Основная образовательная программа среднего общего образования мкоу сош №6 г. Россоши

Скачать 3.61 Mb.

Название	Основная образовательная программа среднего общего образования мкоу сош №6 г. Россоши
страница	5/25
Тип	Основная образовательная программа

filling-form.ru > Туризм > Основная образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

II.Содержательный раздел.
2.1. Оценка результатов деятельности школы
Итоги участия учащихся МКОУ СОШ № 6 г.Россоши за 2013-2014 уч. год

№ п/п	Мероприятие	Уровень	Кол-во участников	Результат
	Международная олимпиада по английскому языку	Международный	15	Божко Даниил – I место 6 –II мест 6 –III мест
	Международный дистанционный конкурс по географии проекта «Новый урок»	Международный	10	Закупнев Никита, Ушаков Дмитрий, Благовестная Маргарита – I место 3 –II места 2–III места
	Всероссийская дистанционная олимпиада «Домик -Семигномик»	Всероссийский	15	2-I места; 3- II места; 5- III места
	Всероссийская дистанционная олимпиада «Предание старины глубокой»	Всероссийский	10	5 призеров
	Всероссийский дистанционный конкурс по географии «Мир знаний»	Всероссийский	11	7-призеров
	Всероссийский конкурс «Азбука безопасного лета»	Всероссийский	5	Божко Даниил призер
	Всероссийская олимпиада по английскому языку	Всероссийский	10	Божко Даниил, Цыкоза Евгений, Котлярова Евгения- призеры
	Всероссийская дистанционная олимпиада по математике	Всероссийский	18	4 – победителя 6 -призеров
	Областная конференция « Историческая и легендарная топонимика»	Региональный	1	Гончаренко Роман – I место
	Региональная научно-практическая конференция «Проблемы личностного и профессионального самоопределения старшеклассников и студенческой молодёжи»	Региональный	1	Бондарева Анастасия - призер
	Областная конференция научного общества учащихся РГО	Региональный	2	Мотовиловец Валентина и Бондарева Анастасия - I место
	Областная акция «Навстречу Сочи – без вредных привычек»	Региональный	2	Рыбянец Алина – II место Соцкая Анастасия- IIIместо
	Областной конкурс «Зимушка -зима» в рамках сотрудничества программы "Учимся с Intel", Intel "Путь к успеху" и Воронежского регионального отделения общероссийской общественной организации "Всероссийское педагогическое собрание"	Региональный	2	Закупнев Никита- 1 место Бугаева Дарья – 3 место
	Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по географии	Муниципальный	1	Бондарева Анастасия II место
	Осенняя туриада	Муниципальный	10	Трубицын Павел -IIместо
	Районный слет «Голубые береты»	Муниципальный	10	Трубицын Павел -II место
	Городские соревнования «Старт»	Муниципальный	15	Мотовиловец Валентина – I место
	Районная выставка технического творчества «Зимние мотивы»	Муниципальный	3	Божко Даниил- II место
	Районная научно- практическая конференция по математике	Муниципальный	2	Мотовиловец Валентина – I место
	Районная конференция научного- общества РГО	Муниципальный	2	Мотовиловец Валентина и Бондарева Анастасия призеры
	Городской конкурс «Друзья светофора»	Муниципальный	4	2 –II места Баранов Дмитрий, Котлярова Валерия
	Городской конкурс рисунков «Мой уголок-мой город Россошь»	Муниципальный	5	III место
	Городской конкурс «Выше, дальше, быстрее»	Муниципальный	1	Даниленко Сергей
	Районный конкурс «Мисс Россошаночка»	Муниципальный	1	Бугаева Дарья призер
	Районный конкурс «Лидер XXI века»	Муниципальный	1	участие
	Районный конкурс «Доброволец года»	Муниципальный	1	участие
	Районный конкурс сочинений, посвященный Дню Матери	Муниципальный	2	Рыбянец Алина -победитель

Анализ результатов итоговой аттестации

выпускников основной школы в 2013-2014 учебном году

Анализ государственной (итоговой) аттестации осуществлялся на основании документов, протоколов заседаний аттестационной комиссии, анализа содержания экзаменационных заданий, информационно-аналитических материалов, представленных заместителями директора по УВР, учителями-предметниками – членами экзаменационных комиссий, наблюдений за ходом итоговой аттестации. Государственная (итоговая) аттестация является средством диагностики успешности освоения учащимися программ основного общего и среднего общего образования.

Порядок и процедура проведения государственной (итоговой) аттестации в 2013-2014 учебном году определялись в соответствии с нормативными правовыми документами Министерства образования и науки РФ, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, департамента образования и науки Воронежской области, нормативными локальными актами ОУ. Итоговая аттестация выпускников проходила в форме ОГЭ.

Цель аттестации: оценка качества подготовки выпускников, установление фактического уровня освоения выпускниками государственного образовательного стандарта основного общего образования.

К итоговой аттестации в форме ОГЭ допущено 17 выпускников.

Экзамены сдали положительно все учащиеся.

Предмет	Оценка «5»	Оценка «4»	Оценка «3»	Оценка «2»	Качество
Русский язык	4	6	7	0	58,8
Математика	1	9	7	0	58,8

Для достижения успехов в решении поставленных целей применяли новые подходы в обучении – это новые информационные технологии. С 1 сентября 2013 по 1сентября 2017 года на базе школы функционирует областная экспериментальная площадка «Педагогическое проектирование индивидуального маршрута вариативной деятельности младшего школьника». С 3 февраля 2014 года по 31 мая 2019 года на базе школы функционирует областная инновационной площадки по теме «Развивающая образовательная среда, как фактор реализации ФГОС ООО».
Фалилова С.С., учитель английского языка заняла II место в районном конкурсе «Учитель года 2014». Баранникова Р. Н., учитель математики, была участницей районной конференции учителей математики, на которой выступила с докладом «Снижение уровня математических знаний. Их причины и пути преодоления».

На базе школы были организованы семинары:

- Районный семинар учителей английского языка. Школа молодого педагога.

-Районный семинар учителей истории «Методическая система обучения школьников проектной деятельности»

- Областной научно-методический семинар «Современный урок и его особенности в условиях реализации ФГОС»

- Областной научно-методический семинар «Современные требования к организации учебно-воспитательного процесса».

В рамках районных и областных семинаров были проведены открытые уроки и мастер – классы следующими учителями:

1.Баранникова Р.Н. урок математики в 5 классе «Решение задач на проценты»;

2. Закупневой Н.В. урок истории в 9 классе «Лихие 90-е»;

3. Божко Е.А. , урок русского языка в 3 классе «Род имен существительных»;

4. Рубанова Т.М. внеклассное занятие по окружающему миру «Измерение времени» ;

5. Досаева Н.А. урок математики в 6 классе «Столбчатые диаграммы» на базе МКОУ СОШ №9

6. Фалилова С.С. урок английского языка в 3 классе «В гостях у буквы U»

7. Плоских Е.А. зам. директора по УВР провела два мастер- класса «Как построить урок, чтобы реализовать требования ФГОС второго поколения» и «Современный учитель. Каким ему быть?»

ИНФОРМАЦИЯ

о достижениях образовательного учреждения

МКОУ СОШ № 6 г Россоши

Название ОУ	Муниципальный уровень	Региональный уровень	Федеральный и международный уровень
МКОУ СОШ № 6 г. Россоши	1.Победитель районного конкурса по организации профилактической работы в общеобразовательных учреждениях района «Лучший школьный наркопост» 2011, почетная грамота	1.Призер областного конкурса «Лучшее волонтерское движение» Благодарственное письмо Апрель 2011 2. Областная экспериментальная площадка «Педагогическое проектирование индивидуального маршрута вариативной деятельности младшего школьника» с 1 сентября 2013 по 1сентября 2017 года 3.Областная инновационной площадки по теме «Развивающая образовательная среда, как фактор реализации ФГОС ООО» с 3 февраля 2014 года по 31 мая 2019 года.	нет

ИНФОРМАЦИЯ
о достижениях руководящих (директор, заместители) и педагогических (учителя, воспитатели) работников не имеющих срока давности за всю трудовую деятельность МКОУ СОШ №6 г Россоши

№ п/п	ФИО (полностью)	Занимаемая должность, преподаваемый предмет	Муниципальный уровень	Региональный уровень	Федеральный и международный уровень
1	Плоских Елена Анатольевна	зам. директора по УВР, география	1.Победитель конкурса «Учитель года 2001»- II место 2.Призер региональной общественной премия «Золотой Лев» 2005 3.Победитель районного конкурса «Лучших учителей общеобразовательных учреждений » в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» 2008
2	Панюта Алла Петровна	учитель начальных классов	Призер конкурса «Учитель года 2008» в номинации «За преданность профессии»
3	Божко Екатерина Александровна	Учитель начальных классов	Призер районного конкурса профессионального мастерства среди молодых педработников «Педагогический дебют2014» IIIместо
4	Карпенко Ольга Викторовна	учитель русского языка и литературы	Победитель районного конкурса профессионального мастерства среди молодых педработников «Педагогический дебют2012»
5	Фалилова Сабина Салимовна	учитель английского языка	Победитель конкурса «Учитель года 2014» II место

Социальная активность и социальное партнерство

Социальный заказ МКОУ СОШ №6 г. Россоши

Социум города Россоши и микрорайона птицефабрики предъявляет к образовательным услугам школы следующие требования:

К содержанию образования:- качественно новое содержание образования, предоставляющее возможность становления свободной и ответственной личности, способной к успешному продолжению образования в ВУЗах города и Российской Федерации.
К результатам образования:- обеспечение получения среднего (полного) образования с углублённым изучением группы предметов, необходимых для продолжения обучения на следующей ступенях образования (математика, экономика, обществознание).
К технологиям обучения и воспитания:- технологии, опирающиеся на развитие личности и гуманитарную методологию, на использование информационно-коммуникационных, компьютерных технологий.
К педагогам:- высокая психолого-педагогическая и предметная компетентность, стремление к поддержке и развитию обучающихся, к конструктивному взаимодействию с их родителями, к удовлетворению запросов на получение современного среднего (полного) образования, владение информационными технологиями на функциональном уровне.

Миссия школы
МКОУ СОШ №6 г. Россоши готовит социально адаптированную личность, способную к продолжению образования в вузах г.Воронежа и России, на основе:

обучения школьников, проявляющих способности к математике и естественным наукам, посредством синтеза трех парадигм: гуманитарной, естественнонаучной и социально-экономической;

формирования личности, нацеленной на самосовершенствование, способной к самостоятельному освоению новых знаний и творческой деятельности в различных областях науки и практики.

социализации учащихся, призванной помочь им в будущем создавать сильные коллективы и организации в области научной, культурной и экономической деятельности.

Сотрудничество с ВУЗами.
Согласно договору от 02.09.2008г. осуществляется сотрудничество школы с АОНО ВПО «Институт менеджмента, маркетинга и финансов». В результате этого взаимодействия, учащиеся нашей школы имеют возможность получить среднее профессиональное образование, довузовскую подготовку, высшее образование (через заочную и очную формы).
На перспективу до 2016 года определены основные направления сотрудничества:

Направления деятельности	Мероприятия
Профориентация	1. Опрос-анкетирование учащихся школ «Отношение к будущей профессии». 2. Распространение информационных материалов о ВУЗе. 3. Выступление преподавателей ВУЗа в школе. 4. Проведение дня открытых дверей. 5. Проведение праздника первокурсника. 6. Экскурсионные поездки учащихся в ИМИФ.
Довузовская подготовка	1. Связь учебного процесса школы и ВУЗа. 2. Формирование общих и специальных профессиональных знаний, начальной профессиональной подготовки. 3. Совместная деятельность педагогических коллективов школы и ВУЗа с родителями обучающихся. 4. Обеспечение преемственности содержания образовательных программ.
Научное обеспечение опытно-экспериментальной работы школы	1. Совместная разработка учебных планов, программ и элективных курсов. 2. Обеспечение учебно-методическими пособиями для реализации предпрофильного и профильного обучения. 3. Повышение квалификации учителей школы через работу кафедр института.

Научно-исследовательская деятельность учащихся.
В рамках программы «Одаренные дети» и на основе сотрудничества с ВГУ в школе создано в 2000 году научное общество учащихся «Глобус» под руководством действительного члена Русского Географического общества Плоских Е.А. Научное общество учащихся «Глобус» (далее – НОУ) – добровольное творческое объединение учащихся, стремящихся совершенствовать свои знания в области географии и геоэкологии, развивать свой интеллект, творческий потенциал, приобретать умения и навыки в научно – исследовательской, экспериментальной и опытнической деятельности под руководством педагогических работников и других специалистов на базе школы или (по договоренности) на базе производственных экспериментальных участков. НОУ выполняет роль экспертизы одаренности и является средством повышения социального статуса знаний.

Содержание и формы работы НОУ:

- изучение интереса обучающихся к творческой работе в области географии и геоэкологии.

- организация разработки проектов исследований, концепций, экспериментальных работ.

- разработка и реализация межсекционных, межшкольных научно – исследовательских проектов.

- организация лекториев, семинаров по темам проектов, по вопросам организации научно – исследовательского и опытнического труда в сфере наук о земле.

- организация соответствующих выставок, научных конференций, межшкольных обществ и участие в них.

- проведение регулярных обзоров научно – популярной литературы.

- издание летописи НОУ, популяризация НОУ в СМИ.

ведение журналов исследовательских, экспериментальных, опытнических работ.

Научное общество учащихся – это форма работы школы, которая находится в развитии и требует особого внимания, так как навыки исследовательской деятельности очень важны и для успешного освоения предмета, и для развития личности ученика в целом, развивая аналитическое мышление, умение находить, доказывать и обосновывать свою точку зрения. Одно из направлений развития данной позиции – это активизация такого вида ученической деятельности, как научно-практическая конференция, причем желательно переходить со школьного уровня на межшкольный, т.е. расширять сотрудничество научных обществ учащихся школ области (или пропагандировать их создание). Работа в научном обществе дает учащимся возможность новых контактов с детьми, причем не только своей школы, но других учебных заведений. Данное общество дает возможность осознать свою значимость, свою принадлежность к науке, знакомит с методами научной и творческой работы, развивает познавательный интерес, любознательность, учит общению со сверстниками и единомышленниками, дает возможность принимать участие в научных экспериментах и исследованиях.

Совместно с научно-методическим советом школы определены задачи деятельности общества:

Формирование единого школьного научного сообщества.
Диагностика одаренности детей и подростков.
Создание условий для удовлетворенности интересов обучающихся к научно – исследовательской деятельности.
Создание оптимальных условий для ранней профориентации обучающихся.
Обучение членов НОУ навыкам самостоятельной деятельности при поиске решений научно – исследовательских проблем.
Создание условий для творческой деятельности обучающихся под руководством специалистов высокой квалификации в различных отраслях науки и техники.
Популяризация современных достижений науки, техники.

Мониторинг деятельности НОУ «Глобус»за период 1999-2014 гг.

	ГОРОД			ОБЛАСТЬ
	I место	II место	III место	I место	II место	III место
1999-2000				2
2000-2001				1		2
2001-2002
2002-2003						1
2003-2004	1			1
2004-2005
2005-2006		1		1
2006 -2007	1			1	2
2007 -2008	1
2009-2010
2010-2011	1				1
2011-2012	2			2
2013-2014		2		2
Итого мест:	8	1		10	3	3

Связь с общественностью

Администрация г.Россоши Россошанского муниципального района Воронежской области;
Россошанский Дом детства и юношества;
Детско-юношеская спортивная школа;
Музыкальная школа;
Станция юных техников и натуралистов;
Культурно-досуговые центры г.Россошь: районная библиотека, краеведческий музей, кинотеатр, районный Дом культуры, Дом культуры имени Милованова;
Воронежский государственный университет (ВГУ);
ВОИПКиПРО
Институт маркетинга менеджмента и финансов (ИММиФ)
Районный молодежный центр;
Комиссия по делам несовершеннолетних администрации г.Россоши Россошанского муниципального района Воронежской области
Приход Свято-Ильинского храма.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

	Основная образовательная программа основного общего образования 2012... ...		Основная общеобразовательная программа образовательная программа... Основная общеобразовательная программа – образовательная программа среднего общего образования маоу сош №4
	Основная образовательная программа основного общего образования(фгос) мкоу «Воробьёвская сош» Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 45		Пояснительная записка к образовательной программе основного общего... Планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной программы среднего общего образования
	Основная образовательная программа среднего общего образования мбоу «сош №79» Общие положения		Основная образовательная программа основного общего образования целевой раздел Основная образовательная программа основного общего образования мбоу сош n 80 на 2015-2020 учебные годы разработана на основе следующих...
	Основная образовательная программа начального общего образования Самообследование мкоу сош №2 с. Дур-Дур Дигорского района рсо-алания за 2016-2017 учебный год		Основная образовательная программа основного общего образования 2015-2020гг Основная образовательная программа основного общего образования мбоу г. Иркутска сош №43 (далее ооп ооо) разработана педагогическим...
	Основная образовательная программа основного общего образования Основная образовательная программа мбоу„Курчалоевская сош №1” является программой развития школы		Основная образовательная программа основного общего образования ( по буп-2004) Основная образовательная программа основного общего образования мбоу сош №6 – нормативный правовой документ образовательного учреждения,...

Основная образовательная программа среднего общего образования мкоу сош №6 г. Россоши

Похожие: