Рабочая программа Предмет: география


НазваниеРабочая программа Предмет: география
страница8/12
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Вариант 2



Территория

Средняя t,

0 С

Годовое

кол-во

осадков,

мм

Режим

осадков

Климатический пояс

Тип




января

июля













П-ов Флорида



















П-ов Аляска



















Причины, обусловившие различия климата в пределах одного климатического пояса:

Как повлияли различия климата на жизнь и хозяйственную деятельность населения сравниваемых территорий

На контурной карте

1. Подписать территории, климат которых сравнивается.

2. Обозначить климатический пояс, в пределах которого расположены сравниваемые территории, указать тип климата.

3. Указать преобладающие воздушные массы, стрелками показать направления постоянных ветров.

4. Провести изотермы средних январских и средних июльских температур воздуха.

5. Указать абсолютный максимум и абсолютный минимум температур.

6. Цветовым фоном показать годовое количество осадков.

7. Указать режим выпадения осадков.

8. Обозначить течения у берегов сравниваемых территорий.

9. В тетради записать краткий вывод о причинах, обусловивших различия климата в пределах одного климатического пояса. Как повлияли различия климата на жизнь и хозяйственную деятельность населения сравниваемых территорий?

Практическая работа № 9

по теме: «Составление описания путешествия по одной из стран континента с определением особенностей природы и его хозяйственной деятельности» (по линии следования).

Цели: 1. Закрепить и расширить знания об особенностях природы Северной Америки, о населении и его хозяйственной

2. Проверить и оценить умение использовать карты атласа, учебник и другие источники географической информации с целью решения поставленных задач.

Оборудование: физическая карта Северной Америки

Инструктивная карточка

Дорогие друзья! Вы изучили один из удивительных континентов планеты и теперь имеете возможность совершить незабываемое путешествие по странам Северной Америки.

1. Составьте проект возможного путешествия с обоснованием его цели. Целями

путешествия могут быть посещение национальных парков континента, изучение вулканов, посещение столиц государств, изучение уникальных природных объектов и многое, многое другое. Зная особенности природы континента, населения и его хозяйственной жизни, вы сами определите, где бы вам хотелось побывать, что и первую очередь вам бы хотелось «увидеть своими глазами».

  1. Определив маршрут путешествия, его начальную и конечную точки, нанесите маршрут на контурную карту — отметьте объекты, которые планируете посетить (не менее пяти), проложите путь следования. Знаки легенды карты придумайте самостоятельно.

  2. В тетради дайте краткое описание объектов изучения.

  3. Используя комплексную карту, свои знания по теме, в тетради опишите современные ландшафты и различия в характере освоения территории по маршруту следования.

Практическая работа № 10

по теме: «Сравнение климата Евразии с климатом Северной Америки; определение типов климата по климатограммам, оценивание климатических условий для жизни и хозяйственной деятельности населения»

Цели: 1. Сравнить климат Евразии с климатом Северной Америки. Определить типы климата Евразии по климатограммам. оценить климатические условия для жизни людей и их хозяйственной деятельности.

2. Проверить и оценить умение анализировать климатограммы и делать вывод о типе климата.

Оборудование: Климатические и физические карты Евразии и Северной Америки, атлас за 7 класс

Инструктивная карточка

1. Рассмотрев климатические карты Евразии и Северной Америки, карту «Климатические пояса и области мира», сравните климат Евразии и Северной Америки по плану (устно):

а) в каких климатических поясах расположены материки;

б) сравните показатели абсолютных температур:

в) на каком материке засушливые области и области наибольшего выпадения осадков занимают большую площадь.

2. Сделайте вывод, на каком материке климат более разнообразен. Приведите конкретные примеры, объясните причины разнообразия климата Евразии. Краткий вывод с примерами и объяснением разнообразия климата Евразии запишите в тетрадь.

3. Определите типы климата Евразии по климатограммам (учебник, рис. 95, с. 212).

4. В результате сопоставления данных климатограмм с климатической картой Евразии, картой «Климатические пояса и области мира» определите тип климата.

  1. Оцените климатические условия для жизни людей и их хозяйственной деятельности для каждого из пунктов.

  2. Результаты работы оформите в виде таблицы.

№ климатограммы

Мах t

(месяц)

Min t

(месяц)

Амплитуда температур

Количество осадков

Режим выпадения осадков

Тип климата

Оценка условий для жизни и хозяйственной деятельности людей.

1






















2






















3






















Практическая работа № 11

по теме: «Сравнение природных зон по 40-й параллели в Евразии и Северной Америке, выявление черт сходства и различий в чередовании зон, в степени их антропогенного изменения»

Цели: 1. Сравнить природные зоны в Евразии и Северной Америке по 40-й параллели. Выявить черты сходства и различий в чередовании зон, степени их антропогенного изменения.

2. Проверить и оценить умение выявлять причины, обусловившие чередование природных зон и различие в их расположении на материках Евразия и Северная Америка.

Оборудование: физические карты Евразии и Северной Америки, карты природных зон материков, атлас за 7 класс

Инструктивная карточка

1. Пользуясь картами природных зон Евразии и Северной Америки, выпишите в тетрадь все природные зоны этих материков с
запада на восток по 40-й параллели.

Евразия:

Северная Америка:

2. Подчеркните природные зоны, имеющиеся только на одном

из материков.

  1. Сделайте вывод о причинах отсутствия той или иной природной зоны. Краткий вывод запишите в тетрадь.

4. По линии 40-й параллели на материках Евразия и Северная Америка есть сходные природные зоны, например жестколистных вечнозеленых лесов и кустарников, лесостепей и степей, полупустынь и пустынь. Какие вы видите различия в характере расположения этих природных зон? Каковы причины этих различий? Краткий вывод запишите в тетрадь.

5. Сделайте общий вывод, от каких причин зависит характер расположения природных зон.

Практическая работа № 12

по теме: «Составление по картам и другим источникам описания одной из стран зарубежной Европы и одной из стран зарубежной Азии»

Цели: I. Составить описание одной из стран зарубежной Европы и одной из стран зарубежной Азии.

2. Проверить и оценить умение использовать карты атласа и другие источники географической информации для решения поставленных задач.

Оборудование: Различные карты, учебник, дополнительная литература, интернет ссылки

Вариант 1 - Швеция. Вариант 2 - Саудовская

Аравия.

Инструктивная карточка

Используя прием наложения карт (карты атласа подобрать самостоятельно), составить краткое письменное описание страны по предложенному плану.

План описания страны

I. Название страны и ее столица.

II. Физико-географическое положение страны:В какой части материка расположена страна или занимает островное положение?

  1. С какими странами граничит?

3. Положение страны по отношению к морям и океанам.

III. Природные условия:

  1. Особенности рельефа (общий характер поверхности, основные формы рельефа и распределение высот). Полезные ископаемые.

  2. Климатические условия в разных частях страны (климатические пояса, средние температуры июля и января, годовое количество осадков). Различия климата но территории и по сезонам.

  3. Крупные реки и озера.

  4. Почвы.

  5. Природные зоны и их основные особенности. Растительность и животный мир.

IV. Население и хозяйственная жизнь:

1. Численность населения и размещение по территории страны, примерная плотность населения.

  1. Состав населения (основные народы).

  2. Особенности быта населения (жилища, традиции).

  3. Хозяйственная жизнь населения (добываемые полезные ископаемые, какие отрасли промышленности, транспорта есть в стране, крупные города, какие сельскохозяйственные культуры выращиваются, какие породы животных разводятся).

  4. Влияние хозяйственной деятельности населения на окружающую природную среду. Меры по рациональному использованию и охране природы.


8.СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И УМЕНИЙ ПО ГЕОГРАФИИ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ В 7 КЛАССЕ

включает в себя

6 проверочных работ и одно итоговое тестирование

Проверочная работа по теме «Главные особенности природы Земли»

Вариант 1

I. Дайте краткие ответы на следующие вопросы:

  1. Что такое литосфера? Какова толщина литосферы в материковой части?

  2. Согласно гипотезе дрейфа материков праматерик Пангея раскололся на два материка. Как назывался южный?

  3. Что такое литосферные плиты и что с ними происходит согласно концепции литосферных плит?

  4. Перечислите горы, входящие в Альпийско-Гималайский горный пояс.

  5. Что такое муссон?

II. Тест «Проверь себя»

  1. В основании современных материков лежат древнейшие относительно устойчивые и выровненные участки земной коры: а) плиты; б) платформы; в) и те и другие?

  2. Основная причина разнообразия рельефа Земли: а) воздействие внешних сил; б) воздействие внутренних сил; в) взаимодействие внутренних и внешних сил?

  3. Многолетний режим погоды, характерный для какой-либо местности называют:

а) погодой; б) климатом?

  1. В умеренных широтах преобладают ветра: а) западные; б) восточные; в) пассаты?

  2. Господствует тропический воздух, высокое давление, нисходящее движение воздуха в климатическом поясе: а) умеренном; б) тропическом; в) экваториальном?

  3. Крупный природный комплекс, обладающий общностью температурных условий и увлажнения, почв, растительности и животного мира называют: а) географической оболочкой; б) природной зоной?

  4. Выветривание, работа текучих вод, ветра, подземных вод, ледников, морского прибоя, деятельность человека относится к: а) внешним силам; б) внутренним силам; в) и к тем и другим?

  5. Восточно-Европейская равнина соответствует: а) Сибирской платформе;

б) Индийской платформе; в) Восточно-Европейской платформе?

9. Климат любой местности зависит прежде всего от: а) географической широты;

б) подстилающей поверхности; в) течения вод?

10. От поясов высокого давления к экватору дуют ветры: а) муссоны; б) западные;

в) пассаты?

11. Закономерно сменяют друг друга от экватора к полюсам в связи с уменьшением
солнечного тепла и света, поступающего на Землю: а) высотные пояса;

б) широтные пояса?

  1. Мелкие природные комплексы это: а) тайга; б) материки и океаны; в) озеро, морской залив, овраг?

  2. Процессы движения литосферы, внедрения вещества мантии в земную кору относят к: а) внешним силам; б) внутренними силам; в) и тем и другим?

  3. Горы Гималаи расположены на границах литосферных плит: а) Африканской и Антарктической; б) Африканской и Евразийской; в) Евразийской и Индо-Автстралийской?

  4. Чередование природных зон в горах называется: а) широтной зональностью; б) высотной поясностью?

  5. Большие природные комплексы это: а) океаны и материки; б) тайга и зона смешанных лесов; в) овраг, озеро, морской залив?

  6. Распределение осадков на Земле зависит прежде всего от: а) распределения атмосферного давления; б) температуры воздуха; в) рельефа?

Вариант 2
I. Дайте краткие ответы на следующие вопросы.

  1. Что такое литосфера? Какова толщина литосферы в океанической части?

  2. Согласно гипотезе дрейфа материков праматерик Пангея раскололся на два материка. Как назывался северный?

  3. Перечислите горы, входящие в Тихоокеанский горный пояс.

  4. Что такое пассат?

  5. Что такое литосферные плиты и что с ними происходит согласно концепции литосферных плит?

П. Тест «Проверь себя»

  1. Пограничные области между литосферными плитами называют: а) платформами; б) плитами; в) сейсмическими поясами?

  2. Самые крупные формы рельефа - выступы материков и впадины океанов образуются в результате: а) движения литосферных плит; б) медленного вертикального перемещения; в) медленного горизонтального движения земной коры?

  3. Горы Анды расположены на границах литосферных плит: а) Африканской и Евразийской; б) Южно-Американской и Тихоокеанской; в) Северо-Американской и Тихоокеанской?

  4. В поясах высокого атмосферного давления осадков выпадает: а) много; б) мало?

  5. Чередование природных зон на равнинах называется: а) высотной зональностью;

б) широтной зональностью?

6. Наиболее изменена человеком природная зона: а) тайги; б) арктических пустынь?

в) смешанных и широколиственных лесов?

  1. У земной коры океанического типа отсутствует слой: а) гранита; б) базальта; в) осадочных пород?

  2. Большие равнины соответствуют: а) границам литосферных плит; б) платформам; в) переходным зонам?

  3. Среднесибирское плоскогорье соответствует: а) Восточно-Европейской платформе; б) Сибирской платформе; в) Индийской платформе?

  4. Внешняя оболочка Земли, в пределах которой взаимно проникают друг в друга и взаимодействуют нижние слои атмосферы, верхние части литосферы, вся гидросфера и биосфера называется: а) природной зоной; б) географической оболочкой; в) природным комплексом?

  5. Океаническая земная кора состоит из слоя: а) осадочных пород; б) базальта; в) и того и другого?

  6. Участок земной поверхности, который отличается особенностями природных компонентов, находящихся в сложном взаимодействии называют: а) природной зоной; б) природным комплексом; в) географической оболочкой?

  7. Человек создал новые природные комплексы (антропогенные ландшафты): а) озера и болота; б) речные долины; в) пруды и парки?

  8. Большие природные комплексы это: а) океаны и материки; б) тайга и зона смешанных лесов; в) овраг, озеро, морской залив?

  9. Преобладают западные ветры, ясно выражены времена года в климатическом поясе: а) умеренном; б) тропическом; в) экваториальном?

  10. Многолетний режим погоды, характерный для какой-либо местности называют: а) погодой; б) климатом?

  11. Выветривание, работа текучих вод, ветра, подземных вод, ледников, морского прибоя, деятельность человека относится к: а) внешним силам; б) внутренним силам; в) и к тем и другим?

Проверочная работа по теме «Океаны»

Вариант 1

  1. «Найди океан»

Выберите признаки, которыми характеризуется Индийский океан.

  1. Шельфовая зона занимает минимальную площадь.

  2. В океане находятся течения: Коморское, Гвианское, Бенгальское.

  3. Минимальная соленость поверхностных вод.

  4. Самый большой по площади.

  5. Дну океана соответствует единая тектоническая плита.

  6. Наиболее четко как по происхождению, так и по положению выражен срединно – океанический хребет.

  7. Большая часть течений имеет меридиальное направление.

  8. Самый теплый океан по температуре поверхностных вод.

  9. Наименьший по площади.

  10. В океане находится большая часть глубоководных желобов.

  11. Большая часть океана расположена в южном полушарии.

  12. Имеет обширную шельфовую зону.

  13. Самый древний по возрасту.

  14. Обладает наиболее высокой биологической продуктивностью.

  15. Наименее глубокий.

  16. Наименее разнообразный по температуре поверхностных вод.

  17. Самый холодный по температуре поверхностных вод.

  18. Характерны частые движения земной коры на дне океана.



  1. Заполните таблицу для Тихого океана.

Вопросы

Ответы

1. В каких полушариях расположен?




2. Какие материки омывает?




3. какие образует моря?




4. Какие образует заливы?




5. Как е острова расположены в океане?




6. Какова протяженность по экватору?






  1. Тест «Океаны»



  1. Воды Тихого и Атлантического океанов соединены каналом: а) Суэцким; б) Панамским?

  2. Суровая природа затрудняет освоение океана: а) Тихого; б) Индийского; в) Северного Ледовитого океана?

  3. В океане встречаются льды, отколовшиеся от ледников суши, их называют: а) дрейфующими льдами; б) айсбергами?

  4. В конце 1492 года испанские корабли пересекли океан: а) Тихий; б) Индийский; в) Атлантический?

  5. В центре Арктики лежит океан: а) Атлантический; б) Тихий; в) Северный Ледовитый?

  6. Берингово море, часть океана: а) Тихого; б) Атлантического; в) Северного Ледовитого?

  7. Суэцкий канал соединяет воды океанов: а) Индийского и Тихого; б) Индийского и Атлантического; в) Индийского и Северного Ледовитого?

  8. Самые важные морские пути проходят через океан: а) Тихий; б) Атлантический; в) Индийский?

Вариант 2

  1. «Найди океан»

Выберите признаки, которыми характеризуется Северный Ледовитый океан.

  1. Шельфовая зона занимает минимальную площадь.

  2. В океане находятся течения: Коморское, Гвианское, Бенгальское.

  3. Минимальная соленость поверхностных вод.

  4. Самый большой по площади.

  5. Дну океана соответствует единая тектоническая плита.

  6. Наиболее четко как по происхождению, так и по положению выражен срединно – океанический хребет.

  7. Большая часть течений имеет меридиальное направление.

  8. Самый теплый океан по температуре поверхностных вод.

  9. Наименьший по площади.

  10. В океане находится большая часть глубоководных желобов.

  11. Большая часть океана расположена в южном полушарии.

  12. Имеет обширную шельфовую зону.

  13. Самый древний по возрасту.

  14. Обладает наиболее высокой биологической продуктивностью.

  15. Наименее глубокий.

  16. Наименее разнообразный по температуре поверхностных вод.

  17. Самый холодный по температуре поверхностных вод.

  18. Характерны частые движения земной коры на дне океана.



  1. Заполните таблицу для Индийского океана .

Вопросы

Ответы

1. В каких полушариях расположен?




2. Какие материки омывает?




3. какие образует моря?




4. Какие образует заливы?




5. Как е острова расположены в океане?




6. Какова протяженность по экватору?






  1. Тест «Океаны»

  1. Большая часть морских путей проходит по океану: а) Индийскому; б) Атлантическому; в) Северному Ледовитому?

  2. Средиземное море, часть океана: а) Атлантического; б) Индийского; в) Северного Ледовитого; г) Тихого?

  3. Преобладает многолетний лед толщиной 2-4 метра и более в океане: а) Тихом; б) Индийском; в) Северном Ледовитом?

  4. Панамский канал соединяет воды океанов: а) Тихого и Атлантического; б) Тихого и Индийского; в) Индийского и Тихого?

  5. Менее освоен человеком океан: а) Тихий; б) Северный Ледовитый; в) Индийский?

  6. В Южном полушарии лежит большая часть океана: а) Индийского; б) Тихого; в) Северного Ледовитого?

  7. Красное море, часть океана: а) Атлантического; б) Индийского; в) Тихого?

  8. Половина всей массы живых организмов Мирового океана обитает в океане: а) Тихом; б) Индийском; в) Атлантическом?

Вариант 3

  1. «Найди океан»

Выберите признаки, которыми характеризуется Тихий океан.

  1. Шельфовая зона занимает минимальную площадь.

  2. В океане находятся течения: Коморское, Гвианское, Бенгальское.

  3. Минимальная соленость поверхностных вод.

  4. Самый большой по площади.

  5. Дну океана соответствует единая тектоническая плита.

  6. Наиболее четко как по происхождению, так и по положению выражен срединно – океанический хребет.

  7. Большая часть течений имеет меридиальное направление.

  8. Самый теплый океан по температуре поверхностных вод.

  9. Наименьший по площади.

  10. В океане находится большая часть глубоководных желобов.

  11. Большая часть океана расположена в южном полушарии.

  12. Имеет обширную шельфовую зону.

  13. Самый древний по возрасту.

  14. Обладает наиболее высокой биологической продуктивностью.

  15. Наименее глубокий.

  16. Наименее разнообразный по температуре поверхностных вод.

  17. Самый холодный по температуре поверхностных вод.

  18. Характерны частые движения земной коры на дне океана.



  1. Заполните таблицу для Атлантического океана.

Вопросы

Ответы

1. В каких полушариях расположен?




2. Какие материки омывает?




3. какие образует моря?




4. Какие образует заливы?




5. Как е острова расположены в океане?




6. Какова протяженность по экватору?






  1. Тест «Океаны»



  1. Воды Тихого и Атлантического океанов соединены каналом: а) Суэцким; б) Панамским?

  2. Суровая природа затрудняет освоение океана: а) Тихого; б) Индийского; в) Северного Ледовитого океана?

  3. В океане встречаются льды, отколовшиеся от ледников суши, их называют: а) дрейфующими льдами; б) айсбергами?

  4. В конце 1492 года испанские корабли пересекли океан: а) Тихий; б) Индийский; в) Атлантический?

  5. В центре Арктики лежит океан: а) Атлантический; б) Тихий; в) Северный Ледовитый?

  6. Берингово море, часть океана: а) Тихого; б) Атлантического; в) Северного Ледовитого?

  7. Суэцкий канал соединяет воды океанов: а) Индийского и Тихого; б) Индийского и Атлантического; в) Индийского и Северного Ледовитого?

  8. Самые важные морские пути проходят через океан: а) Тихий; б) Атлантический; в) Индийский?

Вариант 4

  1. «Найди океан»

Выберите признаки, которыми характеризуется Атлантический океан.

  1. Шельфовая зона занимает минимальную площадь.

  2. В океане находятся течения: Коморское, Гвианское, Бенгальское.

  3. Минимальная соленость поверхностных вод.

  4. Самый большой по площади.

  5. Дну океана соответствует единая тектоническая плита.

  6. Наиболее четко как по происхождению, так и по положению выражен срединно – океанический хребет.

  7. Большая часть течений имеет меридиальное направление.

  8. Самый теплый океан по температуре поверхностных вод.

  9. Наименьший по площади.

  10. В океане находится большая часть глубоководных желобов.

  11. Большая часть океана расположена в южном полушарии.

  12. Имеет обширную шельфовую зону.

  13. Самый древний по возрасту.

  14. Обладает наиболее высокой биологической продуктивностью.

  15. Наименее глубокий.

  16. Наименее разнообразный по температуре поверхностных вод.

  17. Самый холодный по температуре поверхностных вод.

  18. Характерны частые движения земной коры на дне океана.



  1. Заполните таблицу для Северного Ледовитого океана .

Вопросы

Ответы

1. В каких полушариях расположен?




2. Какие материки омывает?




3. какие образует моря?




4. Какие образует заливы?




5. Как е острова расположены в океане?




6. Какова протяженность по экватору?



1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Рабочая программа Предмет: география iconПояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «География»...
Рабочая программа по учебному предмету «География» разработана на основании авторской программы под редакцией В. В. Климанова, О....

Рабочая программа Предмет: география iconРабочая программа по учебному курсу «География Землеведение» для 6 класса Составитель
Рабочая программа ориентирована на использование учебника «География Землеведение». Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений,...

Рабочая программа Предмет: география iconРабочая программа По предмету «География» 11 класс
Примерной программы среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) «География мира» (X – XI классы)

Рабочая программа Предмет: география iconРабочая программа по предмету «География» Класс
Рабочая программа по географии для 6 — 9 классов разработана в соответствии со следующими нормативными документами

Рабочая программа Предмет: география iconПояснительная записка Рабочая учебная программа курса «География...
«География России. Природа» составлена на основе Примерной программы для образовательных учреждений География 6-9 кл под редакцией...

Рабочая программа Предмет: география iconРабочая программа по географии Акуловой Р. Р муниципальное бюджетное...
Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для параллели 8-9-ых классов составлена на основе...

Рабочая программа Предмет: география iconРабочая программа по географии Уровень общего образования(класс) 10-11 класс
Рабочая программа учебного предмета «география» 10-11класс составлена на основе таких нормативно-правовых документов и материалов,...

Рабочая программа Предмет: география iconРабочая программа курса «География. Экономическая и социальная география мира»
Федерального компонента государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования, утвержденного...

Рабочая программа Предмет: география iconРабочая программа учебного курса География для 7 класса. Составитель:...
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6

Рабочая программа Предмет: география iconФгос во рабочая программа дисциплины рабочая программа дисциплины...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск