Учебно-методический комплекс дисциплины кадровая политика и кадровый аудит организации 081100. 68 «Государственное и муниципальное управление»
Скачать 3.26 Mb.
|
Пример приглашения Кому_ Адрес _ Приглашение на собеседование по вопросу найма кандидата на вакантную должность Уважаемый (имя, отчество) Большое спасибо за Ваш отклик на наше предложение! Мы будем проводить собеседование с рядом кандидатов на следующей неделе и хотели бы встретиться с Вами в 17.00, во вторник 15 апреля для обсуждения прилагаемого описания работы и возможности Вашей работы на данной должности. Собеседование будет проходить по адресу:___ Вам следует подойти к сотруднику при входе и сообщить Ф.И.О. Прилагаем карту, показывающую, как быстрее добраться от станции метро___ (платформы___) до нашего здания. Собеседование, вероятно, продлится около часа. Если предложенное время или дата неудобны для Вас, пожалуйста, дайте мне знать сразу же, чтобы мы могли установить другое время. Буду Вам признателен, если Вы в любом случае сообщите о своем решении. Дата тел. \__Искренне Ваш _ Ф.И.О., должность СИСТЕМА МЕТОДОВ ОЦЕНКИ И ОТБОРА ПРЕТЕНДЕНТОВ (СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА)
+ — рекомендуемый метод; ++ — наиболее эффективное использование метода. Таблица 6.3 ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ СОБЕСЕДОВАНИЯ
Описание хода деловой игры 1. Деловая игра рассчитана на 4 академических часа. 2. Преподаватель за неделю до аудиторного занятия дает зада ние изучить соответствующие темы из учебника «Управление пер соналом организации», объясняет цели и задачи деловой игры. 3. Из участников деловой игры формируются три группы: экспертная группа, состоящая из двух человек, и две равные по чис ленности группы из остальных участников, одна из которых пред ставляет собой претендентов на вакантные должности, а другая — представителей конкретной, выбранной участниками организации (ее руководителя, начальника и сотрудников отдела управления пер соналом, психолога, консультанта по оценке и отбору персонала и т.д.). Участники игры распределяют между собой роли самостоятельно, по желанию (группа «Претенденты» и группа «Специалисты»). 4. Экспертная группа оценивает разработанные той и другой сто роной документы с точки зрения их полноты, правильности, досто верности составления и заполнения, информативности и т.д.; консуль тирует всех участников по вопросам подбора и отбора персонала. 5. Две другие группы работают параллельно. Ориентируясь на пункты, изложенные в разделе «Постановка задачи», каждая из групп выполняет следующие пункты: п. 1 — совместно обе группы; специалисты — п. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13; претенденты — п. 4, 5, 6, 12. 6. Все разработанные документы активно обсуждаются участ никами игры: претендентами, специалистами, экспертной груп пой. Преподаватель руководит ходом обсуждения. 7. По п. 12 — проведение собеседования — отбирается один или несколько претендентов, наиболее полно отвечающих требованиям организации, и формируется группа из числа специалистов в ко личестве 3—4 человек. Все остальные участники игры вниматель но наблюдают за ходом собеседования, выслушивают вопросы и от веты двух сторон, а после окончания беседы участвуют в обсужде нии хода собеседования, оценивают его эффективность, соблюдение правил, рекомендаций, достижение поставленных задач. 8. Преподаватель дает свои комментарии и делает замечания по ходу деловой игры, а по окончании ее подводит итоги. Раздаточный материал для проведения сокращенного варианта деловой игры: Деловая игра «Прием на работу» Цель:рассмотреть процедуру приема на работу, рассмотреть процедуру поиска работы; познакомиться с организационно-нормативными документами, сопровождающими эти процессы. Подготовительный этап :
Процедура приема на работу состоит из нескольких этапов:
Инструкция отделу персонала Цель: отобрать подходящего кандидата на должность.
Время па подготовку - 10 минут. Проведение собеседования - 15 минут на каждого претендента Обсуждение кандидатур и принятие решения - 5 минут. Примерные вопросы для собеседования:
Рекламное объявление (пример) Должность: секретарь-референт. Организация: частный медицинский центр. Обязанности:
Личностные требования к работнику Основные Желаемые Противопоказания Должность - Требуемые качества Физический облик (возраст, пол, здоровье, внешний вид) Достижения:образование,квалификация,опыт Интеллект:
Специальные способности:
Интересы (хобби) Черты характера:
Внешние условия (домашние, социально-бытовые, финансовые, возможности) Дополнительные сведения Инструкция претендентам Цель: получить приглашение на должность. Претенденты на должность готовятся индивидуально.
Резюме.Характеристика и основные правила составления Резюме - представление самого себя с целью получения работы. Оно должно быть кратким и содержательным. Резюме бывают структурированные и неструктурированные. Структурированные составляются по определенной структуре фирмой. Такие требования могут быть со стороны агентств или работодателей. Неструктурированные пишутся в свободном стиле без ограничения блоков. Кроме структурированных и неструктурированных есть: функциональные и хронологические. В хронологическом резюме в обратном порядке (т. е. начиная с последнего) перечисляются все места работы и обязанности, которые вы выполняли. Этот тип подходит, если в карьере отмечается устойчивый и последовательный рост. Резюме функционального типа делает упор на профессиональные навыки и качества. Этот тип резюме обычно используют в том случае, когда опыт работы слишком мал или меняется область профессиональной деятельности. Ошибки при написании резюме:
В некоторых случаях работодатели просят представить развернутое резюме. Оно пишется именно по требованию. В развернутом резюме надо указывать все способы связи, текст должен быть разделен на смысловые блоки, необходимо в самом начале указывать цель. Структура резюме
Пример функционального резюме
Пример хронологического резюме Федоров Анатолий Николаевич Тел.: моб. 8-ХХХ-ХХХ-ХХ-ХХ, дом. (812) ХХХ-ХХ-ХХ, e-mail: XXXXX@mail. ш Цель: получение позиции в отделе маркетинга и рекламы в крупной компании. Опыт работы 01.2000 - наст, время - (название компании) (продажа автомобилей), должность -специалист по маркетинговым коммуникациям, обязанности - планирование и проведение маркетинговых мероприятий и рекламной деятельности представительства компании на территории России, Белоруссии, Казахстана; разработка бюджета мероприятий на год, контроль его выполнения; разработка плана рекламной кампании на базе директ-маркетинга; работа с рекламными агентствами, издательствами; разработка дизайна полиграфических и рекламных материалов, 08.1995-12.1999 - (название компании) (продажи запчастей для автомобилей), должность — специалист по рекламе, обязанности - разработка, реализация и контроль плана рекламных мероприятий компании в Санкт-Петербурге и регионах (Новосибирск, Мурманск и пр.), работа со СМИ (газеты,TV, радио). Образование 11.1993 — 08.1995 рекламное агентство (название) (услуги в сфере PR), должность -дизайнер, специалист по маркетинговым исследованиям, обязанности — разработка фирменного стиля, дизайн печатных материалов, проведение маркетинговых исследований (обзор рынка, изучение конкурентов заказчика и др.).
Инструкция наблюдателям Цель: дать обратную связь участникам игрового взаимодействия.
Время на подготовку - 40 минут. На что следует обратить внимание при анализе поведения претендента. До интервью:
Во время интервью:
Основной этап Игровое взаимодействие: 1. Приглашение претендентов. Протокол интервьюера
а) б) в)
а) б) в) имя а) б) в) Занятие 8. Понятие и виды кадрового аудита. С использованием метода активного обучения - мини конференция. Мини-конференция на тему: «Проблемы и перспективы кадрового аудита в реализации кадровой политики в Российской Федерации на всех уровнях управления». ( Проводится на базе аннотирования \реферирования 3-5 статей периодических изданий на заданную тему, осуществленного магистрантами в форме внеаудиторной самостоятельной работы. Методические рекомендации по аннотированию\реферированию даны в разделе, посвященном самостоятельной работе магистрантов. |
Похожие:
 | Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Кадровое делопроизводство и кадровый учет в органах сласти» студентам... | | Магистерской программы «Государственное управление» направления 081100. 68 –«Государственное и муниципальное управление», степень... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная) | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |  | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| «Государственное и муниципальное управление» профиль «Антикризисное государственное и муниципальное управление» | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.... |