Программа кружка. Курс кружка «Развитие логического мышления» во 2 классе разработан как дополнение к следующим дисциплинам: математика, русский язык, окружающий мир. Он призван решать следующие задачи

Скачать 497.83 Kb.

Название	Программа кружка. Курс кружка «Развитие логического мышления» во 2 классе разработан как дополнение к следующим дисциплинам: математика, русский язык, окружающий мир. Он призван решать следующие задачи
страница	3/7
Тип	Программа

1 2 3 4 5 6 7

Найди существенное.

Выделите два слова, наиболее существенные для слова, стоящего перед скобками:

БОЛЬНИЦА (сад, врач, радио, больные, помещение)

Загадка.

С бородою, а не старик,

С рогами, а не бык,

Не конь,а брыкается,

Доят, а не корова,

С пухом, а не птица,

Лыко дерёт, а лаптей не имеет.

Продолжи ряд: 6,11,10,15,14.

Развивающая геометрия.

Начертите квадрат, разделите его на 4 равные части(4 способа).

Игра «Эхо».

Составить новые слова, исключив первый слог из данных слов:

СОБОЛЬ КОРОЛЬ

СОКОЛ ПЕСОК

Занятие 13. Занимательные вопросы.

С какой буквы не могут начинаться слова?

(А) Й; (Б) Ё; (В) Щ; (Г)Ь; (Д) Э.

2. Век – это промежуток времени длиной в …

(А) 50 лет; (Б) 100 лет; (В)500 лет; (Г)1000лет;(Д)5000лет.

3. Каким из указанных ниже слов человек не обращается к животным?

(А)тпру; (Б)цып-цып; (В)ау;(Г)кис-кис;(Д)но.

4. Даны пять пар русских слов. В какой из пар слова не могут обозначать один и тот же предмет?

(А)лиса – лисица, (Б)роща – рощица,(В)вода – водица; (Г)кора – корица; (Д)лужа – лужица.

5. Закончите фразу «Ах ты, горе …!»

(А)бобовое; (Б)фасолевое; (В)чечевичное; (Г)гороховое;(Д)луковое.

6. К Лене и её восьмилетнему сыну Мише приехала подруга из Франции. Через несколько дней она удивлен спросила у Лены: «Почему ты называешь своего сына женским именем?» Как же Лена называла Мишу?

(А)Соня; (Б)Лиза;(В)Поля; (Г)Вера;(Д)Наташа.

7. Посмотрите на слова дупло, улей, нора, берлога и решите, кто лишний:(А) медведь; (Б) пчела; (В)орёл;(Г)белка; (Д)лиса.

8. Благодаря какому оружию появилось слово стрелять?

(А) ружью; (Б) пушке; (В)мушкету; (Г)дубинке; (Д)луку.

9. « - Какая тебе разница, об чего я порезался? – сказал Крот, от боли забывая. Как надо говорить правильно» (К. Грэм, «Ветер в ивах», перевод И. Токмаковой). А как надо было бы сказать правильно?

(А) о чего; (Б) о что; (В) об что; (Г) обо что; (Д) о чём.

10. Только одно из приведённых ниже названий цветов не обозначает оттенка красного. Какое?

(А)алый;(Б)лазурный; (В)вишнёвый; (Г)багровый;(Д)пурпурный.

11. В стихотворении В.Маяковского Приказ по армии искусства» читаем:

Есть ещё хорошие буквы:

Эр,

Ша,

Ща.

Какие буквы названы в стихотворении неправильно?

(А) только р;(Б) только ш; (В) только щ; (Г) ш и щ; (Д) все буквы названы правильно.

12. В рассказе А.П.Чехова «Детвора» дети играет в лото. Некоторые числа, встречающиеся в игре, имеют специальные образные названия «кочерга», «палочки», « Семён Семёныч», «дедушка». Выберите вариант, где эти числа приведены в том же порядке, в котором идут их названия.

(А)2,10,7,9; (Б)7, 11, 77, 90; (В)7,11,17,99;(Г)2,77,17,90; (Д)2,77,7,99.

Занятие 14.

«Составь пословицу».

В гостях хорошо, горю не поможешь.

По одёжке встречают, и вода не течёт.

Не красна изба углами, по уму провожают.

Слезами а дома лучше.

Под лежачий камень а красна пирогами.

«Найди лишнее».

Щука, окунь, камбала, кит, карась.

Ясень, липа, тополь, берёза, сирень.

Ребусы.

У

яя Н; шк
ля

а

Игра «Кто быстрее».

			н	а
			н	а
			н	а
			н	а
			н	а

В каком из этих слов два слога?

(А)строй; (Б)сарай; (В)всплеск; (Г)ария; (Д)наука.

«Одним словом».

Жить душа в душу – ... (дружно).

Хоть пруд пруди - ... (много).

Не за горами - ... (близко).

Повесить нос - ... (загрустить).

Нестись сломя голову - ... (быстро).

Держать в ежовых рукавицах - ...(строго).

«Весёлые вопросы».

Каким ключом нельзя открыть дверь? (Водяным.)
Какую ноту кладут в суп? (Соль.)
Из каких ноготков нельзя собрать букет? (Из ноготков ребёнка.)
Из какого крана нельзя набрать воду? (Строительного.)
Через какую мушку нельзя прицелиться? (Через насекомое.)

Отгадай слово:

Ты найдёшь меня на дне,

В синем море. И во мне

От начала до конца

Два предлога и три «ца».(Устрица.)

Занятие 15.

Палиндромы.

Заполни пустые клетки так, чтобы получились палиндромы.

			А		К
			А		З
			А		Ш
			О		К
			О		Т
К	А	З		А		К
З	А	К		А		З
Ш	А	Л		А		Ш
К	О	М		О		К
Т	О	П		О		Т

Отгадай слова:

Три буквы облаками реют.

Две буквы на лице мужском.

А целое порой белеет

В тумане моря голубом. (Парус.)

.

Древесному стволу защиту я даю.

Прибавь мне букву «б» - и я тебя убью. (Кора – кобра.)

Мы всех, и взрослых и детей,

В часы досуга развлекаем,

Но если к нам приставишь «т»,

Мы их ужасно напугаем. (Игры – тигры.)

«Кто быстрее».

			Л	А
			Л	А
			Л	А
			Л	А
			Л	А

Занимательные вопросы.

В каждом из приведённых словосочетаний пропущены гласные буквы. Во всех ответах, кроме одного, одно из слов означает цвет, а другое – предмет мебели. Для какого ответа это правило нарушено?

(А) БЛЙ ДВН; (Б) ЗЛН ПРТ; (В) ЧРН КРСЛ; (Г) СН МР; (Д) СРЙ СТЛ.

Какое слово не обозначает растение?

Калина, малина, рябина, смородина, виноградина.

Из всех приведённых ниже слов, кроме одного, можно убрать один слог так, чтобы получилось новое слово. Кроме какого?

Золото, серебро, железо, листопад, корзинка.

«Занимательная лесенка».

О
	Р
		С
			Т
				Ц

Занятие 16.

«Найди закономерность».

17

8

9

21

14

18

9

35

?

Логические задачи.

У одного мужчины спросили, сколько у него детей. Он ответил: « У меня 4 сына и у каждого из них есть родная сестра».
Можно ли бросить мяч так, чтобы он, пролетев некоторое время, остановился и начал движение в обратном направлении?
Прорицатель берётся предсказать с точностью до 100 процентов счёт любого матча до того как он начнётся. В чём секрет его безошибочного предсказания?
Вы зашли в тёмную комнату, где есть свеча, газовая плита, керосиновая лампа. Что вы зажжёте в первую очередь?
Можно ли пустое ведро наполнить три раза подряд, ни разу не опоражнивая?
Двое пошли – пять гвоздей нашли.

Четверо пойдут – много ли найдут?

«Занимательная лесенка».

О
	С
		Ч
			Ц
				Ш
					А
						Т

«Сравнение».

Чем похожи числа каждой пары:

5 и 50; 17 и 170 ?

Чем похожи слова:

колесо, полоса, яблоко?

Чем отличается треугольник от четырёхугольника?

«Анаграмма».

Записать имена девочек, переставив буквы:

ВСТЕА 

АМИРАН 

ОТЯН 

Загадка.

Поверчу волшебный круг –

И меня услышит друг.

Занятие 17.

Логические задачи.

Толя поймал окуня, ерша и щуку. Щуку он поймал раньше, чем окуня, а ерша позже, чем щуку. Какую рыбу толя поймал раньше других? Можно ли сказать, какая рыба была поймана последней?
Взрослый и ребёнок сели в лодку и отправились ловить рыбу. Взрослый говорит ребёнку: «Ты мне сын, но я тебе не отец». Кем приходится взрослый ребёнку?
Мама, папа и я сидели на скамейке. В каком порядке мы сидели, если известно, что я сидел слева от папы, а мама – слева от меня?
Ребята сидели на скамейке. В каком порядке они сидели. Если известно, что Маша сидела справа от Серёжи, а Сережа – справа от Иры?
Термометр показывает 10 градусов тепла. Сколько градусов показывают два таких термометра?

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Программа кружка по русскому языку «Подготовка егэ» «Русский язык в формате егэ» в 11 классе разработана на основе Программы А. И. Власенкова «Русский язык» 10-11 классы Москва «Русское...		Iv всероссийская игра-конкурс Предметная область: математика, русский язык, литература, окружающий мир, задания на логику, конструирование
	О системе оценивания учебных достижений обучающихся начальных классов Охватывают все предметы, служащие основой дальнейшего обучения – русский язык, чтение, математика; в нашем случае к ним добавляется...		Программа кружка «Волшебный мир книги» Аннотации к рабочим программам кружков и секций по направлениям учебного плана на 2013-2014учебный год
	Программа факультативного курса по лингвострановедению в начальной... Программа предназначена для учащихся 6-х классов общеобразовательной школы, изучающих английский язык. Занятия кружка проводятся...		Программа литературного кружка «Книжкино царство» Программа литературного кружка «Книжкино царство» в рамках внеурочной деятельности по фгос
	Задачи: Воспитательная : воспитание умения работать в команде, уважения... Развитие познавательного интереса, логического мышления и творческой активности учащихся		Рабочая программа к курсу «Окружающий мир» «Образовательная система «Школа 2100»/ Под науч ред. Д. И. Фельдштейна. Изд. 2-е, доп. М.: Баласс, 2011. Рабочая программа учебного...
	Название проектной задачи Межпредметная (русский язык, математика, технология) проектная одновозрастная задача		Пояснительная записка в младшем школьном возрасте происходит интенсивное... Качество усвоения знаний зависит от развития логического мышления, и дальнейшего формирования понятийного мышления в подростковом...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru