Программа кружка. Курс кружка «Развитие логического мышления» во 2 классе разработан как дополнение к следующим дисциплинам: математика, русский язык, окружающий мир. Он призван решать следующие задачи
Скачать 497.83 Kb.
|
Игра «Слова». Записать в скобках слово, чтобы оно было окончанием первого слова и началом второго.
Занятие 28. Классификация. Выбери подпись к каждому столбику: а)кустарники; б)деревья лиственные; в)деревья хвойные; г)травы. берёза ель шиповник одуванчик клён сосна орешник мятлик тополь лиственница жимолость колокольчик дуб тимофеевка Продолжи начатое перечисление. Назови каждую группу слов:
Назови группы чисел одним словом: а) 2,4,6,8 – это ............................. б) 1,3,5,7,9 – это .......................... Назови группу чисел одним словом: а)2, 4, 7, 9, 5, 6 – это .................... б)18, 25, 33, 48, 57 – это .............. в) 231, 564, 987, 315 – это .................... Найди лишнее слово. а) высота, белизна, берёза, доброта, красота б) вершина, клумба, радуга, глубина, стена в) осина, берёза, дерево, клён, рябина Игра «Допиши слова». Впиши слова по горизонтали 4 слова, содержащие слово «гол».
Впиши слова по горизонтали 3 слова, содержащие слово «лес».
Занятие 29. Шарады. За мерой ноту вставишь вдруг. А целое найдёшь среди подруг.(Галя) Первое слово на лице найдём, Букву гласную ставим потом. Второе – на лбу у оленя растёт, А в целом в Африке живёт.(Носорог) Число и нота рядом с ним, Да букву припиши согласную. А в целом – мастер есть один, Он мебель делает прекрасную.(столяр) Развивающая геометрия. Из семи спичек сложите 3 треугольника. Из пяти спичек сложите 2 треугольника. Найди закономерность. 26, 21, 16, ... 20, 17, 14, ... 16, 32, 64, ... Математические бусы. Из разных цифр я сделал бусы, А в тех кружках, где цифр нет, Расставьте минусы и плюсы, Чтоб данный получить ответ. ? 6 ? ? 26 ? 1 = 4 10 45 Лишнее слово. Неудача, волнение, поражение, провал, крах. Василий, Фёдор, Семён, Иванов, Пётр. Грабёж, кража, землетрясение, спокойствие, поджог. Лист, почва, кора, чешуя, сук. Секунда, час, год, вечер, неделя. Тёмный, светлый, голубой, яркий, тусклый. Занятие 30. Игра «Прочитай поговорку». сентябрь у февраль из август не январь бл апрель ло декабрь шь июнь ток октябрь ку март ок май ко ноябрь си июль да Поставь названия месяцев в правильном порядке и узнаешь поговорку. Занимательная геометрия. Изобрази человечка с помощью кругов и отрезков. Анаграммы. У кого из этих животных 38 ног? ЦАРИУК, ТОМЕГЕБ, АКР. У кого их этих животных 10 глаз? ВРООКА, КВАИПЯ, НОЕЛЬ. Палиндром. Закончи палиндром:
Игра «Слова». Угадай, какое слово нужно записать вместо точек, чтобы вместе с буквами, стоящими рядом, получились новые слова. ПИ КАП ТВО (РОГ) ШМ (ЕЛЬ) ПО МЕТ НОСО СВИР Игра «Угадай профессию». Назови профессию того:
Занятие 31. Игра «Спрятанная поговорка». Поставь названия месяцев в правильном порядке и узнаешь поговорку. Январь сл Октябрь зо Июль лч Август ан Февраль ов Сентябрь ие - Июнь мо Декабрь то Апрель ре Ноябрь ло Май бро Март о - се Игра «Слова». Отгадай: С «б» - смертельна я бываю, С «м» - меха я пожираю, С «р» - актёру я нужна, С «с» - для повара важна. С «п» я в доме, с «в» я в поле, С «м» я в море, с «г» в футболе, С «к» вбивают, с «т» взрывают. С «д» долину называют. Лишнее слово. КУРА, АЫБР, ЯЫКЗ, ДУЛЖЕКО, ВКЕО. Загадки. Отгадай загадки и найди в них или в их отгадках многозначные слова:
Есть он и у кораблей. Занимательная геометрия. Изобрази человечка с помощью прямоугольников и треугольников. Занимательные вопросы.
Занятие 32. Занимательные вопросы.
Головоломка. Взяв 16 любых предметов, расположите их по 4 в ряд, как показано на рисунке. Теперь уберите 6 штук, но так, чтобы в каждом горизонтальном и в каждом вертикальном ряду осталось по чётному числу предметов.
«Эльфийские игры». Впишите в пустые клеточки буквы так, чтобы получились значимые слова.
Игра «Слова». Угадай, какое слово нужно записать вместо точек, чтобы вместе с буквами, стоящими рядом, получились новые слова. НОЛИЯ . . . НИТ ИЯ НИТОФОН Занятие 33. Интеллектуальная разминка.
Игра «Назови слово». Неживые предметы преврати в живые. Трубач – ... горн – ... Цирк – ... работа – ... Груз – ... гора – ... Аптека – ... музыка –... Баян –... учебник –... Логические задачи.
Прочитай пословицу. вар нога КУ ДА ДА И РЫБ ИЗ ЩИ ВЫ НЕ ТА БЕЗ ШЬ ПРУ ТРУ «Спрятанная поговорка». идеал небо обед тень сом вор дача тема Занятие 34. Диагностика степени владения логическими операциями. Способность выделять существенное. Учитель предлагает ряд слов, в каждом из которых 5 даётся в скобках, а одно перед ними. Ученики должны исключить из скобок, т.е. выделить, 2 слова, наиболее существенные для слова, стоящего перед скобками. Спорт (медаль, оркестр, состязание, победа, стадион). Война (пушки, аэроплан, сражения, солдаты, ружья). Пение (звон, голос, искусство, мелодия, аплодисменты). Город (автомобиль, здание, толпа, улица, велосипед). Лес (лист, яблоня, охотник, дерево, кустарник). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | «Русский язык в формате егэ» в 11 классе разработана на основе Программы А. И. Власенкова «Русский язык» 10-11 классы Москва «Русское... |  | Предметная область: математика, русский язык, литература, окружающий мир, задания на логику, конструирование |
| Охватывают все предметы, служащие основой дальнейшего обучения – русский язык, чтение, математика; в нашем случае к ним добавляется... | | Аннотации к рабочим программам кружков и секций по направлениям учебного плана на 2013-2014учебный год |
| Программа предназначена для учащихся 6-х классов общеобразовательной школы, изучающих английский язык. Занятия кружка проводятся... | | Программа литературного кружка «Книжкино царство» в рамках внеурочной деятельности по фгос |
| Развитие познавательного интереса, логического мышления и творческой активности учащихся | | «Образовательная система «Школа 2100»/ Под науч ред. Д. И. Фельдштейна. Изд. 2-е, доп. М.: Баласс, 2011. Рабочая программа учебного... |
| Межпредметная (русский язык, математика, технология) проектная одновозрастная задача | | Качество усвоения знаний зависит от развития логического мышления, и дальнейшего формирования понятийного мышления в подростковом... |