Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 3 1 Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 5
Скачать 8.54 Mb.
|
| Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, определяет содержание образования. обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся и их родителей (законных представителей), возможностей образовательного учреждения. Время, отведенной на реализацию данной части учебного плана, распределено следующим образом: введение учебных курсов, обеспечивающих интеллектуальные и этнокультурные потребности обучающихся, и внеурочную деятельность в количестве 2 часов. Учебный курс «Информатика» (1 часа в неделю) направлен на достижение следующих метапредметных результатов: формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий, на сохранение преемственности в изучении данного учебного предмета между начальной и основной школой (обучающиеся изучали информатику в 3-4 классе как учебный модуль предмета «Технология ») Утвержден Принят педагогическим советом Директор школы « »___________2015 года Белоног И.Н.________ протокол № 1 « »________2015 года от 28.08.2015 г. Примерный недельный учебный план основного общего образования
Внеурочная деятельность Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС организована по основным направлениям развития личности и предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие. Изучение учебного курса «Родное Прикамье» позволяет сохранить преемственность между начальной и основной школой, так как во 1,2 классах обучающиеся изучали курс «Литературное Прикамье». Содержание внеурочной деятельности реализуется через экскурсии, кружки, конкурсы, проектную деятельность и др. формы деятельности, отличные от классно-урочной. Внеурочная деятельность не является аудиторной нагрузкой. При отборе содержания и видов деятельности детей учитывались интересы и потребности самих детей, пожелания родителей (законных представителей), опыт внеурочной деятельности педагогов и материально-техническая база школы. Педагоги школы реализуют общеинтеллектуальное, духовно – нравственное, спортивно- оздоровительное направление В рамках духовно – нравственного направления реализуется Комплексная программа духовно- нравственного воспитания, включающая в себя следующие модули: здоровый образ жизни, патриотическое и нравственное воспитание. Основные виды деятельности: экскурсии, праздники, практические занятия, походы, реализация малых проектов. Модель внеурочной деятельности реализуется силами образовательного учреждения. Обучающимся предложена программа из школы «Синергия». Название программы «Легкая атлетика» Пояснительная записка к учебному плану основного общего образования (5 класс ФГОС) по внеурочной деятельности на 2015-2016 учебный год. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС НОО) основная образовательная программа основного общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе, и через внеурочную деятельность. Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС ООО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. Программа организации внеурочной деятельности в 5 классах состоит из программ, в рамках которых реализуются направления деятельности (спортивно–оздоровительное, общекультурное, общеинтеллектуальное, социальное, духовно-нравственное). Задачи внеурочной деятельности:
Спортивно – оздоровительное направление. Данное направление представлено кружком « Легкая атлетика». Курс внеурочной деятельности реализует направление культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся. Программа кружка направлена на сохранение здоровья обучающихся, предотвращение вредных привычек, на организацию безопасности жизнедеятельности школьников, формирование у него необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни и использованием полученных знаний в повседневной жизни. Общеинтеллектуальное направление Данное направление представлено кружком «Родное Прикамье» Программа курса позволяет показать обучающимся, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова, мир русской грамоты. Это имеет большое значение для формирования подлинных познавательных интересов как основы учебной деятельности. Овладение словарным составом литературного языка является для обучающихся необходимым условием освоения ими языка, его грамматики и правописания. Программа данного кружка побуждает узнавать нечто новое о русском языке, развивать и самостоятельность обучающихся, и творческие инициативы. Духовно-нравственное направление. Данное направление представлено кружками « Азбука нравственности». Необходимость нравственного образования в школе основывается на потребности общества в нравственно зрелой личности, способной следовать принятым в социуме нормам и правилам общения, нести моральную ответственность за свои действия и поступки. Кружок «Азбука нравственности» способствует приобщению детей к духовным богатствам человечества, формированию гармоничной, творческой личности будущего человека, способной к сопереживанию, распознаванию добра и зла, доброжелательному отношению ко всему окружающему, овладению своими эмоциями и чувствами, пониманию величия человеческой жизни и умению найти своё место в ней. Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня. Общее количество часов внеурочной деятельности составляет: в 5 классе— 5 часов 1 Для освоения техник обработки материалов, необходимых для реализации проектного замысла, проводятся мастер-классы как форма внеурочной деятельности, посещаемая обучающимися по выбору. 2 Для бесснежных районов Российской Федерации или в отсутствие условий для занятий лыжной подготовкой разрешается заменять модуль «Лыжные гонки» на двигательную активность на свежем воздухе. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования (личностные, метапредметные,... | | Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования филиала моу сош с. Салтыково в с. Раево 5 |
 | Целевой раздел примерной образовательной программы основного общего образования | | Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования |
| Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 6 | | Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 8 |
| Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3 | | Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 2 |
| Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования | | ... |