Методические рекомендации «структура, состав, учет и хранение музейных фондов» (для музеев образовательных учреждений) Автор: зам. Гендиректора нгиамз по нмр н. Н. Мильцева


НазваниеМетодические рекомендации «структура, состав, учет и хранение музейных фондов» (для музеев образовательных учреждений) Автор: зам. Гендиректора нгиамз по нмр н. Н. Мильцева
страница2/7
ТипМетодические рекомендации
filling-form.ru > Туризм > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7

7

инстанции (директором школы). Подпись и печать проставляются в правом верхнем углу. (Приложение №1-2)

Если музей принимает на выставку предметы из других музеев, от частных лиц или организаций, то в данном случае сотрудники музея оформляют акты приема на временное хранение. На предметах, принятых на временное хранение, проставляют шифр ВХ, например: «ВХ-23». Оформление актов приема на временное хранение такое же, как и на постоянное. При оформлении акта следует подчеркнуть «на временное хранение». Здесь же в акте указывается, на какой срок принимается предмет.

Примечание: Категорически запрещается передавать экспонаты основного фонда кому-либо без разрешения вышестоящих инстанций.

Если музей, при соблюдении всех правил, выдает свои экспонаты на временное или постоянное хранение, то необходимо заполнить акты выдачи на временное хранение (указав на какой срок передаются материалы) или акты выдачи на постоянное хранение. Музеи образовательных учреждений выдают свои экспонаты на временное или постоянное хранение, только с разрешения зав. РОНО.

Акты приема (выдачи) на постоянное хранение нумеруются порядковыми номерами отдельно по каждому виду и подшиваются в два разных дела актов приемам и два разных дела актов выдачи в хронологическом порядке, т.е. в порядке восходящих номеров. 1,2,3,4,5 и т.д.

В конце года акты нумеруются по листам, сброшюровываются, опечатываются печатью (так же как и Книги поступлений) и остаются на хранении в музее. На последней странице дела необходимо сделать запись:

«В данном деле пронумеровано, прошнуровано и скреплено печатью 35 (тридцать пять) листов и заключают в себе акты приема на постоянное хранение с ММ 1-23». Количество листов указывать цифрой и прописью. Акты подшиваются за один год. В следующем году нумерация актов начинается с № 1 и далее по порядку. Для школьных музеев можно рекомендовать акты приема сброшюровать не за один год, а за 2 или три года.

Оформление актов приема является первым этапом оформления учетной документации. Следующий этап - заполнение книги поступлений.

3. Оформление книги поступлений.

Цель книги поступлений как государственного документа охранного значения -зарегистрировать поступивший предмет под определенным порядковым номером, дать краткое характеризующее его описание, исключающее его подмену, а в случае утери или кражи облегчающее поиск пропавшего предмета. Порядковый номер по книге поступлений (сокращенно КП), присвоенный данному предмету, одновременно проставляется в акте его приема в музей, а также на самом предмете.

Книг поступлений в музее две: книга поступлений основного фонда (КП ОФ) и книга поступлений научно-вспомогательного фонда (КП НВФ).

В течение месяца предметы должны пройти первичную регистрацию, это означает, что они должны быть записаны в книгу поступлений основного фонда или книгу поступлений научно-вспомогательного фонда. Это окончательно закрепляет предмет за музеем. В книги поступлений основного или научно-вспомогательного фондов экспонаты записываются в порядке их поступления.

Книги поступлений музейных предметов являются важнейшим юридическим документом, поэтому до заполнения она оформляется соответствующим образом: листы (не страницы) нумеруются, прошнуровываются, книга подписывается и заверяется органом управления образования.
8

На обложке пишется название книги:

«Книга поступлений музейных предметов основного фонда на постоянное хранение»,

здесь же проставляется номер книги.

Ниже указывается название музея и шифр. Рядом с шифром проставляются номера, записанные в данной книге, последний номер соответствует последней записи на последней странице книги поступлений.

Например:

КНИГА

ПОСТУПЛЕНИЙ МУЗЕЙНЫХ ПРЕДМЕТОВ

ОСНОВНОГО ФОНДА НА ПОСТОЯННОЕ ХРАНЕНИЕ

1

Музей «Нижегородская старина»

Школа № 24

МНС-№№1-...

Например:

Книга

поступлений предметов

научно-вспомогательного фонда

1

Музей «Нижегородская старина»

Школа № 24

МНС-№№1-...

Когда книга закончится, на месте многоточий проставляется последний номер, записанный на последней странице. Например, на последней странице последний предмет записан под номером 568, значит, на обложку вместо многоточий поставим № 568. (№№ 1-568).

Новую книгу поступлений начинаем под № 2. В этом случае на обложке будут проставлены номера следующим образом: МНС - №№ 569 - ...

Как было сказано выше, листы книги поступлений должны быть пронумерованы и прошнурованы. Для этого листы КП (листы без корок) пробивают шилом в двух местах ближе к корешку, (это место укрепляется полосками ткани на первой и последней странице книги) куда продевается шнур или суровая нитка. Концы выводятся на разворот обложки и закрепляются наклеенным на них листом бумаги размером 5x5 см., где проставляется печать РОНО (См.: Положение о школьном музее п.6.3).

На последней странице необходимо сделать надпись: «В настоящей книге прошнуровано, пронумеровано и скреплено печатью

(цифрой и прописью указать количество листов) листов. Записаны

инвентарные номера (шифр музея) №№ 1 - ...».

При заполнении книг поступлений необходимо помнить следующие правила:

  1. Записи производятся шариковой ручкой черного цвета. (Не гелиевой).

  2. Запрещается вырывать листы и исправлять написанное.

  3. Книга поступлений должна заполняться четко, без помарок и исправлений.

4.Любые исправление в КП делаются путем зачеркивания (никакие затушевывания недопустимы). В графе «примечание» дается обоснование исправления, которое заверяется подписью ответственного за исправление лица. 5. После записи можно пропустить одну - две строчки.

9

Для того чтобы не было исправлений, в книгах поступлений рекомендуем сначала оформить учетную карточку; графы карточки повторяют графы КП. Таким образом, записи учетной картотеки соответствуют записям книг поступлений.

Текст карточки до внесения записей в КП можно редактировать в процессе работы с предметом. Это позволяет заполнить книгу поступлений без исправлений и ошибок.

Кроме того, учетная карточка выполняет информационную функцию книги поступлений. Особое внимание обратите на то, что юридические документы, составляемые при первичном учете (акты и книги поступлений) должны тщательно охраняться. Хранить их рекомендуется в сейфах или закрытых шкафах. Доступ к этим документам ограничен, а потребность велика, поэтому наличие учетной картотеки необходимо.

4. Заполнение книги поступлений основного фонда.

Книга поступлений основного фонда школьного музея должна вестись по образцу государственного музея. КП основного фонда для государственных музеев включает в себя 12 граф, для школьного музея целесообразнее заполнять 9. Графа 1: №№ п./п. - Номер по порядку. Графа 2: - Дата записи.

Графа 3: - Время, источник и способ поступления, сопроводительные документы, № акта. Графа № 4: - Наименование и краткое описание предмета: автор, дата, место происхождения, надписи, подписи и т.д.

Графа № 5 Графа № 6 Графа № 7 Графа № 8 Графа 9

  • Количество предметов.

  • Материал и техника.

  • Размер.

  • Сохранность.

  • Примечание.

ГРАФА № 1: №№ п./п. - Номер по порядку.

Порядковый номер является одновременно инвентарным номером, который дается каждому предмету или коллекции основного фонда и проставляется на каждом предмете. Каждый предмет записывается в книгу отдельно. Но есть случаи, когда группа экспонатов записывается под одним номером.

Такой вариант возможен в следующих случаях. Группа однородных предметов, полученных от одного лица или найденных в одном месте и при одинаковых условиях (клад, археологические, геологические материалы и т.д.) записывается под одним номером с соответствующим количеству дробными номерами входящих предметов. Например: МНС-250/1-15.

Парные предметы, например, обувь, предметы сложной конструкции, имеющие съемные части (чернильный прибор), заносятся также под одним номером, но каждая составная часть нумеруется отдельной цифрой.

Например: чашка с блюдцем записываются под номером 230 и далее 230-1 - чашка, 230-2 -блюдце.

Многопредметные комплексы - сервизы, гарнитуры мебели, комплект одежды и т.д. могут быть записаны под одним номером, либо каждый предмет отдельно. В этом случае в графе «Наименование» необходимо указать принадлежность данного предмета к комплексу. Многофигурные предметы, которые не имеют съемных деталей, как, например, ткацкий стан, записываются в КП поступлений под одним номером.

10

ГРАФА № 2: - Дата записи.

Проставляется дата, когда предмет был внесен в книгу поступлений.

ГРАФА № 3: - Время, источник и способ поступления, сопроводительные документы, № акта.

При заполнении данной графы могут возникнуть определенные проблемы. Многие
школьные музеи при приеме материалов не заполняют акты приема. Поэтому в зависимости
от обстоятельств предлагаются следующие варианты записей.
1 вариант 2 вариант 3 вариант

Старые поступления 5 марта 1987г.

от Савельевой В.М

Акт №1

от 17.01.87.

г. Горький ул. Иванова, д.108, кв.5

от Савельевой В.М

г. Горький,
ул. Иванова,

д. 108, кв.5

Первый вариант записи возможен при наличии акта поступления, при условии его правильного заполнения, второй вариант - если нет никаких документов или сведений о предмете и нет возможности установить, кто принес предмет в музей; третий вариант может быть, когда нет акта приема, но сохранилась информация о владельце предмета.

ГРАФА № 5: - Количество предметов.

Если под номером записан один предмет, то проставляется в данной графе цифра 1. Если

пара и более одинаковых предметов, проставляется их количество. При описании коллекций

разнородных материалов, например,

материалы какого-либо лица или сервиз, можно проставить общее количество всех

предметов коллекции, либо напротив описания каждого предмета проставить цифрой

количество данного предмета. (См. приложение №3).

ГРАФА № 9: - Примечание.

Заполняется карандашом, где отмечается место нахождения предмета. Например, экспозиция, реставрация; если предмет хранится в фондах, то следует указать № шкафа, № полки, № папки.

СХЕМЫ ОПИСАНИЯ МУЗЕЙНЫХ ПРЕДМЕТОВ.

1. Учетно-поисковые сведения

Описание отдельных предметов или отдельных групп включает в себя учетно-поисковые данные: справочные сведения, историю и характеристику внешних признаков.

К учетно-поисковым данным относятся: шифр и номер по книге поступлений, указание места хранения, проставляемый карандашом, т.к. в дальнейшем он может меняться.

Справочные сведения включают наименование предмета, указание его географической принадлежности, датировка, авторство, материал и технику изготовления, размер, количество экземпляров, сохранность, источник поступления.

Материал и техника

Для документов:

Материал: Бумага, ватман, картон, чернила или тушь (если имеется на книге дарственная

надпись), карандаш, шариковая ручка.

11

Техника: Типографская печать, рукопись (если на предмете выполнена запись), машинопись, тиснение.

Для фотографий:

Материал: бумага, картон. Картон указывается, если фото наклеено на паспарту. Чернила,

тушь и т.д., если на фотографии имеются подписи. Для негативов - фотопленка или стекло.

Для альбомов - фотобумага, картон, тушь, чернила и т.д., если есть подписи и тексты.

Техника. Для фотографий - печать. Если фото подписано - рукопись. Для негативов -

фотосъемка.

Для предметов из ткани:

Материал: Виды ткани: х/б, шелк, сукно, ситец, холст, шерсть. При наличии вышивки или

кружев необходимо добавить материал ниток, используемых в конкретном случае: мулине,

х/б, шелк, шерсть и т.д.

Техника. Пошив, для холста - домотканый, вышивка - крестом, гладь, нижегородский

гипюр, тамбурный шов и т.д., кружево - коклюшки, крючком, спицами, фриволите.

Для предметов из металла:

Материал: Если материал известен точно, то следует указать его (олово, бронза, алюминий).

При затруднении в установлении точного названия металла допускается следующая запись:

«металл белого цвета», «металл желтого цвета», и т.д.

Техника - ковка, штамповка, прессовка, чеканка и т.д.

Для нумизматики:

Материал. Металл, из которого изготовлен предмет, можно ограничиться типовым

обозначением - «металл» с указание цвета: «металл белого цвета», «металл желтого цвета» и

т.п. В данной графе указывается наличие эмали (для значков, знаков, медалей). Для медалей,

если колодка обтянута тканью, то в графе «Материал» указывается название этой ткани:

«Муаровая лента» (шёлк).

Печати могут быть выполнены из самых разнообразных материалов: стекло, металл, дерево

и т.д. встречаются самодельные печати.

При определении материала, из которого изготовлены нумизматические предметы, следует

пользоваться вышеназванными справочниками.

Техника: металл, штамповка; ковка, литье, гравировка и т.д. Характер техники изготовления

для советских медалей и монет - штамповка; для дореволюционных монет и наград -

чеканка и литье. Техника изготовления печатей может быть разной: токарная работа, резьба

и т.д. Например: «Бронза. Штамповка», «Медь, эмаль. Литье».

Для предметов из керамики:

Материал: глина, майолика, фаянс, фарфор, бисквит.

Техника: гончарная, ручная лепка, штамповка, дутье (у стекла), роспись подглазурная,

надглазурная, печать.

Для предметов из дерева:

Материал: Материал - дерево, не указывая на конкретное дерево.

Техника: Уточнение способа производства: резьба, роспись, токарная работа, инкрустация,

тиснение и т.д.

Размер

Размер указывается в сантиметрах и измеряется следующим образом:

- для прямоугольных предметов: высота и ширина; для фото на паспарту проставляется два

размера - фото и паспарту.
12

  • для предметов объемных (самовар, чайник, кадушка, ведро и т.д.) указывается два размера

  • высота и наибольший диаметр;

  • для плоских, круглой формы предметов (тарелка, блюдце, доска разделочная, поднос и т.п.) - диаметр;

  • для круглых и эллипсообразных предметов: наибольший диаметр и высота;

  • для объемных предметов: три измерения: высота, ширина, глубина.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Методические рекомендации «структура, состав, учет и хранение музейных фондов» (для музеев образовательных учреждений) Автор: зам. Гендиректора нгиамз по нмр н. Н. Мильцева iconМетодические рекомендации по созданию и организации деятельности...
Методические рекомендации предназначены для руководителей школьных музеев, краеведческих кружков, методистов по туристско-краеведческой...

Методические рекомендации «структура, состав, учет и хранение музейных фондов» (для музеев образовательных учреждений) Автор: зам. Гендиректора нгиамз по нмр н. Н. Мильцева iconРекомендации для руководителей музеев образовательных учреждений профили школьных музеев
В музееведении принята определённая классификация. В основе её лежит связь музея с той или иной отраслью. Это же деление распространяется...

Методические рекомендации «структура, состав, учет и хранение музейных фондов» (для музеев образовательных учреждений) Автор: зам. Гендиректора нгиамз по нмр н. Н. Мильцева iconМетодические рекомендации по организации и паспортизации музеев образовательных...
Составитель: Мыздрик Е. В., зав отделом организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности...

Методические рекомендации «структура, состав, учет и хранение музейных фондов» (для музеев образовательных учреждений) Автор: зам. Гендиректора нгиамз по нмр н. Н. Мильцева iconМетодические рекомендации «О порядке подготовки похозяйственных книг...
...

Методические рекомендации «структура, состав, учет и хранение музейных фондов» (для музеев образовательных учреждений) Автор: зам. Гендиректора нгиамз по нмр н. Н. Мильцева iconМетодические рекомендации по аттестации педагогических работников...
Методические рекомендации предназначены для специалистов органов управления образованием, руководителей образовательных учреждений,...

Методические рекомендации «структура, состав, учет и хранение музейных фондов» (для музеев образовательных учреждений) Автор: зам. Гендиректора нгиамз по нмр н. Н. Мильцева iconМетодические рекомендации по аттестации педагогических работников...
Методические рекомендации предназначены для специалистов органов управления образованием, руководителей образовательных учреждений,...

Методические рекомендации «структура, состав, учет и хранение музейных фондов» (для музеев образовательных учреждений) Автор: зам. Гендиректора нгиамз по нмр н. Н. Мильцева iconМетодические рекомендации Составитель: Главный хранитель фондов огку «гако»
Образец договора о передаче документов на постоянное хранение в государственный архив 23

Методические рекомендации «структура, состав, учет и хранение музейных фондов» (для музеев образовательных учреждений) Автор: зам. Гендиректора нгиамз по нмр н. Н. Мильцева iconМузейных предметов и музейных коллекций, входящих в состав государственной...

Методические рекомендации «структура, состав, учет и хранение музейных фондов» (для музеев образовательных учреждений) Автор: зам. Гендиректора нгиамз по нмр н. Н. Мильцева iconМетодические рекомендации по проведению процедуры аккредитации образовательных...
Методические рекомендации предназначены для использования в работе органами управления культуры и руководителями образовательных...

Методические рекомендации «структура, состав, учет и хранение музейных фондов» (для музеев образовательных учреждений) Автор: зам. Гендиректора нгиамз по нмр н. Н. Мильцева iconМетодические рекомендации по охране труда в оздоровительных учреждениях
Методические рекомендации предназначены для руководителей образовательных учреждений, оздоровительных учреждений, профсоюзных работников,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск