Рабочая программа учителя мбоу «Средняя общеобразовательная школа №3 мо «Ахтубинский район»
Скачать 6.13 Mb.
|
| 22 | Закрепление лексических и грамматических навыков | 1 | КУ | Самостоятельная работа в тетрадях (WB) | | Was great, so-so, not bad | Краткие ответы на разные типы вопросов | Дописать предложения РТ Упр.31, с.12 | | | ||
| 23 | Работа над проектом «Школа моей мечты» | 1 | проект | Проект | | Закрепление лексики раздела | Past Simple Tense | Проект, с.22 | | | ||
| 24 | Контрольная работа по теме «Привет! Снова рад видеть тебя» | 1 | урок контроля | Контроль полученных лексико-грамматическх знаний, умений и навыков | Контроль ЗУН | | Dream | Future Simple Tense | | | | |
| 25 | Анализ контрольных работ. Работа над ошибками. | 1 | КУ | Выявление и исправление ошибок, допущенных в контрольной работе. | Текущий | | | | | | | |
| 26 | Защита проекта | 1 | проект | | | | Лексика всего раздела | Present Simple, Future Simple, Past Simple | Написать мини-рассказ о каникулах Упр.40,с.18 | | | |
| 27 | Контроль техники чтения | 1 | КУ | | | | Лексика по теме «Школа» School | Future Simple Tense | | | | |
| UNIT 2. We are going to travel. | ||||||||||||
| 28 | Письмо-приглашение из Англии | 1 | КУ | Г-обсудить планы на будущее (путешествие в Англию); -запросить информацию (о приезжающей группе английских учащихся); -рассказать о планах на выходные дни/неделю/месяц(to be going to …); -взять интервью (расспросить) у одноклассников; -обсудить с партнёром любимые занятия семьи в свободное время, программу проведения школьного вечера, традиции в России и стране изучаемого языка; -составлять диалог с опорой на образец; Ч - читать текст с полным пониманием прочитанного; -соотносить графический образ слова со звуковым; -извлечь из текста необходимую информацию и использовать её в собственном высказывании; А - воспринимать и понимать на слух тексты с извлечением выборочной информации; П - написать план на предстоящую неделю; -написать рассказ о прошедших выходных | Устный опрос | | Group, invitation, programme to arrange, to stay, to be responsible for, educational local, social | Повторение образования общих и альтернативных вопросов | Составить слова Упр.1-2, с.36 Упр.4, с.25 | | | |
| 28 | Обсуждение приглашения из Лондона | 1 | КУ | Словарная работа | | Head master social programm | Специальные вопросы | Вставить предлоги, перевести Упр.3-4,с36 | | | ||
| 29 | Разделительные вопросы | 1 | КУ | Письменная работа | | Word combinations: local, group, social, to stay | Tag-questions; разделительные вопросы | Составить разделительные вопросы Упр.5-6, с.36 | | | ||
| 30 | Подготовка к школьному обмену | 1 | КУ | | | To stay with, to be agree | Tag-questions | Составить вопросы РТ упр.9 С.14 | | | ||
| 31 | Закрепление лексических и грамматических навыков | 1 | КУ | Самостоятельная работа в тетрадях (WB) | | A group of, to arrange time | Четыре типа вопросов | Вставить пропущенные слова РТ Упр.11, с.15 | | | ||
| 32 | Конструкция to be going to do smth … | 1 | КУ | Письменная работа | | To thank smb. for, to be responsible for | To be going to … | Выучить правило | | | ||
| | | 1 | КУ | | | | | Составить предложения Упр.7, с.36 Упр. 13, с. 30 | | | ||
| 33 | Составляем план на неделю | 1 | КУ | | | Week days, weekends | To be going to | Составить предложения Упр. 8-9, с.36-37 | | | ||
| 34 | Закрепление лексических и грамматических навыков (WB) | 1 | КУ | Самостоятельная работа в тетрадях (WB) | | Дни недели | Употребление to be going to | Составить 7 вопросов РТ Упр.16, с.17 | | | ||
| 35 | Правила речевого этикета (разговор по телефону) | 1 | КУ | Г - обсудить планы на будущее (путешествие в Англию); -запросить информацию (о приезжающей группе английских учащихся); -рассказать о планах на выходные дни/неделю/месяц(to be going to …); -взять интервью (расспросить) у одноклассников; -обсудить с партнёром любимые занятия семьи в свободное время, программу проведения школьного вечера, традиции в России и стране изучаемого языка; -составлять диалог с опорой на образец; Ч - читать текст с полным пониманием прочитанного; -соотносить графический образ слова со звуковым; -извлечь из текста необходимую информацию и использовать её в собственном высказывании; А - воспринимать и понимать на слух тексты с извлечением выборочной информации; П -написать план на предстоящую неделю; -написать рассказ о прошедших выходных | Контроль диалогической речи | | Weekend, partner; Not a bad idea, I think that will be OK | Вопросительные конструкции | Составить диалог РТ Упр.20,с. 18 | | | |
| 36 | Обсуждение планов на выходной день | 1 | КУ | | | Stay at home, to be in, to be out | Future Simple | | | | ||
| 37 | Выходной день Мери Поппинс | 1 | КУ | | | Have a good time | Вопросы разного типа | Составить предложения Упр. 11, с.37; упр. 24, с. 33 | | | ||
| 38 | Как моя семья проводит выходные дни | 1 | КУ | Текущий | | Time, in time, how many times | Present Simple | Заполнить таблицу Упр.10, с.37 | | | ||
| 39 | Планирование совместных мероприятий с друзъями | 1 | КУ | Текущий | | Picnic, situation; Sorry, but … | Future Simple Tense | Составить предложения РТ Упр.26, с.19 | | | ||
| 40 | Правила поведения в гостях и дома (на примере английской и русской культуры) | 1 | КУ | | | Theater, to kiss, to shake hands, to play sports | I would do smth., if I … | Составить диалог Упр. 13, с. 37; упр.24, с.33 | | | ||
| 41 | Наши добрые традиции и обычаи . Хеллоуин. | 1 | КУ | Текущий | | Custom tradition | I would do smth., is I | Подготовиться к контрольной работе | | | ||
| 42 | Контрольная работа по теме «Мы собираемся путешествовать» | 1 | Урок контроля | Контроль полученных лексико-грамматическх знаний, умений и навыков | Контроль знаний, умений и навыков | | Активизация лексики всего раздела | Побудительные предложения с would you | | | | |
| 43 | Работа над проектом «Организация дня рождения» | 1 | КУ | Развитие личнстно-творческих качеств у учащихся | Проект | | Лексика раздела | Future Simple, Present Simple Tenses | Выбрать правильный вариант РТ Упр.25, с.19 | | | |
| 44 | Контроль техники чтения | 1 | КУ | Контроль навыков чтения и перевода. | | | | | Проект | | | |
| 45 | Защита проекта | 1 | проект | | Презентация | | Лексика раздела | Future Simple, Present Simple | Проект | | | |
| 46 | Урок домашнего чтения № 1 | 1 | КУ | | | | | | Читать c.167-168 | | | |
Похожие:
 | Руководитель мбоу «Средняя общеобразовательная школа №12» Вахитовского района г. Казани | | «Средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района Республики... |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12 мо «Ахтубинский район» пос. Верхний... | | Мбоу «Багаевская начальная общеобразовательная школа Кайбицкого муниципального района рт» |
| ... | | Директор мбоу «Камскополянская средняя общеобразовательная школа №1» Нижнекамского муниципального района |
 | На заседании Управляющего совета мбоу «Нагорьевская средняя общеобразовательная школа» протокол | | Мбоу «Ленинская средняя общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района рт» |
| Управляющего совета мбоу «Ясеновская средняя общеобразовательная школа» протокол | | Мбоу «Матакская средняя общеобразовательная школа» Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан |