Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 280100. 62-Природообустройство и водопользование и профилю подготовки Природообустройство
Скачать 1.8 Mb.
|
Содержание дисциплины: Кинематика; Движение свободного твёрдого тела; Движение точки; Законы статики и динамики; Механическая система; Система сил; Принцип Даламбера для материальной точки; принцип возможных перемещений; обобщённые координаты системы; Дифференциальные уравнения движения или уравнения Лагранжа второго рода; Сопротивления материалов; Внутренние силы и напряжения; Простые и сложные деформации; Методы построения эпюр внутренних силовых факторов; Методы расчётов стержневых систем, продольно поперечного изгиба и устойчивости стержней, их несущих способностей. Содержание курса включает следующие учебные модули:
АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Информационные технологии» по направлению подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование (квалификация «бакалавр») Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Информационные технологии» является обеспечение приобретения знаний и умений в области информационных технологий в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, а также содействие фундаментализации образования, формированию мировоззрения и развитию системного мышления студентов. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Информационные технологии» является одной из дисциплин профессионального цикла. Дисциплина базируется на школьном курсе информатики. Знания, умения и навыки, приобретенные студентами по завершению этой дисциплины, в дальнейшем необходимы для изучения следующих дисциплин: «ГИС-картографирование», «Информационные системы в природопользовании», «ГИС и мониторинг водных объектов». Кроме того навыки работы в офисных программах необходимы для учебной и профессиональной деятельности в условиях информатизации общества и компьютеризации образования. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и общепрофессиональные компетенции при освоении ООПВПО, реализующей ФГОСВПО: способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны, использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, использовать навыки работы с компьютером как средством управления информацией; способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-3); Студент должен Знать: технологию сбора, обработки, хранения и передачи информации; методику создания баз данных; источники данных и их типы; методику разработки алгоритмов решения инженерных задач; программные средства для использования компьютерной графики; компьютерные сети; приемы защиты информации. Уметь: пользоваться компьютерной техникой; создавать в объектно-ориентированных средах программирования программы для решения конкретных инженерных задач; использовать пакеты прикладных офисных программ. Владеть: навыками использования программных средств и работы в компьютерных сетях, создания баз данных, использования ресурсов Internet. Содержание курса включает следующие разделы:
Составитель программы: Слива Е.А., ст.преподаватель кафедры ИМПИНГГУ Рецензент: Дмитриев Н.П., к.ф.-м.н., зав.кафедры Математики и ЕН филиала ТюмГУ в г.Нижневартовске АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Метрология, стандартизация и сертификация» по направлению подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование (квалификация (степень) «бакалавр») Цели освоения дисциплины повышение уровня знаний выпускников инженерных специальностей в области теории измерений и их погрешностей, прикладной статистики, планирования измерительного эксперимента, обработки результатов и оценивания погрешностей измерений. Расширено и углублено научное содержание в части теоретической метрологии, прикладной статистики, планирования эксперимента и регрессионного анализа. Задачи дисциплины:
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» относится к профессиональному циклу ООП. Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» тесно взаимосвязана с курсами «Методы оценки состояния природных и техногенных систем», «Информационные системы в природопользовании», «Математические методы и модели в природопользовании». Для изучения данного курса студенты должны знать материал следующих учебных дисциплин: «Физика», «Математика». Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Метрология, стандартизация и водопользование». В процессе изучения курса у слушателей должна быть сформированы компетенции:
Студент должен: Знать:
Уметь:
Владеть:
Содержание курса включает следующие учебные модули Предмет и задачи дисциплины. Предмет стандартизации. Принципы и методы стандартизации. Категория, объекты и виды стандартов. Органы и службы стандартизации. Предмет сертификации. Принципы и методы сертификации. Область применения сертификации. Организация процессов сертификации Нормативно-методическое обеспечение сертификации. Законодательная база сертификации. Система сертификации. Обеспечение качества через стандартизацию и сертификацию. Предмет метрологии. Принципы и методы метрологии. Общие сведения об измерениях. Основные термины и определения. Общие вопросы теории погрешностей измерений и средств измерений. Случайные ошибки и погрешности Результат измерения как точечная оценка истинного значения физической величины. Использование статистических методов проверки гипотезы о виде закона распределения в метрологии Систематические ошибки и погрешности. Обработка результатов многократных измерений. измерений. Объединение результатов Составитель программы: Козелкова Е.Н., доцент кафедры география. АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Электротехника, электроника и схемотехника» по направлению подготовки 280100.62- природообустройство и водопользование (квалификация (степень) “бакалавр”) Цель освоения дисциплины изучение принципов действия и особенностей функционирования типовых электрических и электронных устройств, основ элементной базы ЭВМ, построения, расчета и анализа электрических и электронных цепей. задачи дисциплины
Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла образовательной программы бакалавра. Изучение данной дисциплины базируется на следующих курсах: «Физика». «Математический анализ», «Алгебра и геометрия». Студент должен уметь использовать основные законы естественнонаучных дисциплин для понимания преподаваемой дисциплины, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией. Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций: - способность оперировать техническими средствами при измерении основных параметров природных процессов с учетом метрологических принципов(ПК-6); - способность использовать методы проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов(ПК-8). В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: фундаментальные законы электротехники электрических и магнитных цепей ; основные методы анализа и расчета токов и напряжений при стационарных и переходных процессах в электрических цепях; основные типы нелинейных компонентов и активных приборов, используемых в электронной аппаратуре, их характеристики, параметры, модели; классификацию и назначение функциональных узлов ЭВМ; принципы построения структурных, функциональных и принципиальных схем узлов ЭВМ. Уметь: выполнять расчет токов и напряжений в электрических цепях при постоянном и синусоидальном воздействии в установившемся режиме и переходных процессах; использовать активные приборы для построения элементов электронной аппаратуры и применять модели анализа электронных схем; владеть современными методами и средствами проектирования функциональных узлов ЭВМ Владеть: программами автоматизированного анализа электронных схем; иметь навыки синтеза и анализа схем ЭВМ. Дисциплина включает следующие разделы: — Введение; — Электрические цепи постоянного тока; — Электрические цепи переменного тока; — Переходные процессы в электрических цепях; — Магнитные цепи с постоянными и переменными магнитодвижущими силами; — Электрические приборы и аппараты; — Полупроводниковые диоды; — Биполярные транзисторы; — МОП- транзисторы; — Тиристоры, фотоэлектрические и излучательные приборы; — Аналоговая схемотехника; — Арифметические и логические основы ЭВМ; — Логические элементы ЭВМ; — Триггерные схемы; — Функциональные узлы ЭВМ Лабораторный практикум включает работы по изучению электрических цепей, электронных приборов, логических элементов и узлов ЭВМ Составители программы: Казиахмедов Т.Б., к.п.н., доцент; Мироненко В.П., к.т.н., доцент Рецензент: А.В. Копыльцов, д.т.н., профессор, зав. кафедрой информатики РГПУ им. А.И. Герцена АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Инженерная графика» по направлению подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование (квалификация «бакалавр») Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Инженерная графика» является обеспечение приобретения знаний и умений по инженерному черчению в рамках Единой системы конструкторской документации в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, а также содействие фундаментализации образования, формированию мировоззрения и развитию инженерного мышления студентов. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Инженерная графика» является одной из дисциплин профессионального цикла. Дисциплина базируется на школьном курсе геометрии и черчения, а также на курсах информатики и информационных технологий. Знания, умения и навыки, приобретенные студентами по завершению этой дисциплины, в дальнейшем необходимы для изучения следующих дисциплин: «ГИС-картографирование», «Информационные системы в природопользовании», «ГИС и мониторинг водных объектов». Кроме того навыки работы с чертежами необходимы для учебной и профессиональной деятельности. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и общепрофессиональные компетенции при освоении ООПВПО, реализующей ФГОСВПО: способностью использовать методы проектирования инженерных сооружений, их конструктивных элементов (ПК- 8); способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ПК-4); |
Похожие:
 | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 034700 – Документоведение и архивоведение... |  | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»... |
| Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 080100. 62 «Экономика» | | Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция |
| Образовательная программа высшего образования бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 40. 03. 01 «Юриспруденция»... | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавра, реализуемая вузом по направлению подготовки 270800. 62 «Строительство» профиль... |
| ... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Новокузнецким филиалом-институтом гоу впо «Кемеровский государственный... |
| Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки... |