Учебно-методический комплекс для слушателей магистерской программы «История, теория и философия права»

Скачать 9.66 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс для слушателей магистерской программы «История, теория и философия права»
страница	14/89
Тип	Учебно-методический комплекс

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 89

История российского конституционализма

Программа учебного курса по выбору для специальности «Юриспруденция»,

уровень подготовки – магистр
Автор-составитель: доктор юридических наук, доктор исторических наук, профессор А.С. Туманова, доктор исторических наук, доцент К.А. Соловьев
М., – НИУ ВШЭ. – 2014.
© Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 2014

© Туманова Анастасия Сергеевна, Соловьев Кирилл Андреевич, 2014

Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины «История российского конституционализма» устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей и ассистентов-аспирантов, ведущих данную дисциплину, студентов направления подготовки для направления 030900.68 «Юриспруденция» подготовки магистра для магистерской программы «История, теория и философия права».

Программа разработана в соответствии с:

Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2010 г. № 1763;

Образовательной программой специальности 030900.68 «Юриспруденция» подготовки магистра;

Рабочим учебным планом НИУ ВШЭ по специальности 030900.68 «Юриспруденция» подготовки магистра для магистерской программы «История, теория и философия права», утвержденной в 2011 г.

Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «История российского конституционализма» является изучение истории становления и развития конституционных идей и практик в России XVIII – XX вв.

Задачами дисциплины являются:

1. Выявление и развитие научного интереса магистрантов к вопросам конституционного строительства в России.

2. Формирование и развитие умений анализа конституционных проектов и конституций нового и новейшего времени.

3. Развитие умений научного анализа форм практической реализации конституционных идей в России.

4. Формирование у обучаемых умений вести научную дискуссию.

5. Развитие организаторских качеств, необходимых для организации и проведения научно-исследовательской работы.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В ходе занятий магистранты должны быть подготовлены к решению соответствующих профессиональных задач:

- организация научно-исследовательской деятельности в области изучения вопросов истории конституционализма в России;

- поиск, анализ, оценка информации, необходимой для экспертной оценки конституционных проектов;

- анализ конституционных проектов в сравнении с западноевропейскими и североамериканскими аналогами;

- выявление актуальных научных проблем российского конституционализма;

- разработка программ научных исследований в области истории конституционной мысли в России;

- разработка методов и инструментария проведения научных исследований в области истории разработки и согласования проектов реформ государственного строя в России;

-поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по истории общественных представлений в России об оптимальном государственном устройстве;

-подготовка обзоров, отчетов, научных публикаций;

- преподавание дисциплин, касающихся вопросов истории конституционного строительства;

- разработка образовательных программ и учебно-методических материалов.

Исходя из этого, магистрант должен знать:

- результаты новейших исследований по вопросам истории российского конституционализма;

- основные понятия, методы анализа конституционных проектов в новое и новейшее время;

- интеллектуальные и идеологические основания российского конституционализма;

- ключевые вопросы дискуссии о характере конституционного строительства в России;

- особенности источниковой базы, освещающей историю российского конституционализма.

Уметь:

- осуществлять анализ (в том числе компаративный) конституционных проектов в России;

- выявлять тенденции и характер эволюции конституционных идей;

- рассматривать конституционные проекты в контексте правовой и политической культуры;

- обрабатывать эмпирические и информационные данные;

- выявлять заимствования из иностранных текстов конституций.

Владеть:

- методологией и методикой научных исследований в области истории российского конституционализма;

- навыками самостоятельной исследовательской работы;

- умениями качественного анализа данных, необходимых для экспертной оценки конституционных проектов;

- методами историографического анализа научной литературы;

- информационными технологиями в области истории российского конституционализма.

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к циклу дисциплин магистерской программы «История, теория и философия права» и включена в блок 1 «Вариативная часть». Ее изучение позволит магистранту конкретизировать знания, умения и навыки, приобретенные в ходе изучения следующих дисциплин:

История отечественного государства и права;
История политических и правовых учений;
Теория государства и права.

^{Содержание}дисциплины^{«История российского конституционализма» тесно связано с историей отечественного государства и права. Оно призвано конкретизировать сведения о процессе складывания конституционных идей в России, попытках их реализации, становлении конституционных практик в}^XX^{столетии. Данная дисциплина позволит выявить эволюцию понятий, представлений о конституционализме, которые менялись вместе с правовой и политической культурой России.}

^{Магистрант, изучающий настоящую дисциплину, должен уметь анализировать конституционные проекты и тексты конституций в контексте правовых идей, господствовавших в новое и новейшее время. Это обуславливает, в частности, то, что при освоении данной дисциплины будут с неизбежностью актуализированы компетенции, приобретенные благодаря курсам теории государства и права и истории политических и правовых учений.}

4. Тематический план учебной дисциплины

Тема:	Лекции	Семинар. занятия	Самос-тоятельн. работа	Всего
1. Российский конституционализм: определение и особенности формирования (общетеоретический аспект)	1		3	4
2. Историография истории российского конституционализма	2		3	4
3. Теория модернизации как методологический подход к изучению истории российского конституционализма	1		3	4
4. Формирование философско-правовой доктрины российского конституционализма в XVIII в.	1		4	5
5. Начальный этап российского дворянского конституционализма (II четверть XVIII в.). Первая попытка ограничения императорской власти.	1		4	4
6. Конституционные проекты времени Просвещенного абсолютизма (вторая половина XVIII в.)	1	2	4	5
7. Конституционные проекты первой четверти XIX в.	1	2	5	5
8. Формирование идеологии радикального крыла русской конституционной мысли. Конституционные проекты декабристов	1	2	4	5
9. Правительственный конституционализм второй половины XIX в. – попытка рационализации механизма государственного управления	1	2	6	8
10. Конституционно-правовые идеи российских государствоведов второй половины XIX – начала XX вв.	1	2	6	7
11. Конституционные проекты теоретиков российского либерализма в начале XX в.	1	2	6	7
12. Формирование многопартийной политической системы	1	2	6	7
13. Осуществление конституционной реформы в дореволюционной России. Государственная Дума и Государственный Совет в политической системе российского монархического конституционализма	2	2	6	7
14. Основные государственные законы 23 апреля 1906 г. как высшая форма монархического конституционализма	2	2	6	5
15. Разработка законодательства о политических правах и свободах граждан в дореволюционной России	2		6	5
16. Общественные организации в политической системе российского общества, вторая половина XIX – начало XX вв. Складывание основ гражданского общества	1		6	5
17. Республиканский этап российского конституционализма (февраль – октябрь 1917 г.)	1	2	6	7
18. Формирование советского конституционализма и его особенности. Конституция на службе трудящихся.	2	2	6	8
19. Советские Конституции в сравнительной ретроспективе. Эволюция конституционных норм от легитимации государства диктатуры пролетариата к общенародному государству.	1	2	6	7
Итого:	24	24	96	144

5. Формы контроля знаний магистрантов

Тип контроля	Форма контроля	2 год				Параметры
Тип контроля	Форма контроля	1	2	3	4	Параметры
Текущий	Реферат	*				Письменная работа (реферат).
Итоговый	Зачет	*				Устный ответ на вопросы билета

5.1. Критерии оценки знаний, навыков

Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

Оценки по итоговому контролю выставляются «зачтено» / «не зачтено» с указанием оценки по 10-ти балльной шкале, принятой в НИУ ВШЭ.

При проведении форм текущего контроля осуществляется дистанционная поддержка с использованием возможностей системы LMS
5.2. Критерии оценки контрольных работ в форме реферата

Признаки	Оценка
Существенные недочеты в оформлении работы (отсутствие титульного листа, списка источников и литературы, научного аппарата); неверное или поверхностное раскрытие темы работы в результате ошибочного выбора источников и/или литературы, либо неиспользования основных источников и/или научной литературы.	0-3 балла по 10-балльной шкале
Небрежное оформление работы (неточная информация на титульном листе, неполный список источников и литературы, неточные или неполные сноски); поверхностное раскрытие темы работы в результате невнимательного ознакомления с содержанием источников и/или литературы либо написания работы только на основании лекционного материала, базовых учебных пособий и некоторых основных источников.	4-5 баллов по 10-балльной шкале
Корректное общее оформление работы (титульный лист, список источников и литературы, точный научный аппарат); достаточно полное раскрытие содержания выбранной темы на основе рекомендованных обязательных исторических источников, научной литературы на русском и иностранном языке, выявление важнейших научных проблем и основных направлений дискуссии по выбранной теме без их последовательного самостоятельного анализа.	6-7 баллов по 10-балльной шкале
Корректное общее оформление работы (титульный лист, список источников и литературы, точный научный аппарат); полное раскрытие содержания выбранной темы на основе рекомендованных обязательных исторических, научной литературы на русском и иностранных языках, полное раскрытие важнейших научных проблем и основных направлений дискуссии по выбранной теме в результате самостоятельного анализа.	8-10 баллов по 10-балльной шкале

5.3. Критерии оценки ответа магистранта на зачете

Признаки	Оценка
Незнание курса на уровне лекционного материала, базового учебника и основных законодательных памятников.	«не зачтено» 0-3 балла по 10-балльной шкале
Знание курса на уровне лекционного материала, базового учебника и основных законодательных памятников.	«зачтено» 4-5 баллов по 10-балльной шкале
Знание курса на уровне лекционного материала, базового учебника и основных законодательных памятников, а также дополнительной учебной и методологической литературы.	«зачтено» 6-7 баллов по 10-балльной шкале
Знание курса на уровне лекционного материала, базового учебника, основных законодательных памятников, дополнительной учебной и методологической литературы, а также научной литературы, знание разных точек зрения по вопросу.	«зачтено» 8-10 баллов по 10-балльной шкале

6. Содержание дисциплины

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 89

	Факультет Права Магистерская программа «История, теория и философия права» умк-итф Умк-итф: Учебно-методический комплекс для слушателей магистерской программы «История, теория и философия права» на 2017–2018, 2018-2019...		Факультет Права Магистерская программа «История, теория и философия права» умк-итф Умк-итф: Учебно-методический комплекс для слушателей магистерской программы «История, теория и философия права» на 2016–2017, 2017-2018...
	Умкмпп Учебно-методический комплекс для слушателей магистерской программы «Магистр публичного права»		Программа дисциплины «История государства и права» для направления 40. 04. 01 «Юриспруденция» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и магистрантов по направлению подготовки...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине новейшая история Настоящий учебно-методический комплекс составлен в соответствии с фгос во по направлению подготовки 46. 03. 01 История (уровень бакалавриата)....		Учебно-методический комплекс дополнительной профессиональной образовательной... Учебно-методический комплекс предназначен для слушателей, обучающихся по дополнительной профессиональной образовательной программе...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «история географии и история географии дальнего востока» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «история отечественного...
	Учебно-методический комплекс для студентов 1 курса Факультета Права Умк1: Учебно-методический комплекс кафедры теории права и сравнительного правоведения для студентов 1 курса Факультета Права // Автор-составитель...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Отечественная история» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс для слушателей магистерской программы «История, теория и философия права»

История российского конституционализма

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Похожие: