Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 4
Скачать 9.53 Mb.
|
7.3. Обеспеченность информационно-библиотечными ресурсами 7.3.1. Программно-информационное обеспечение За 2016 год техникуму было предоставлено 43 ноутбука, 27 проекторов и 3 интерактивной доски впоследствии распределённых администрацией для учебного процесса. Во втором здании техникума (Пр. Универсиады) произведена работа по монтажу локально-вычислительной сети с пропускной способностью 100 мб/с. Здание было подключено к сети «Интернет». В главном здании были произведены работы по подключению телефонной сети к облачной АТС. Для образовательных целей произведена закупка программного комплекса «КОМПАС» версии 16. Программное обеспечение установлено в компьютерных классах Инженерной графики. В техникуме 7 компьютерных классов с рабочими местами учащихся и преподавателя, во всех остальных кабинетах установлены ПВМ преподавателя Парк персональных компьютеров насчитывает 214 единиц, используется в учебных целях 172 ГТВЭМ, все компьютеры объединены в единую локальную сеть, обеспечен высокоскоростной доступ в интернет по оптоволоконному кабелю и радиоканалу. Парк персональных компьютеров постоянно обновляется. В учебном процессе задействовано 8 интерактивных досок, 56 проекторов, документ камеры - 15 шт. При проведении занятий используются компьютерные программы по отдельным предметам и темам, специализированные пакеты программ по изучаемым специальностям, программы компьютерного тестирования электронные версии учебных пособий по отдельным предметам и темам. Компьютерные классы, кабинеты и отделы административно управленческого аппарата оснащены лицензионным программным обеспечением Windows ХР Professional, Windows 7, 8, 10 Professional, Corel Draw Graphics, Ms Office 2007 и 2010, AutoCAD, Компас версия 16, антивирусной программой, другими необходимыми программами. В техникуме постоянно ведётся работа по совершенствованию и модернизации учебно-материальной базы, эстетическому и техническому оформлению кабинетов, лабораторий, учебных мастерских и учебного полигона. 7.3.2 Основная учебно-методическая литература. Библиотека является важнейшим структурным подразделением техникума, обеспечивающим литературой и информацией образовательный процесс, а также является центром распространения знаний, духовного, творческого и интеллектуального общения студентов и преподавателей. Библиотечный фонд техникума содержит в достаточном количестве учебно-методическую литературу в количестве 52792 экз., количество учебной литературы 38401 экз. Основная профессиональная образовательная программа обеспечивается учебно-методической литературой по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям. Реализация основных профессиональных образовательных программ обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной профессиональной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом в Интернет и к электронно-библиотечным системам : Znanium.com ; ЭБС «BOOK.ru,» ЭБС ЮРАЙТ www.biblio-online.ru и ЭБС ИЦ «Академия». Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебным печатным или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу. Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями, основной и дополнительной учебной литературой по дисциплинам всех циклов, изданной за последние 5-10 лет, за исключением следующих дисциплин – татарский язык, лицензирование на автомобильном транспорте ; Устройство и обслуживание электрических подстанций ; Релейная защита и автоматические системы управления устройствами электроснабжения; Аппаратура для ремонта и наладки устройств электроснабжения ; Диагностирование деталей, узлов, изделий и систем транспортного электрооборудования и автоматики ; Тех. обслуживание и ремонт электрооборудования подвижного состава ; виды дефектов электрооборудования, их признаки, причины, методы исправления и испытание надежности. Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания. Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим из 26 наименований периодических изданий. Программно-информационное обеспечение библиотеки Дисциплины рабочего учебного плана в полной мере обеспечены электронными учебниками, в читальном зале техникума есть Wi-Fi, в электронном читальном зале оборудованы автоматизированные рабочие места с выходом в Интернет и с доступом к локальным информационным сетям. Библиотека оснащена мультимедийным оборудованием. В 2016-2017 учебном году произошло следующее пополнение библиотечного фонда: Гражданский кодекс РФ – 13 экз. Трудовой кодекс РФ - 13 экз. Стуканов В.А. Основы теории автомобильных двигателей и автомобилей-10 экз. Бычков В. Экономика автотранспортного предприятия - 4 экз. Герасименко Н.А. Русский язык -50 экз. Павлова Е.,И. Общая экология и экология транспорта -19 экз. Виноградов В.М. ТО и ремонт автомобилей - - 3 экз. Троицкая Н. Организация перевозок специфических видов грузов – 2 экз. Шатров М. Двигатели автотракторной техники – 2 экз. Красильщиков И. Проектирование автомобильных дорог -2 экз. Ушаков В. Строительство автомобильных дорог – 2 экз. Действует электронный каталог на учебную литературу, поступившую в библиотеку за последние 10 лет. Заработала полнотекстовая электронная библиотека работ сотрудников техникума. 7.3.3 Собственные учебно-методические материалы Преподавателями техникума разработаны учебно-методические пособия по организации самостоятельной работы студентов по следующим дисциплинам – химия, инженерная графика, математика, экономика отрасли, охрана труда, безопасность дорожного движения, техническое обслуживание автомобилей и др.; выполнению курсовых проектов, проведению преддипломных практик, подготовке к итоговой аттестации выпускников по всем трем специальностям ( Выводы и рекомендации по разделу: В целом обеспеченность информационно-библиотечными ресурсами соответствует требованиям ФГОС. Необходимо доукомплектовать библиотечный фонд печатными или электронными изданиями, по следующим дисциплинам – татарский язык, литература народов мира и республики, лицензирование на автомобильном транспорте, а также обновить фонд собственных учебно-методических материалов. 7.4 Финансовое обеспечение ГАПОУ "КАТТ им. А.П. Обыденнова" является автономным образовательным учреждением. Финансирование осуществляется из бюджета Республики Татарстан. Учредителем является Министерство образования и науки Республики Татарстан. Финансовый контроль осуществляет Департамент Казначейства Министерства Финансов РТ. Внутренний контроль за целевое использование бюджетных средств осуществляют директор и главный бухгалтер техникума, согласно утверждённых лимитов. На отчётный период утверждены лимиты на выполнение Государственного задания на сумму 108 500 221,29 рублей. Финансирование произведено в полном объеме. Фактические и кассовые расходы произведены в пределах выделенных средств на сумму 108 012 586,24 рублей.
8. Воспитательная работа. Воспитательный процесс в техникуме является органической частью системы профессиональной подготовки и направлен на достижение ее целей и задач - формирование специалиста, обладающего комплексом профессионально значимых качеств личности, с уверенной социально- ориентированной жизненной позицией и системой социальных, культурных и профессиональных ценностей. В техникуме воспитательная деятельность ведется с учетом общей стратегии развития среднего профессионального образования в России и в Республике Татарстан, которая формулируется государством и изложена в законодательных актах. В связи с переходом ССУЗов на новые Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) возникает необходимость проектирования воспитательной системы техникума в контексте компетентностного подхода в образовании. Согласно ФГОСу «при разработке основных образовательных программ (ООП) должны быть определены возможности техникума в формировании социально-личностных компетенций выпускников». Образовательное учреждение обязано сформировать социокультурную среду техникума, создать условия, необходимые для всестороннего развития личности. Техникум, являясь государственным автономным профессиональным учреждением, видит свое предназначение в удовлетворении образовательных потребностей личности, подготовке конкурентоспособных специалистов для автомобильного транспорта и дорожного хозяйства. В основу воспитательной работы ГАПОУ «Автотранспортный техникум им.А.П.Обыденнова» заложен ряд идей, соответствующих современным тенденциям развития российской национальной образовательной системы и направленных на разностороннее развитие личности будущих конкурентоспособных специалистов, формирование у студенческой молодежи высокого уровня общей культуры, активной гражданской позиции, чувства патриотизма, социокультурной толерантности, ответственности и социальной активности. Реализуется работа по выполнению миссии техникума в части:
-осуществление подготовки своих выпускников не только как профессионалов с развитым научным, творческим и лидерским потенциалом, способных успешно самоопределяться и реализовывать себя в изменяющемся мире, но и как социально активных, толерантных граждан, патриотов родного города и отрасли; -распространение культуры качества, экологической культуры и гуманистических ценностей в профессиональной среде и социальном окружении. Концепция социально-воспитательной работы в техникуме определяет долговременные стратегические задачи, основные принципы и направления молодежной политики в техникуме и является программной основой организации социально - воспитательной работы. Целью воспитательной работы является разностороннее развитие личности обучающегося как культурного, социально активного гражданина российского государства, обладающего глубокими профессиональными знаниями и навыками, с уважением относящегося к духовным ценностям и традициям, моральным устоям и нравственным ориентирам общества. Наиболее актуальными являются следующие задачи: -формирование у студентов гражданской позиции и патриотического сознания, правовой и политической культуры; -формирование личностных качеств, необходимых для эффективной профессиональной деятельности; -воспитание нравственных качеств, духовности, интеллигентности; -ориентированность на общечеловеческие ценности и высокие гуманистические идеалы культуры; -формирование умений и навыков управления коллективом с использованием различных форм студенческого самоуправления, лидерских качеств личности для их дальнейшей реализации в кооперативном секторе экономики; -приобщение к техникумовским традициям, формирование чувства техникумовской солидарности и корпоративности; -совершенствование физического состояния здоровья, развитие потребности поддерживать здоровый образ жизни, воспитание нетерпимого отношения к табакокурению, наркомании, алкоголизму, антиобщественному поведению. -формирование представлений о сущности и социальной значимости будущей профессии, готовности к самообразованию. Для достижения цели и эффективного решения поставленных задач необходим комплекс условий, обеспечивающих раскрытие способностей и самореализацию личности обучающегося. К данным условиям можно отнести: -использование традиций и позитивного опыта, накопленных коллективом ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П.Обыденнова» и других техникумов, для функционирования и развития системы социально - воспитательной работы в современных условиях, их сочетание с поиском новых форм и направлений; -изучение (мониторинг) интересов, динамики ценностных ориентаций обучающихся для планирования социально-воспитательной работы; -совершенствование технологии планирования на уровне всех субъектов воспитательной деятельности (техникума, специальности, индивидуальном); -развитие организационной структуры, координирующей воспитательную деятельность, определяющей ее направления, осуществляющей контроль и несущей ответственность за ее результаты; -создание системы морального и материального поощрения (стимулирования) обучающихся; -реализация в системе социально-воспитательной работы возможностей студенческого самоуправления; -совершенствование материальной базы, обеспечивающей реализацию внеаудиторной работы; -совершенствование системы управления социально-воспитательной деятельностью; -использование воспитательного потенциала учебных предметов для расширения кругозора обучающихся, их творческой и социальной активности; -модернизация и разработка новых нормативных и рекомендательных документов (в том числе методического характера), обеспечивающих функционирование и развитие системы воспитательной деятельности; -расширение пространства социального партнерства, развитие различных форм взаимодействия в сфере воспитательной и проектной деятельности студентов; -осуществление контроля за содержанием и эффективностью социально- воспитательной работы, использованием ее результатов для корректировки планов и решений. Результатом достижения целей и задач Концепции должна стать эффективная система воспитательной работы, привлекательная для всех сторон образовательного процесса и основанная на следующих принципах: |
Похожие:
 | Нормативная и организационно-распорядительная документация, регламентирующая образовательную деятельность ргутиС | | Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |
 | Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности филиала Твгту в г. Торжке | | Роль гбоудпоро «цпк» в реализации Государственной программы «Развитие здравоохранения» |
| Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности маоу до дши целинского района | | Организационно-правовое обеспечение процесса реализации образовательной программы |
| Организационно-правовое обеспечение основных направлений деятельности образовательного учреждения | | Показатели оценки достижений предметных результатов по итогам государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 классов в форме... |
| Организационно-правовое обеспечение деятельности филиала ргппу в г. Первоуральске | | Организационно-правовое обеспечение деятельности Майкопского спец. Пу и система управления |