Скачать 13 Mb.
|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Введение Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Язык и общество. Язык как развивающееся явление. Язык как система. Основные уровни языка. Русский язык в современном мире. Язык и культура. Отражение в русском языке материальной и духовной культуры русского и других народов. Понятие о русском литературном языке и языковой норме. Раздел 1. ЯЗЫК И РЕЧЬ. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РЕЧИ Тема 1.1. Язык и речь. Виды речевой деятельности (). Обучающийся должен знать: - основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь ; - понятие язык, речь. Обучающийся должен уметь: - проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка . Речевая ситуация и ее компоненты. Основные требования к речи: правильность, точность, выразительность, уместность употребления языковых средств. Тема 1.2. Функциональные стили речи и их особенности. Научный стиль речи. () Обучающийся должен знать: - связь языка и истории, культуры русского и других народов; - смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи. Обучающийся должен уметь: - проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка; Основные жанры научного стиля: доклад, статья, сообщение и др. Тема 1.3. Официально-деловой стиль речи, его признаки, назначение. Публицистический стиль речи, его назначение () Обучающийся должен знать: - основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь; - смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи. Обучающийся должен уметь: - проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка; Жанры официально-делового стиля: заявление, доверенность, расписка, резюме и др. Основные жанры публицистического стиля. Основы ораторского искусства. Подготовка публичной речи. Особенности построения публичного выступления. Художественный стиль речи, его основные признаки: образность, использование изобразительно-выразительных средств и др. Тема 1.4. Разговорный стиль речи, его основные признаки, сфера использования. Текст как произведение речи. Признаки, структура текста () Обучающийся должен знать: - основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь; - смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи. Обучающийся должен уметь: - проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка; Сложное синтаксическое целое. Тема, основная мысль текста. Средства и виды связи предложений в тексте. Информационная переработка текста (план, тезисы, конспект, реферат, аннотация). Абзац как средство смыслового членения текста. Функционально-смысловые типы речи (повествование, описание, рассуждение). Соединение в тексте различных типов речи. Лингвостилистический анализ текста. Раздел 2. ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ Тема 2.1. Лексическая система языка () Обучающийся должен знать: - орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка; нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения; - смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи. Обучающийся должен уметь: - анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления; Слово в лексической системе языка. Лексическое и грамматическое значения слова. Многозначность слова. Прямое и переносное значение слова. Метафора, метонимия как выразительные средства языка. Омонимы, синонимы, антонимы, паронимы и их употребление. Изобразительные возможности синонимов, антонимов, вомонимов, паронимов. Контекстуальные синонимы и антонимы. Градация. Антитеза. Русская лексика с точки зрения ее происхождения (исконно русская лексика, заимствованная лексика, старославянизмы). Тема 2.2. Лексика с точки зрения ее употребления. Активный и пассивный словарный запас () Обучающийся должен знать: - орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка; нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения; - смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи. Обучающийся должен уметь: - анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления; Нейтральная лексика, книжная лексика, лексика устной речи (жаргонизмы, арготизмы, диалектизмы). Профессионализмы. Терминологическая лексика. Архаизмы, историзмы, неологизмы. Особенности русского речевого этикета. Лексика, обозначающая предметы и явления традиционного русского быта. Фольклорная лексика и фразеология. Русские пословицы и поговорки. |
Программа подготовки специалистов среднего звена (далее ппссз) по специальности | Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта... | ||
Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта... | Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз), реализуемая Бурятским Государственным Университетом по специальности «Экономика... | ||
Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) специальности 11. 02. 12 Почтовая связь | Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 43. 02. 10 «Туризм» 4 | ||
Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз)разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта... | Огсэ. 01. Основы философии является частью программы подготовки специалистов среднего звена (далее – ппссз) в соответствии с фгос... | ||
Программа подготовки специалистов среднего звена разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего... | Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) специальности 11. 02. 08 Средства связи с подвижными объектами |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |