Пояснительная записка образовательной программы школы Нормативно правовая база Цели и задачи
Скачать 2.28 Mb.
|
Учебный план для 5 - 9 классов на 2015-2016 учебный год (ФГОС)
Распределение часов, отведенных на внеурочную деятельность в 5 классе на 2015-2016 учебный год
Базисный учебный план для V – IX классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования и ориентирован на 35 учебных недель в год, продолжительность урока – 40-45 минут. В 5-9 классах предусмотрено обучение по 6-ти дневной учебной неделе. Учебный план разработан на основе примерного учебного плана для 5-9 классов общеобразовательных учреждений РТ, реализующих программы повышенного уровня. Продолжительность учебного года: 5-9 классы - 35 недель с учётом экзаменационного периода в 9 классе.В 5-9 происходит дальнейшее накопление знаний, расширение кругозора учащихся, их умений и навыков. В практику учебной деятельности вводятся новые технологии и методики, педагогические инновации, расширяется творческая деятельность. Обучающиеся аттестуются по четвертям. Оценивание уровня знаний, умений и навыков, обучающихся и качество преподавания проводится в соответствии с Положениями: о текущем контроле, промежуточной аттестации (приложение № 2) , внутришкольном контроле. Копии данных актов размещены на официальном сайте школы. Государственная (итоговая) аттестация выпускного 9 класса и промежуточные итоговые аттестации 2 - 9 классов проводятся в соответствии с нормативно-правовыми документами МО РФ, региональных и органов управления образованием. Сроки ОГЭ, ЕРТ определяется приказом МО и Н РФ, приказом МО и Н РТ. Государственная (итоговая) аттестация выпускного 9 класса проводится в районном ППЭ, распложенный п.г.т.Уруссу. Сроки проведения и форма промежуточной аттестации определяется решением педсовета. Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, определяет содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогического коллектива образовательной организации. Время, отводимое на данную часть учебного плана, использовано : - для выполнения Закона Республики Татарстан «О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан» № 44ЗРТ от 18.07.2004 г. по 1 часу выделяется на усиленное изучение предметов татарского языка и русского языка в 5 классе , 6 классе; - по 1 часу выделяется на усиленное изучение: - биологии в 6 классе; - на проведение русского языка в 7 классе, в связи с тем, что в 6 классе был введен 1 час на усиленное изучение русского языка из компонента образовательного учреждения. Согласно ч.4 ст.79 Федерального закона № 273-ФЗ, образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Развитие инклюзивного обучения инвалидов должно осуществляться постепенно, на основе планирования и реализации комплекса мер, обеспечивающих соблюдение требований к организации этой деятельности (включая наличие соответствующей материальной базы, специальных образовательных программ, подготовку педагогических коллективов, проведение разъяснительной работы с обучающимися и их родителями). Национально-региональный компонент используется для изучения татарского языка как государственного, татарской литературы, истории татарского народа и Татарстана и установлен на основе Конституции РТ, Закона РТ « О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан», Закона РТ «Об образовании». Учебный предмет «Иностранный язык» изучается с V по IX класс по 3 часа в неделю. Предложенный объём учебного времени достаточен для освоения иностранного языка на функциональном уровне. Учебный предмет «Обществознание» изучается с VI по IX класс. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право». Учебный предмет «География» в VI классе преподаётся в объёме 1 часа в неделю. Элементы экономико-политического содержания преподаются в курсе учебного предмета «Обществознание». Учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается в VIII – IX классах как самостоятельный предмет. Учебный предмет «Технология» с целью учета интересов и склонностей учащихся, возможностей образовательной организации, местных социально-экономических условий изучается в рамках «Технология. Сельскохозяйственный труд», включает в себя разделы : «Электротехнические работы», «Технологии ведения дома», «Черчение и графика», «Современное производство и профессиональное образование». Часы компонента образовательной организации в 9 классе используется для организации предпрофильной подготовки обучающихся. По решению педагогического совета школы (Протокол № 1 от 26.08. 2015 г) часы компонента образовательного учреждения в 9 классе используются для организации предпрофильной подготовки обучающихся 2 часа в неделю и распределены в следующем порядке: 1) «Нестандартные методы решения задач »– 0,5 часов; 2) «Комплексный анализ текста»– 0,5 часов; 3) «Иҗади сәләт» - 0,5 часов; 4) «Биология на «отлично»»- 0,5 часов. На освоение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» на уровне основного общего образования отведен 1 час в неделю в 8 классе. Часть традиционного содержания предмета, связанная с правовыми аспектами военной службы, изучается в курсе учебного предмета «Обществознание». Учебный предмет «Биология» сокращён на 1 час за счёт существенной разгрузки его содержания по разделам ботаники и зоологии в федеральном компоненте государственного стандарта общего образования. Одновременно в данном учебном предмете значительно расширен и углублён раздел «Человек». В соответствии с примерными программами и федеральным базисным учебным планом на изучение предмета «Искусство» отводится 280 часов. Данный предмет представлен двумя образовательными компонентами: «Изобразительное искусство (ИЗО)» и «Музыкальное искусство (Музыка)», программы которых рассчитаны на 140 учебных часов, в том числе в VIII – IX классах – по 17,5 часов в год из расчёта 1 учебный час в две недели. Оформление предмета «Искусство» в классном журнале: искусство (музыка), искусство (ИЗО). Учебный предмет «Физическая культура» в 6-9 классах преподается в объеме 3 часов в неделю. При составлении рабочих учебных программ руководствовались «Методическими рекомендациями о введении третьего часа физической культуры в недельный объём учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации», направленными письмом Министерства образования и науки России от 08.10.2010 г. № ИК – 1494/19 «О введении третьего часа физической культуры. Учебный план на 2015-2016 учебный год принят педагогическим советом МБОУ «Абсалямовская ООШ» Ютазинского муниципального района Республики Татарстан» от 26.08.2014, протокол №1. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Куркачинская средняя общеобразовательная школаВысокогорского муниципального... |  | Сегодня происходит изменение парадигмы образования от парадигмы знаний, умений и навыков к парадигме развития личности учащегося.... |
| Пояснительная записка( обоснование, нормативно-правовая база, цели, принципы, планируемые результаты) | | Пояснительная записка программы. Миссия школы, цели и задачи образовательной программы |
| Советом школы образовательные цели (социокультурную миссию) школы; основные и дополнительные образовательные программы основной и... | | Миссия школы и цели образовательной программы |
| Муниципального образовательного учреждения Толпыгинской основной общеобразовательной школы | | Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования |
| ... | | Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты) |