Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) по специальности 43. 02. 10 Туризм (углубленная подготовка) Организация-разработчик: кгбпоу «Алтайский колледж промышленных технологий и бизнеса»

460 370 30 238 222 МДК.01.01 Технология продаж и продвижения турпродукта К,Э- 1 276 92 184 134 30 184 МДК.01.02 Технология и организация турагентской деятельности Э-2 171 57 114 74 18 96 УП.01 Учебная практика ДЗ-2 54 54 54 36 18 ПП.01 Производственная практика по профилю специальности ДЗ-2 108 108 108 108 ПМ.02 Предоставление услуг по сопровождению туристов ЭК-6 903 229 674 422 362 312 МДК.02.01 Технология и организация сопровождения туристов Э-6 450 150 300 158 248 52 МДК.02.02 Организация досуга туристов Э-6 237 79 158 48 78 80 УП.02 Учебная практика ДЗ-6 72 72 72 36 36 ПП.02 Производственная практика по профилю специальности ДЗ-6 144 144 144 144 ПМ.03 Предоставление туроператорских услуг ЭК-4 489 121 368 301 30 172 196 МДК.03.01 Технология и организация туроператорской деятельности К,Э- 3 213 71 142 102 30 142 МДК.03.02 Маркетинговые технологии в туризме Э-4 150 50 100 73 100 УП.03 Учебная практика ДЗ-4 54 54 54 30 24 ПП.03 Производственная практика по профилю специальности ДЗ-4 72 72 72 72 ПМ.04 Управление функциональным подразделением организации ЭК-7 552 124 428 286 30 428 МДК.04.01 Управление деятельностью функционального подразделения К,Э- 7 234 78 156 76 30 156 МДК.04.02 Современная оргтехника и организация делопроизводства Э-7 138 46 92 30 92 УП.04 Учебная практика ДЗ-7 72 72 72 72 ПП.04 Производственная практика по профилю специальности ДЗ-7 108 108 108 108 ПМ.05 Предоставление экскурсионных услуг. ЭК-8 642 154 488 412 488 МДК.05.01 Технология и организация информационно-экскурсионной деятельности Э-8 240 80 160 114 160 МДК.05.02 Разработка и проведение экскурсий на иностранном языке Э-8 120 40 80 80 80 МДК.05.03 Музейное дело и охрана памятников ДЗ-8 102 34 68 38 68 УП.05 Учебная практика ДЗ-8 72 72 72 72 ПП.05 Производственная практика по профилю специальности ДЗ-8 108 108 108 108 Производственная практика (преддипломная) ДЗ-8 144 144 144 144 ВСЕГО 7786 2314 5472 3655 90 600 804 594 810 616 788 576 684 1404 1404 1404 1260 ГИА 216 216 216 Подготовка выпускной квалификационной работы 144 144 144 Защита выпускной квалификационной работы 72 72 72 Консультации на учебную группу по 100 часов в учебном году (всего 399 час.) Государственная (итоговая) аттестация: Выпускная квалификационная работа с 17.06 по 28.06 (2 нед.) Всего 1404 Общеобразовательный цикл 362 582 262 198 3060 дисциплин и МДК 202 96 302 516 580 608 396 360 324 учебной практики 36 18 30 24 36 36 72 72 540+ 144 производств. практики 108 72 144 108 108+144 23 экзаменов (в т. ч. экзаменов квалификационных) 1 4 1 5 5 3 4 3 курсовых работ 1 1 1 35 дифф. зачетов 9 3 7 2 6 3 5 Календарный учебный график 3.3. Программы дисциплин и профессиональных модулей 3.3.1. Программы дисциплин общеобразовательного цикла (социально-экономический профиль) ДИСЦИПЛИНА ОДБ.01 РУССКИЙ ЯЗЫК ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа учебной дисциплины ОДБ.01 «Русский язык» предназначена для изучения русского языка при подготовке специалистов среднего звена. Составлена на основании Примерной программы учебной дисциплины «Русский язык» для специальностей среднего профессионального образования, согласно «Рекомендациям по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 № 03-1180). Программа ориентирована на достижение следующих целей: воспитание формирование представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа; осознание национального своеобразия русского языка; овладение культурой межнационального общения; дальнейшее развитие и совершенствование способности и готовности к речевому взаимодействию и социальной адаптации; готовности к трудовой деятельности, осознанному выбору профессии; навыков самоорганизации и саморазвития; информационных умений и навыков; освоение знаний о русском языке как многофункциональной знаковой системе и общественном явлении; языковой норме и ее разновидностях; нормах речевого поведения в различных сферах общения; овладение умениями опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности; различать функциональные разновидности языка и моделировать речевое поведение в соответствии с задачами общения; применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике; повышение уровня речевой культуры, орфографической и пунктуационной грамотности. Основу программы составляет содержание, согласованное с требованиями федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования базового уровня. Содержание программы структурировано на основе компетентностного подхода. В соответствии с этим у обучающихся развиваются и совершенствуются коммуникативная, языковая, лингвистическая (языковедческая) и культуроведческая компетенции. В реальном учебном процессе формирование указанных компетенций происходит при изучении любой темы, поскольку все виды компетенций взаимосвязаны. Коммуникативная компетенция формируется не только при освоении раздела «Язык и речь», но и при изучении фонетики, лексики, словообразования, морфологии, синтаксиса, поскольку при изучении названных разделов большое внимание уделяется употреблению единиц языка в речи в соответствии с их коммуникативной целесообразностью. Совершенствованию коммуникативных умений, речевых навыков и культуры речи способствует подготовка обучающимися устных выступлений, рефератов, информационная переработка текста (составление плана, тезисов, конспектов, аннотаций и т.д.). Языковая и лингвистическая (языковедческая) компетенции формируются в процессе систематизации знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитии и функционировании; овладения основными нормами русского литературного языка, умения пользоваться различными лингвистическими словарями, обогащения словарного запаса и грамматического строя речи учащихся. Формирование культуроведческой компетенции может проходить в процессе работы над специально подобранными текстами, отражающими традиции, быт, культуру русского и других народов. Русский язык, как средство познания действительности, обеспечивает развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающегося, развивает его абстрактное мышление, память и воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности. Особое значение придается изучению профессиональной лексики, терминологии, развитию навыков самоконтроля и потребности обучающихся обращаться к справочной литературе (словарям, справочникам и др.). При изучении русского языка как базового учебного предмета решаются задачи, связанные с формированием общей культуры, развития, воспитания и социализации личности. Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, где проверяются теоретические знания и практические навыки в объеме требований программы.

Похожие:

	Аннотация программы Программа подготовки специалистов среднего звена... Программа подготовки специалистов среднего звена (далее ппссз) по специальности		Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) разработана... Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...
	Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) разработана... Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Программа подготовки специалистов среднего звена специальность Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз), реализуемая Бурятским Государственным Университетом по специальности «Экономика...
	Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) специальности... Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) специальности 11. 02. 12 Почтовая связь		Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 43. 02. 10 «Туризм» Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 43. 02. 10 «Туризм» 4
	Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз)разработана... Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз)разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Программы подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки... Огсэ. 01. Основы философии является частью программы подготовки специалистов среднего звена (далее – ппссз) в соответствии с фгос...
	Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности Программа подготовки специалистов среднего звена разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего...		Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) специальности... Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) специальности 11. 02. 08 Средства связи с подвижными объектами