрство; механизм финансово-экономического взаимодействия. Участниками сетевого взаимодействия в волонтерской добровольческой деятельности являются: 1. Волонтерские отряды «Мир добрых дел», «Мы вместе», «Лучик солнца», «Город добрых сердец» ГБПОУ ВО «Борисоглебский техникум промышленных и информационных технологий». 2. Организации - социальные партнёры, характер и степень участия которых в деятельности сети определяются договорами (соглашениями) о сотрудничестве (МБОУ ДОД БГОЦ «САМ», БУЗ ВО «Борисоглебская РБ», КОУ ВО «Борисоглебская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья», КОУ ВО «Хреновская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья», Православный приход Знаменского храма). 3. Профессиональные образовательные организации БГО Воронежской области. 4. Волонтерские объединения: «Добрая воля»» (МБОУ ДОД БГОЦ «САМ»), «Милосердие» (БМК), «Азимут здоровья» (БСХТ). 5. Иные организации. Основными направлениями деятельности волонтерских отрядов техникума являются: профилактическая работа по предупреждению девиантного поведения детей и подростков; пропаганда здорового образа жизни среди молодежи; сотрудничество с социальными центрами и службами по вопросам организации и проведения социально значимых мероприятий; оказание помощи и сотрудничество с образовательными, социальными учреждениями Борисоглебского городского округа. В процессе социальной работы волонтеры выявляют конкретные проблемы учреждения, запросы, поступающие от сотрудников и воспитанников, получают представление об индивидуальных особенностях детей и подростков, межличностных отношениях в группе, механизмах адаптации, опыте социально значимых видов деятельности. Следующим этапом является организация социально значимой деятельности детей и подростков, включение учащихся в различные виды общественно полезной деятельности. Студенты вместе с воспитанниками интернатов проводят различные культурно-массовые мероприятия: игры и творческие занятия, тренинги, беседы, встречи, праздники. Особая роль в работе волонтеров принадлежит профилактике аддиктивного поведения в среде подростков. Это направление реализуется в городских акциях «Территория здоровья», мероприятиях по укреплению физического и психического здоровья учащихся: «Здоровые напитки», «Ароматерапия», «Спорт как альтернатива вредным привычкам» и т. д. Деятельность волонтеров решает одновременно две задачи: во-первых, способствует успешной социализации воспитанников социальных учреждений, и, во-вторых, сами волонтеры приобретают бесценный опыт деятельности, оказывая помощь другим. Участие студентов в работе отряда создает предпосылки для их профессионального самоопределения, осознанного выбора будущей профессиональной деятельности, обеспечивает их самореализацию во внеучебной деятельности, способствует расширению границ профессионального творчества и формированию профессиональных компетенций. Опыт, приобретаемый подростками в волонтерской деятельности, ложится в основу той позиции, которую будет занимать человек в течение всей жизни. Кроме практической социальной деятельности волонтеры проводят научно-исследовательскую работу, результаты которой представлены в проектах, научных публикациях. Результатами деятельности стали: благодарственная грамота за участие во Всероссийской Олимпиаде научных и студенческих работ в сфере профилактики наркомании в образовательной среде; победа и денежный грант в региональном конкурсе соцпроектов по первичной профилактике употребления ПАВ за проект «Парус надежды»; 2 место за проект «Школа поколений» и денежный грант в региональном конкурсе социальных инициатив в рамках молодежного Форума; сертификат участника областного конкурса социальной рекламы «Быть здоровым – здорово!»; 2 место по итогам участия в городской акции «Территория здоровья»; 1 место в муниципальных конкурсах «Лучший волонтерский отряд» и «Организация профилактической работы в образовательных организациях БГО». Именно волонтерская добровольческая деятельность подростков выступает как технология сетевого взаимодействия, создает многомерную образовательную социокультурную среду развития личностного, социального и профессионального становления молодого поколения. Литература 1. Борисова Т. С. Активность и инициативность как основа формирования социальной ответственности учащейся молодежи // Вестн. Томского гос. пед. ун-та (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2009. Вып. 5 (83). С. 34-39. 2. Очерки истории педагогической науки в СССР (1917-1980 гг.) / под ред. Н. П. Кузина и др. М.: Педагогика, 1986. 3. Статья УДК 371 И. В. Кузьменко, О. В. Баркунова «Добровольческая деятельность молодежи». ВОЛОНТЁРСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВОРОНЕЖА Е.Е.Черных, преподаватель ГБПОУ ВО «ВПТ» Перед волонтёрами стоит выбор, в какое направление волонтёрства пойти. На самом деле, не все знают о том, какие направления волонтёрства вообще существуют. Мы сейчас можем выделить основные направления волонтёрства, которые развиты в Воронеже. Если говорить о каждом из них в двух предложениях, первое направление – это |
В 2018 году : Материалы межвузовской научно-практической конференции (29 мая 2018 г., г. Краснодар). Сборник статей / Избирательная... | Инновации и перспективы развития горного машиностроения и электромеханики: ipdme-2018 | ||
В 27 Великая Отечественная война: связь поколений и времен. К 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне: материалы региональной... | В 27 Великая Отечественная война: связь поколений и времен. К 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне: материалы региональной... | ||
Настоящее положение утверждает порядок организации и проведения IV региональной детской научно-практической конференции «Вектор»... | Социально-экономическое развитие России и Монголии: проблемы и перспективы: Материалы IV международной научно-практической конференции.... | ||
Материалы VII научно-практической конференции педагогических работников «Инновационная деятельность педагога». Ангарск, 29 мая 2015г.... | Настоящее положение определяет статус, цель и основные задачи республиканской научно-практической конференции «Дыханью времени доверясь»... | ||
Современные проблемы борьбы с преступностью. Материалы межрегиональной научно-практической конференции. Изд-во: Томский цнти, 2011... | Информационное поле современной России: практики и эффекты: Материалы Пятой Международной научно-практической конференции |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |