1. Общие сведения об образовательной организации
Скачать 3.06 Mb.
|
Вывод: В течение 2014-2015 уч. года проведена большая физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа как внутри колледжа, так и на уровне города и области: - к спортивным мероприятиям разного уровня привлечено более 300 обучающихся (мероприятия внутри колледжа, «Кросс Нации 2015», «Лыжня России 2015», велопробег Союзного государства «Молодежь России и Беларуси – дорога в будущее Союзного государства»); - заняты призовые места в Комплексной Спартакиаде обучающихся ОО СПО г. Смоленска по таким видам спорта как л/атлетический кросс (юноши, девушки), настольный теннис (девушки), баскетбол (юноши и девушки), волейбол (юноши и девушки), футбол, л/атлетика (юноши и девушки), гиревой спорт, лыжные гонки (юноши, девушки). -заняты призовые места в Ежегодном профсоюзный л/атлетический кроссе, городская л/атлетическая эстафета посвященная « Дню Победы». Продолжить работу по повышению уровня и качества физкультурно-спортивной работы, укреплению спортивных традиции, привлечению большего количества обучающихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом. Особое внимание следует уделить пропаганде здорового образа жизни, популяризации видов спорта, профилактике асоциальных явлений в студенческой среде, выявлению сильнейших спортсменов для формирования команды для участия в соревнованиях различного уровня. 4.4 Социальное партнерство Основная цель социального партнёрства в среднем профессиональном образовании состоит в совместной разработке, принятии и реализации социально-экономической и трудовой политики учебного заведения СПО, основанной на интересах общества, работников и работодателей. Партнерство с представителями сфер общественного производства наш колледж реализует во взаимодействии с предприятиями отрасли при участии НП «Союз строителей Смоленской области», Департамента Смоленской области по строительству и архитектуре, Смоленского регионального объединения работодателей «Научно-промышленный союз», Департамента государственной службы занятости населения Смоленской области. В результате длительного сотрудничества колледжа с производственными предприятиями основными социальными партнерами ОГБОУ СПО «Смоленский строительный колледж» стало около 30 предприятий и организаций среди них:
Социальные партнеры принимают активное участие в решении следующих вопросов:
-участие специалистов предприятий в конференциях, конкурсах профмастерства и т. п.; -организация стажировок педагогов образовательного учреждения; -согласование тем курсовых и дипломных проектов (работ); -рецензирование курсовых и дипломных проектов (работ); -участие в денежном софинансировании; - благодаря соц.партнерам обучающися и преподаватели колледжа получили возможность оценить свои профессиональные навыки при прохождении стажировки в «Образовательном и технологическом центре (Bildungs- undTechnologiezentrum- BTZ) ремесленной палаты Лейпцига» (Германия) - студенты колледжа приняли участие в конкурсе в г.Борсдорф (Германия), конкурс по профессиям «Лучший облицовщик» и «Лучший каменщик». В конкурсе принимали участие студенты из Финляндии, Монголии, Германии, России. вошли в пятерку лидеров. - Международная научно-практическая конференция «Ресурсный центр как основа повышения качества профессиональной подготовки рабочих кадров» (на примере учебных заведений Беларуси, Польши, Германии, Чехии с посещением международного чемпионата "World Skills") -согласование фонда оценочных средств - участие в аттестационных квалификационных экзаменах по присвоению рабочих профессий по проф.модулям .например по специальности 270802 обучающиеся получают профессию плотника 2 разряда, разряд можно повысить после прохождения производственной практики. -Государственной итоговой аттестации (где у них есть возможность не только оценить уровень подготовки выпускников, но и пригласить их к себе на работу.) Помимо этого они устанавливают дополнительные именные стипендии лучшим студентам, оказывают посильную материальную помощь образовательному учреждению не только в денежном эквиваленте, но и материалами. Это повышают интерес студентов не только к профессии, но и к самому предприятию. Вывод: развитие социального партнерства с предприятиями и организациями обеспечивает повышение адекватности профессиональных образовательных программ потребностям рынка труда, способствует трудоустройству выпускников. Вывод: подводя итоги проведенного самообследования комиссия считает: 1. В 2014-2015 годах происходит дальнейшее развитие ОБГОУ СПО «Смоленский Строительный колледж» по всем направлениям, что подтверждается количественным и качественным ростом основных показателей: - введена система внутриколледжного контроля качества обучения на различных уровнях управления качеством учебного процесса; - введена новая специальность 21.02.05 (120714) Земельно-имущественные отношения и успешно реализуются; - введена новая рабочая профессия 08.01.10 (270802.13) Мастер коммунального хозяйства, - лицензированы рабочие профессии: 08.01.05 (270802.07) Мастер столярно-плотничных и паркетных работ, 08.01.06.(270802.08) Мастер сухого строительства, 08.01.09 (270802.12) Слесарь по строительно-монтажным работам, 43.01.07 (100107.01) Слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования
высококвалифицированных кадров преподавательского состава;
регионального бюджета;
- разработана программа ГИА для реализуемых специальностей в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. 2. Образовательная деятельность в ОГБОУ СПО «Смоленский строительный колледж» ведется в соответствии с имеющейся лицензией. 3. Структура подготовки специалистов соответствует профилю образовательного учреждения. 4. Представленные в отчете данные объективно отражают содержание основных направлений деятельности ОГБОУ СПО «Смоленский строительный колледж» за 2014-2015 учебный год. 5. Рабочие учебные планы, разработанные основные профессиональные образовательные программы соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, обеспечивают подготовку специалистов по заявленным уровням образования. 6. Материально-техническая база, учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса соответствует ФГОС СПО, и создают необходимые условия для освоения профессиональных программ. 7. Качество подготовки специалистов по предъявленным к аккредитации специальностям отвечает требованиям ФГОС СПО и статусу образовательного учреждения. 8. Подготовка специалистов отвечает запросам работодателей ведущих предприятий промышленности региона. Перспективы развития колледжа. - продолжить работу по укреплению материально-технической базы кабинетов и лабораторий, по оснащению их ТСО и лицензионным программным обеспечением: поставить стационарные мультимедийные установки в учебных кабинетах; - совершенствовать сайт колледжа, внутренний сайт, предоставляющий студентам информацию для организации и выполнения самостоятельной работы; - продолжить работу по созданию электронных методических разработок по всем специальностям; -осуществить коррекцию учебных планов специальностей и рабочих профессий в соответствии с требованиями нормативных документов Министерства образования и науки. - продолжить работу по созданию и коррекции УМК, соответствующего ФГОС СПО - продолжить работу по созданию единого информационного пространства (электронного, методического банка), обеспечивающего современное поступление, обобщение и пропаганду лучшего педагогического опыта, продуктивных педагогических технологий и опыта их использования, методических рекомендаций и разработок, способствующих повышению качества образовательного процесса. Отчет призван информировать потенциальных абитуриентов, обучающихся и их родителей, социальных партнеров и широкую общественность о деятельности образовательной организации Материалы самообследования рассмотрены на педагогическом совете 30 марта 2015 года. Директор колледжа В.Л. Борисова | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Сведения о профессиональной образовательной организации или образовательной организации высшего образования, в которой иностранный... |  | ... |
| Общие сведения об учреждении, контингент детей, воспитывающихся в доу. Комплектование групп, режим работы детского сада. Сведения... | | П-1 "Сведения о производстве и отгрузке товаров и услуг", n п-2 "Сведения об инвестициях в нефинансовые активы", n п-3 "Сведения... |
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска Лицей №1 создано в соответствии с постановлением отдела образования... | | Приказом Минобрнауки РФ от 2 августа 2013 года №740, Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным... |
| Инструкция предназначена для заполнения формы «Сведения об образовательной организации высшего образования за 2014 год (форма №5-100-2)»... | | Положением о закупках ООО «нутэп», утвержденным решением Совета директоров ООО «нутэп» 23. 12. 2015г |
| Положением о закупках ООО «нутэп», утвержденным решением внеочередного общего собрания участников ООО «нутэп» 19. 12. 2016г | | Респондентами по форме федерального статистического наблюдения № до-2 «Сведения о материально-технической и информационной базе,... |