Учебные вопросы: Защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях
Скачать 1.26 Mb.
|
Условия заключения брака и принципы семейного права Брак - это добровольный, равноправный, надлежаще оформленный союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи, рождение и воспитание детей, ведение общего хозяйства Условия заключения брака: 1. Взаимное добровольное согласие вступления в брак. 2. Достижение брачного возраста (в России - 18 лет, в исключительных случаях -16 лет). 3. Супруги не должны состоять в другом браке. 4. Отсутствие родственных связей между супругами. 5. Дееспособность супругов Брачный договор (контракт) Оформленное в надлежащей форме соглашение между супругами о порядке владения, пользования и распоряжения имуществом, нажитым в период брака, а также о разделе этого имущества в случае развода Принципы семейного права: - добровольность брачного союза; - равенство прав супругов в семье; - взаимное согласие при решении внутрисемейных вопросов; - приоритет семейного воспитания детей; - забота о развитии и благосостоянии детей; - приоритетная защита прав и интересов несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи V. Итог урока. Учитель. Прочитайте записанные на доске мудрые мысли, объясните, какой смысл в них вложен. Семья - это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность всего большого человеческого общества. Ф. Адлер Семейная любовь - наиболее распространенное между людьми и наиболее прочное потому в смысле влияния на жизнь людей, самое важное и самое благотворное изо всех добрых чувств человека. Н. Г. Чернышевский У добрых супругов - две души, но единая воля. М. Сервантес Домашнее задание: ответить на вопросы: 1. Что такое ЗАГС и для чего он нужен? 2. Можно ли жить семейной жизнью без регистрации брака? 3. Является ли венчание в церкви официальным закреплением семейных отношений? 4. Должны ли родители жить вместе с молодыми, помогая им по хозяйству, воспитывая внуков, стараясь предотвратить и разрешить возможные конфликты? Законспектировать основные положения Семейного кодекса РФ по п л а н у: • Источники семейного права. • Имущественные права и обязанности супругов. • Основания прекращения брака. • Права и обязанности родителей. • Опека. • Попечительство. Урок 30 ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ОСТРОЙ СЕРДЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ И ИНСУЛЬТЕ Цели: проверить усвоение знаний по теме «Основы здорового образа жизни»; познакомить учащихся с основами строения сердечно-сосудистой системы и системы кровообращения; обучить навыкам первой медицинской помощи при острой сердечной недостаточности и инсульте. Оборудование: набор бинтов, марлевые салфетки, медицинский жгут, муляж в виде куклы для массажа сердца, комплект школьных карточек с цифрами 1,2,3, плакат «Непрямой массаж сердца». Ход урока I. Организационный момент. П. Проверка выполнения домашнего задания. Учащиеся отвечают на вопросы, зачитывают законспектированные основные положения Семейного кодекса РФ. III. Проверочная работа.
Время для выполнения работы 20-25 минут. IV. Изучение новой темы. Лекция «Заболевания сердечно-сосудистой системы». Учитель. Заболевания сердечно-сосудистой системы по тем или иным причинам сопровождаются затруднением работы различных отделов сердца, что в конечном итоге приводит й* сердечной недостаточности и развитию венозного застоя. Важнейшими симптомами заболеваний сердечно-сосудистой системы являются сердцебиение, боли в области сердца, одышка, отеки. Увеличение частоты сердечных сокращений, тахикардия, часто является первым признаком развивающейся сердечной недостаточности. Иногда сердцебиение возникает у практически здоровых людей с неустойчивой нервной регуляцией. В таких случаях эффективными оказываются препараты валерианового корня в виде настоя или настойки, рациональная физкультура. Следует помнить, что препараты, содержащие красавку (атропин), способны увеличивать тахикардию. Боль в области сердца может быть проявлением недостаточности кровоснабжения миокарда вследствие сужения просвета венечных сосудов, их спазма. Подобное происхождение имеет боль при приступе стенокардии. Боль в этом случае локализуется за грудиной или слева от нее, отдает в левую руку, лопатку, носит характер давящей, сжимающей, сопровождается страхом смерти, слабостью, иногда дрожью в теле, обильным потоотделением. Длительность болевого приступа - от нескольких минут до нескольких часов. Сердечная недостаточность развивается в результате длительной перегрузки мышцы сердца. Сердечная недостаточность часто сочетается с различными нарушениями ритма сердца, особенно аритмией, которая в свою очередь усугубляет проявление сердечной недостаточности. Рассмотрим примеры сердечно-сосудистых заболеваний. 50 Сердечный приступ всегда случается внезапно. Его признаки: • резкая боль в груди, отдающая в одну или обе руки, в шею и подбородок; • больной задыхается, обильно потеет, ощущает головокружение. Как помочь? (Учитель просит ответить на вопрос учащихся, в результате получает свод правил первой медицинской помощи.) • Если больной находится в полном сознании, устройте его в полулежачем положении, подложив что-нибудь под голову и плечи (например, подушку, свернутое пальто), а также подсунув что-нибудь аналогичное под согнутые колени. • Вызовите скорую помощь. • Расстегните больному воротник рубашки, застежку бюстт гальтера, ослабьте пояс, снимите с него галстук. • Не давайте ему ни пить, ни есть. • Не разрешайте ему двигаться без особой нужды. • Если больной потеряет сознание, переверните его на грудь и уложите в удобную для дыхания позу. Не пытайтесь проводить непрямой массаж сердца - это может увеличить область поражения. Стенокардия. Симптомы. Приступообразная боль за грудиной или в области сердца, возникающая обычно при физическом или эмоциональном напряжении, иногда в покое, во время сна. У некоторых курильщиков табака приступы стенокардии начинаются в процессе курения (так. называемая стенокардия курильщиков). Боль чаще сжимающая, иррадиирует в левую руку, продолжительностью до 10 мин (реже длительное). Характерен быстрый положительный эффект от приема нитроглицерина. Пульс и артериальное давление без особых изменений, изредка проходящие нарушения сердечного ритма. Как помочь? (Обращается с вопросом к учащимся, которые выдвигают свои версии, верные из которых учитель подчеркивает и предлагает записать.) • Уложить больного. • Быстрое устранение боли: под язык 1 таблетку нитроглицерин на или 1-2 капли 1 % раствора нитроглицерина на кусочек сахара. • Грелки к ногам; горчичники наложить на область сердца или на грудину. • Вызвать скорую помощь. Инфаркт миокарда - острая болезнь, обусловленная возникновением одного или нескольких очагов омертвения в сердечной мышце в связи с уменьшением или прекращением кровотока по артериям сердца. Возникает внезапно, среди полного благополучия, или его развитию предшествует стенокардия. Симптомы. Сильная сжимающая боль за грудиной или в области сердца, нередко распространяющаяся на всю переднюю поверхность грудной клетки, и иррадиацией в левую руку, лопатку, шею, нижнюю челюсть. Боль длительная - до нескольких часов, с возможными короткими светлыми промежутками, сопровождается чувством страха смерти и не устраняется нитроглицерином. Больной обычно беспокоен, бледен. Кожа часто покрыта холодным потом. Обнаруживается тахикардия. У части больных нарастают признаки левожелудочковой недостаточности и появляются другие ранние осложнения. Небольшое или умеренное повышение температуры в ближайшие 2-5 дней после приступа. Возможна локализация боли в области всей передней поверхности грудной клетки, могут появиться тошнота и рвота. Иногда уже в начале приступа на первый план в клинической картине выходят осложнения (аритмия, сердечная недостаточность и др.). Как помочь? • Уложить больного и не разрешать вставать! • В начале болевого синдрома положить под язык таблетку нитроглицерина или 3-4 капли раствора нитроглицерина на кусочек сахара в полость рта до полного рассасывания, валидол. • Открыть форточку или окно для поступления свежего воздуха. • Вызвать скорую помощь. Острая сердечная недостаточность. Левожелудочковая (сердечная) астма. Является клиническим проявление острой сердечной левожелудочковой недостаточности. Симптомы. Приступ одышки (удушья), наступающий чаще в покое (ночью). Больные обращают внимание, что когда они в постели сядут и опустят ноги, то чувствуют себя несколько лучше. Лицо бледное с синюшным оттенком. Пульс учащен, иногда аритмичен. Артериальное давление может умеренно повышаться. Тоны сердца глухие, часто эмбриокардия. В нижних отделах обоих легких незвучные мелкопузырчатые хрипы, иногда лишь небольшое количество сухих хрипов на фоне жесткого дыхания. Приступ сердечной астмы нередко заканчивается отеком легких. Как помочь? • Обеспечить больному сидячее (с опущенными ногами) положение. • Вызвать скорую помощь. • Грелки к ногам. V. Практические тренинги. 1. Практикум «Как проверить пульс». Учитель. Вспомните, что такое пульс. {Пульс - это периодическое толчкообразное расширение стенок артерий.) В каких местах лучше всего прощупывается пульс? {Лучше всего он прощупывается в двух местах - на запястье и в углублении шеи правее или левее подбородка.) Под моим руководством выполните практический тренинг в парах по заданиям: • Пульс на запястье располагается пониже основания большого пальца, в ложбинке между двумя костями. Нащупайте его тремя пальцами и слегка надавите. • Не прижимайте пульс большим пальцем, так как в нем ощущается ваше собственное биение сердца, и вы можете принять собственный пульс за пульс другого человека. • Пульс на шее (горле) находится в ложбине пониже челюстной кости, сбоку от кадыка. Проверьте его также тремя пальцами. 2. Практикум «Непрямой массаж сердца». Учащиеся выполняют в парах под руководством учителя после разбора его техники проведения на плакате и демонстрационном показе подготовленными учащимися. 1) Положить ладонь на грудину на 2-3 см выше мечевидного отростка так, чтобы большой палец спасателя был направлен либо на подбородок, либо на живот пострадавшего. 2) Глубина продавливания грудной клетки должна быть не менее 2-3 см. 3) Выполнить 10-15 надавливаний на грудину с частотой 40-80 раз в минуту. 4) Начинать следующее надавливание можно только после того, как грудина полностью вернется в исходное положение. (Частота надавливаний зависит от упругости грудной клетки.) НЕДОПУСТИМО! - Проводить непрямой массаж сердца при наличии пульса на сонной артерии. - Накладывать ладонь при надавливании на грудину так, чтобы большой палец был направлен на спасателя. VI. Итог урока. Опрос по сигнальным карточкам. Учитель читает задание с вариантами ответов, среди которых учащиеся должны выбрать правильный вариант и показать соответствующую ему цифру на сигнальной карточке. Учитель. Выберите правильный ответ. • Боль в области сердца характеризуется: 1 - приступом кашля; 2 - локализацией боли за грудиной, слева от нее, в левой руке и лопатке; 3 - парализацией. Ответ: 2. • Сердечная недостаточность сопровождается: 1 - эмоционально-психическим беспокойством; 2 - застоем в органах брюшной полости; 3 - сужением зрачков и порозовением кожи. Ответ: 1, 2. • Неотложная помощь при боли в области сердца включает в себя: 1 - прием препаратов валерианового корня в виде настоя или настойки; 2 - горчичники на область сердца; 3 - прием препаратов нитроглицерина, валидола, анальгетиков. Ответ:2,3. Домашнее задание: повторить строение сердечно-сосудистой системы человека и системы кровообращения. Урок 31 ВИДЫ РАН И ОБЩИЕ ПРАВИЛА ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ Цель: познакомить учащихся с видами ран и общими правилами оказания первой медицинской помощи. Ход урока I. Проверка выполнения домашнего задания. Учащиеся через свои сообщения знакомят с видами инсульта формами протекания заболевания и другими материалами, которые им удалось найти. Затем по вызову учителя учащиеся объясняют правила оказания первой медицинской помощи при инсульте, показывают навыки овладения ими. П. Решение ситуативных задач. Ситуативная задача 1. Задание: определите характер повреждений у пострадавшего на месте дорожного происшествия, правильно дополнив предложения. Что делать, если нет сознания и пульса на сонной артерии? Убедиться в отсутствии___________________на свет и пульса на________________________ Приложить пальцы к Приподнять _ и посмотреть Ответ: убедиться в отсутствии реакции зрачка на свет и пульса на сонной артерии. Приподнять верхнее веко и посмотреть зрачок. Приложить пальцы к сонной артерии. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Устойчивость функционирования объекта экономики при чрезвычайных ситуациях (ЧС) мирного и военного времени |  | Цель по содержанию: создание условий для усвоения и осмысления понятий о чрезвычайных ситуациях,умения предвидеть опасность,обучения... |
| Медицинское обеспечение в чрезвычайных ситуациях: Учебник для медицинских вузов / Под ред. П. И. Сидорова. – М.: Гэотар-мед, 2006.... | | Учебное пособие предназначено для преподавателей курса основ безопасности жизнедеятельности в обучении учащихся безопасному поведению... |
| ... | | Основные направления деятельности организации- защита конституционных прав человека |
| Ь двадцать лет. Конституция закрепила в качестве высшей ценности самого человека, установив, что «признание, соблюдение и защита... | | Возникающие между ними противоречия должны решаться в пользу интересов человека в целях осуществления его прав и свобод. Защита прав... |
| Справочное пособие содержит макеты планов гражданской обороны и защиты населения, а также рекомендации и примеры расчетов возможных... | | Восстановление утраченного удостоверения на право управления маломерным судном/судовой билет |