Образовательная программа магистратуры вм. 5543. 2015 «История»
Скачать 1.62 Mb.
|
Лукьянова Т.К. Реформы в социальной сфере: опыт Франции // Труд за рубежом. 2006. № 3. сс. 95 - 118. Лысова, Е. Б. Проблемы содержания образования во французской педагогике / Е. Б. Лысова // Педагогика. 1999. - № 2. -сс. 101-108. Малькова, З.А. Школа и педагогика за рубежом. - М., 1983. с 98 Михайлов, Е.М. Иностранная рабочая сила во Франции. - М., 1977. – 151с. Морозов, Д.Ю. Североафриканская иммиграция во Франции. – М., ИЭА РАН, 2009. – 40с. Мультикультурализм – это… [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/104640 volution de la part des (Дата обращения 10.11.2016) Мультикультурализм и социальная интеграция в Западной Европе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.online-science.ru/userfiles/file/zdnz6tbyhem8izsxtcexh1mogngp34bt.pdf (дата обращения 27.01.2017). Обичкина, Е.О. Франция на рубеже ХХ-ХХI веков: кризис идентичности. - М., 2003. – 137с. Образование Франции [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.eurekanet.ru/ewww/promo_print/5278.html. (Дата обращения 15.03.2017). Орехова, Е. Я. Воспитание в лицеях Франции: Дис. . канд. пед. наук / Е. Я. Орехова. Тула, 1999. - 150 с.; Орехова, Е. Я. Высшее образование во Франции / Е. Я. Орехова // Сб. науч.-метод. материалов «Управление учебным процессом и современные технологии обучения». Тула, 2001. - сс. 147-150. Пинюгина, Е.В. Мусульманское меньшинство как вызов современному европейскому государству (обзор актуальных исследований) // Политическая наука. – М.: РАН, ИНИОН, 2010. - №1. – (Формирование государства в условиях этнокультурного многообразия). – сс. 192 - 201. Понкин, И.В. Столетие французского закона о разделение церквей и государства [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.state-religion.ru/files/1905.pdf. (дата обращения 17.12.2016). Пренко, Л.И. Формирование межкультурной компетенции школьников в поликультурной образовательной среде (на материале материнской и младшей школы Франции): Дисс. канд. пед. наук. М., 2005. – 199с. Проблемы и перспективы миграционной политики Французской Республики на современном этапе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.geoknow.ru/dmws-460-2.html (дата обращения 12.12.2016). Равенство шансов по-французски [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.infrance.su/forum/showthread.php?t=56623 (дата обращения 18.01.2017). Рязанцев, С.В. ,Опыт и проблемы регулирования миграционных потоков в странах Западной Европы / Сергей Васильевич Рязанцев. – М.,2001. – 366с. Садыкова, Л.Р. Мусульманские сообщества в Великобритании, Германии и Франции: проблема адаптации в принимающих странах: дисс.канд.ист.наук: / Садыкова Людмила Рафкатовна. - Москва, 2016 – 201с. Салимова, К., Додде, Н. Педагогика народов мира. История и современность. - М., 2001. – 576с. Снисаренко, К.Л. Иммиграционный вопрос и политическая борьба во Франции в 1981-1988 гг. [электронный ресурс] / Константин Снисаренко Леонидович. – Режим доступа: http://www.evolutio.info/content/view/2397/ (Дата обращения 15.02.2017). Степанова, Н. М. Государственная семейная политика в странах Западной Европы (1990-2000-е гг.) // Женщина в российском обществе. 2010. №1. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/gosudarstvennaya-semeynaya-politika-v-stranah-zapadnoy-evropy-1990-2000-e-gg (дата обращения: 20.09.2016). Страсбургский суд оправдал колледж, исключивший мусульманок за ношение хиджаба [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.newsru.com/world/04dec2008/muslm.html. (Дата обращения 14.02.2016). Стрельцова, Я. Р. Интеграция иммигрантов. В чем особенность? [электронный ресурс ] // Политическое образование. – Режим доступа: http://lawinrussia.ru/content/integratsiya-immigrantov-vo-frantsii-v-chem-osobennost (Дата обращения 6.01.2017). Сюкияйнен, Л.Р. Исламское право в правовых системах мусульманских стран: от доктрины к законодательству [электронный ресурс] / Леонид Рудольфович Сюкияйнен. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/islamskoe-pravo-v-pravovyh-sistemah-musulmanskih-stran-ot-doktriny-k-zakonodatelstvu. Федоров, С.М. Иммигрантские кварталы как барометр французской политики / Сергей Матвеевич Федоров [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.perspektivy.info/book/immigrantskije_kvartaly_kak_barometr_francuzskoj_politiki_2007-06-09.htm (дата обращения 13.01.2017). Франция в поисках новых путей / под редакцией Рубинского Ю.И. - М.: Весь мир, 2007. - 624 с. Франция выделила 5 млрд евро на иммигрантов из Африки [электронный ресурс]. – Режим доступа: https://newsland.com/user/4297781156/content/frantsiia-vydelila-5-mlrd-evro-na-migrantov-iz-afriki/4509095. (Дата обращения 20.02.2017). Франция. Эволюция высшей школы и ее социально-экономическая роль [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/data/946/669/1219/sistemy_vo_ch2_9-Frantsiya.pdf (дата обращения 3.02.2017). Французская система образования // Журнал «Обучение за рубежом». – 2002, № 10. [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.intered.ru/zhurnal/MAGAZINE.pdf. (Дата обращения 14.08.2016). Фролкин Н.М. Трудовая иммиграция во Франции в новейшее время. - Киев.,1975. – 286с. Фрумов, С. А. Французская школа и борьба за ее демократизацию. 1850 1870 / С. А. Фрумов. - М., 1960. – 584с. Хорошо ли быть средним классом во Франции? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://francissimo.ru/2014/09/srednii-klass-vo-francii.html (дата обращения 27.01.2017). Черкасова, А. П. Арабские иммигранты во Франции / А. П. Черкасова // Материалы международной научной конференции: Коммуникативные аспекты современной лингвистики и лингводидактики. – Волгоград, 2012. - сс. 135-138. Число мусульман в странах ЕС достигло 15 млн. человек [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dw.com/ru/число-мусульман-в-странах-ес-достигло-15-млн-человек/a-1399220 (Дата обращения 12.02.2017). Aghion, Philippe, Cohen Elen. Education etcroissance. - Paris 1994. [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://scholar.harvard.edu/files/aghion/files/cv_sept_2014.pdf (Дата обращения 14.03.2017). Alfred-Pierre de Falloux [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.inrp.fr/edition-electronique/lodel/dictionnaire-ferdinand-buisson/document.php?id=2715 (Дата обращения 12.12.2016). Amara, Fadéla, with Sylvia Zappi. Breaking the silence: French women’s voices from the ghetto. -Berkeley: University of California Press, 2006. – 132p. Anderson, J. The Struggle for the School. - London, 1970. – 345p. Anderson-Levitt, Kathryn M. Elementary Education in France // The Elementary School Journal. - Vol. 92, № 1, Special Issue: International Education (Sep., 1991), pp. 79-95. Ashby E., Anderson M. Universities: British, Indian, African. A Study In The Ecology Of Higher Education. London: Hazell Waton & Viney, 1966. XII. – 558p. Auduc, J.L. Enseigner en «banlieue». - Paris, 1996, Hachette.- 224p. Barou, J. Le logement des immigrés. // Hommes et Migrations - № 118, 1989. - pp. 29-37. Baudelot, C. Le niveau monte / C. Baudelot, R. Establet. - P.; Seuil, 1999. -240 p. Baudelot, C. Qui travaille pour qui? / C. Baudelot, R.Establet, M. Toisier. - Paris: Maspero, 1997. - 570p. Begag, Azouz. 1986. Le gône de chaâba. Paris: Seuil. -. Paris: Fayard. 2007 P.9-10. Berstein, S. La France de l’expansion. La République gaullienne, 1959–1969, Paris. - 1989. – 375p. Bindé, J. L'éducation au XXI siècle: l'éducation pour tous et toute au longue de la vie / J. Bindé // Futuribles. 2000. - № 250. - pp. 5-21. Bowen, John R. Why the French do not like headscarves: Islam, the state, and public space. - Princeton, N.J.: Princeton University Press, 204. – 283p. Brown, G. N., Hiskett, M. Conflict and Harmony in Education in Tropical Africa. - London, George Allen &Unwin. 1975. – 496p. Cohen, Stanley. 1987. Folk devils and moral panics: The creation of the mods and rockers. Oxford: Basil Blackwell. P.223 [электронный ресурс]. – Режим доступа:https://infodocks.files.wordpress.com/2015/01/stanley_cohen_folk_devils_and_moral_panics.pdf. (Дата обращения 14.10.2016). Colloque franco-américain sur l'immigration, - Roy aumont, 12-14 octobre 1989. - P.10. Comparative Education Volume 32 № 1 1996 pp. 9-25 Taylor & Francis, Ltd. Talk about School: Education and the Colonial Project in French and British Africa, (1860-1960) [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.jstor.org/stable/3099598. (Дата обращения 14.08.2016). Connolly, William. Why I am not a secularist. - Minneapolis: University of Minnesota Press. 1999. – 210p. Corbett, A., Moon, B. Education in France: continuity and change in the Mitterrand years 1981-1995 –Routl edge, 2002. - 408p. Cowaln,G R. Education and Nation Building in Africa , - New York, Praeger. 1965. – 112p. David, R. Lettre à Monsieur le Ministre de l’Education nationale. Biologie Géologie, № 3: 416. 1970. P.40. Dawson, Michael C. Behind the mule: Race and class in African-American politics. - Princeton, N.J.: Princeton University Press. – 248p. Déloye, Yves. École et citoyenneté: L’individualisme républicain de Jules Ferry à Vichy: Controverses. - Paris: Presses de Sciences Po. 1994. – 379p. Deltombe, Thomas. L’islam imaginaire: La construction médiatique de l’islamophobie en France. - Paris: La Découverte, 2005. – 206p. Dietler, Michael. «Our ancestors the Gauls»: Archaeology, ethnic nationalism, and the manipulation of Celtic identity in modern Europe. - American Anthropologist , Vol. 96, №. 3 (Sep., 1994). pp. 584-605. Droit d'asile. Иммиграция через программу предоставления убежища - одна из самых оптимальных форм иммиграции [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://francim.narod.ru/asile.html (дата обращения 13.10.2016). Education à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://explorehumanrights.coe.int/education-a-la-citoyennete-democratique-et-aux-droits-de-lhomme/(Дата обращения 14.08.2016). Ezzedine, Mestiri, L'immigration. La découverte, - Paris, 2004. – 193p. Forming modern citizens in the 1960s: comparative analysis of teaching in natural sciences, physical sciences and physical education throughout France Pedagogy, Culture &SocietyAquatic Insects Vol. 19, № 2, July 2011, pp.259-271[электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.tandfonline.com/loi/rpcs20 (Дата обращение 13.12.2016). Fourrier, Ch. L'enseignement français de l'Antiquité à la Révolution / Ch. Fourrier. JPN, - P. -1964. - 232p. French and British Colonial Legacies in Education: A Natural Experiment in Cameroon YannickDupraz_2015 most recent version [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.parisschoolofeconomics.eu/IMG/pdf/jobmarket-paper-dupraz-pse.pdf. (Дата обращения 14.08.2016). French schools: a report of the U.S. team visit to France from November 13 to 23, 1977 / Center for Building Technology, National Engineering Laboratory, National Bureau of Standards; prepared in cooperation with School Construction Branch, U.S. Office of Education [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://babel.hathitrust.org/cgi/pt?id=mdp.39015086421792;view=1up;seq=1 (дата обращения 3.03.2016). Goldthorpe, J.E. Education in African Development // An African Elite: Makerere College Students 1922-1960 [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://booksc.org/book/27858106. (Дата обращения 14.08.2016). Gribenski, A. Allocution du président de l’Union des Naturalistes, // Journées d’études en Normandie, Caen, 18-27 juillet 1964.Biologie-Géologie, №. 3: 298-9. P.67. Harrigan, Patrick J. Church, State, and Education in France From the Falloux to the Ferry Laws: A Reassessment // Canadian Journal of History. - April 2001, 36 №1 pp. 51-83. Henriot-Van Zanten A., Kherroubi M., Autonomie des établissements et intégration des cultures étrangères à l’école française // Ethnocentrisme et education. - Delphes, Grèce, 27-29 mai 1994. Hubert, R. Histoire de la pédagogie / R. Hubert. - Paris: PUF, 1949. - 348p. Isorе, Marline.Teacher evaluation: Current practices in OECD countries and a literature review. OECD- Education Working Papers № 23. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.oecd-ilibrary.org (Дата обращения 16.12.2016). Kelly, Gall P. The Relation between Colonial and Metropolitan Schools: A Structural Analysis // Comparative Education, Vol. 15, № 2 (Jun., 1979), pp. 209-215 Published by: Taylor & Francis [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.jstor.org/stable/3098484. (Дата обращения 14.08.2016). Kellyg, .P. Learning to be marginal schooling in interwar French West Africa // Journal of Asian and African Studies. – 1986. - № 21. pp.13-16. Kerber, Linda K. The republican mother: Women and the enlightenment – an American perspective In Toward an intellectual history of women [электронный ресурс]. – Режим доступа:http://www.shsu.edu/~jll004/163_spring09/Kerber_-_The_Republican_Mother.pdf (Дата обращения 10.10.2016). Kerzil J., Vinsonneau G. L'interculturel. Principes et realites a 1'ecole; Lorcerie F. Culture, identite, ethnicite. Repenser Papproche interculturelle. – 147p. Le système éducatif en France [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.french.hku.hk/dcmScreen/lang2043/systeme_educatif.htm (Дата обращения 14.08.2016). Léon, A., Roche,P. Histoire de l'enseignement en France // Les Annales de l’Académie Polonaise des Sciences [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.maria-szymanowska.eu/pub/files/Annales_14_2012_1.pdf. P.110. (дата обращения 17.12.2016). Les approches interculturelles dans le système scolaire français: vers une ouverture de la forme scolaire à la pluralité culturelle? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://socio-logos.revues.org/1962 (дата обращения 12.06.2016). Lorcerie, F., La politisation du voile – en France, en Europe et dans le monde arabe. - Paris: L’Harmattan, 2005. pp.261-262. Maurin, E. La nouvelle question scolaire,- Seuil, 2007. – 250p. Mediterranean Migration 2006-2007 report edited by Philippe Fargues. CARIM Mediterranean Migration Report 2006-2007 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.agri-migration.eu/docs/Mediterranean_Migration_Report.pdf (дата обращения 17.10.2016). Meuleau, M. Histoire d’une grande école 1881-1981., - Jouy-en-Josas, Groupe HEC, 1981. – 315p. Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative (2010), Bilan national des réseaux ambition réussite [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/etudes/join/2011/460048/IPOL-CULT_ET(2011)460048_FR.pdf 9дата обращения 5.09.2016). Mohanty, Chandra Talpade. Under Western eyes: Feminist scholarship and colonial discourses. In Third World women and the politics of feminism,P. 20 [электронный ресурс]. – Режим доступа: http://weldd.org/sites/default/files/Mohanty_Under_Western_Eyes_240914.pdf (Дата обращения 10.11.2016). Mougniotte, A. Eduquer a la democratie / A. Mougniotte // Cerf ., 1994. - pp. 19-20. Moumouni, A. L'Educatzon Éducation en Afrique, - P., 1964, - 36p. Mumford, W.B. Africans Learn to Be French, - London, 1936. - 91 p. Nuffield foundation and the colonial office // African Education: a study of educational policy and practice in British tropical Africa. - Oxford, Oxford University Press. – pp. 10-14. |
Похожие:
 | Нормативные документы для разработки ооп магистратуры по направлению подготовки 080100. 68 Экономика |  | Основная образовательная программа (ооп) магистратуры по направлению подготовки 03. 04. 02 «Физика» магистерская программа «Физика... |
| Положением «О курсовой и выпускной квалификационной работе студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры... | | ... |
| В рамках современной исторической науки «новая» политическая наука имеет тенденцию на углубление представлений о характере властных... | | Основная образовательная программа магистратуры по направлению подготовки 040100 «Социология» |
| Федеральное государственное бюджетноеобразовательное учреждение высшего образования | | Психология (уровень магистратуры), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 сентября 2015... |
| Образовательное учреждение высшего профессионального образования санкт-петербургский | | ... |