Методические указания Великий Новгород
Скачать 0.54 Mb.
|
Место, время и формы проведения учебной практики Учебная практика по управлению сельскохозяйственной техникой проводится после окончания 4-го семестра в летний период времени. Она может проводиться:
Для организации практического обучения студентов на период практики назначаются руководители из числа профессорско-преподавательского состава вуза. Обучение студентов проводится преподавателями соответствующих кафедр и мастерами производственного обучения (инструкторами) парка учебных машин. Студенты, имеющие производственный стаж и соответствующую квалификацию (удостоверение тракториста-машиниста), могут освобождаться от прохождения практики. Данные студенты в период учебной практики могут быть задействованы на работе в учхозе, лабораториях, мастерских, а также привлекаться в качестве инструкторов. Во время прохождения практики каждая группа делится на подгруппы, которые закрепляются за преподавателями. В свою очередь, каждая подгруппа делится на звенья, по 3-4 человека в одном звене, каждое звено закрепляется за мастером производственного обучения (инструктором). В соответствии с программой организуется необходимое количество рабочих мест. График работы на каждом месте определяется тематическим планом. Рабочее место комплектуется соответствующими единицами сельскохозяйственной техники, необходимым оборудованием, инструментом, плакатами, инструкционно-технологической картой. За каждым рабочим местом закрепляется инструктор (мастер производственного обучения), под руководством которого студенты выполняют соответствующие задания. Перед началом выполнения заданий студенты проходят инструктаж по технике безопасности на конкретном рабочем месте. Самостоятельная подготовка студентов организуется преподавателями в рамках часов, предусмотренных структурой практики. В целях эффективного обучения в часы самоподготовки предусмотрено чередование видов деятельности студентов. Обучение студентов управлению машиной (агрегатом) проводится индивидуально под руководством инструктора в соответствии с графиком, составляемым на каждый день практики. При прохождении учебной практики каждый студент имеет индивидуальную книжку вождения, в которой инструктор фиксирует выполнение всех упражнений, предусмотренных заданиями по вождению, и выставляет оценки по каждому упражнению. По окончании учебной практики студенты сдают зачёт по вождению трактора и комбайна. Итоговый зачет по учебной практике выставляется студенту, полностью освоившему программу практики. В ходе овладения навыками управления сельскохозяйственной техникой в рамках часов, отведенных на одного студента программой практики, отрабатываются следующие упражнения:
2) управление комбайнами (самоходной сельскохозяйственной машиной): приемы пользования органами управления; подготовка двигателя к пуску, пуск двигателя, опробование рабочих органов; вождение комбайна по прямой и с поворотами; вождение задним ходом; вождение передним и задним ходом с поворотами по расставленным ориентирам на ровной местности; остановка и трогание на подъеме; постановка комбайна в бокс задним ходом; повороты и развороты; 3) комплектование и управление машинно-тракторным агрегатом: составление агрегата; настройка рабочих органов на выполнение конкретной операции; выполнение холостого хода агрегата; выполнение пробного рабочего хода в загоне. Материально-техническое обеспечение учебной практики В зависимости от оснащенности техникой подразделений, на базе которых проводится практика, определяется оптимальный состав машинно-тракторного парка, привлекаемого к использованию в учебном процессе в соответствии с программой. В составе машинно-тракторного парка должны быть гусеничные и колесные тракторы, зерноуборочные и специальные комбайны (самоходные машины), сельскохозяйственные машины и орудия, диагностические комплексы, агрегаты технического обслуживания. Кроме того, каждое учебное место комплектуется сборочными единицами и агрегатами (рабочие и разрезы); плакатами; инструментом и приспособлениями; заданиями на учебное место с методическими указаниями; инструкциями по технике безопасности для проведения занятий на учебном месте. 3. Производственная практика 3.1. Производственная технологическая практика Цель: закрепление теоретических знаний и практических навыков по механической обработке металлов, полученных студентами на аудиторных занятиях и при прохождении учебной практики в мастерских, ознакомление с современным технологическим оборудованием машиностроительных (ремонтных) заводов и организацией производства. Задачи: ознакомление с деятельностью, структурой и материально-технической базой производства на предприятии; изучение технологических процессов производства заготовок, изготовления деталей машин, а также технологического и подъёмно-транспортного оборудования, технологической оснастки и технологических планировок механических и сборочных цехов; изучение вопросов экономики, организации, планирования и управления производством в этих цехах; изучение системы управления качеством продукции, мероприятий по технике безопасности и охране окружающей среды; изучение нормативной, технической документации; приобретение навыков непосредственного выполнения технологических процессов получения заготовок, их механической обработки и сборки изделий. В результате производственной практики студент должен приобрести следующие практические умения и навыки: уметь настраивать технологическое оборудование на разные режимы обработки в соответствии с технологической документацией; выбирать рациональные способы и режимы обработки деталей, оборудование, инструменты; применять средства измерения и контроля технологических процессов; владеть практическими навыками выполнения технологических операций изготовления деталей машин; методикой выбора конструкционных материалов для изготовления элементов машин и механизмов, инструмента, режимов обработки исходя из технических требований к изделию; методами контроля качества материалов, технологических процессов и изделий. Производственная технологическая практика способствует формированию следующих компетенций: - способность к практической работе на одном или нескольких типах металлорежущих станков и сборке изделий; - способность оценивать выбранный материал и технологию его термической и механической обработки с точки зрения технико-экономических и экологических показателей; - способность использовать конструкторскую и технологическую документацию; - способность проводить и оценивать результаты измерений; - стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, владению навыками самостоятельной работы. Структура и содержание производственной технологической практики Общая трудоёмкость практики составляет 3 зачётных единицы, или 108 ч (2 недели) Таблица 7 – Структура практики
Место, время и формы проведения практики Производственная технологическая практика проводится в механических и механосборочных цехах непосредственно на рабочих местах – на металлорежущих станках или в качестве слесарей-сборщиков. Практика проводится после 2-го семестра в течение 2 недель. Основной вид деятельности студентов во время прохождения практики – самостоятельная работа на одном или нескольких местах по определенному графику: - в цехе механической обработки – станочниками на различных станках (токарных, фрезерных, сверлильных, шлифовальных и др.); - в сборочном цехе – слесарями-сборщиками; - в службах предприятия – контролерами. В начале практики специалисты предприятия проводят общее знакомство студентов с организационной структурой и производственным процессом предприятия. Проводится вводный инструктаж по технике безопасности. Специалисты предприятия проводят занятия и экскурсии со студентами с целью их более полного ознакомления с технологическими процессами, конструктивными особенностями оборудования, приспособлений, инструмента, с мероприятиями по охране труда, окружающей среды, пожарной безопасности, по управлению качеством выпускаемой продукции. По окончании практики студенты сдают зачет с оценкой. Для этого они предоставляют характеристику с места работы и отчет о практике. Отчет оформляется в виде записки на 10-15 страницах машинописного текста. В отчете отражается: 1. Краткая характеристика предприятия, номенклатура и программа выпускаемой продукции; 2. Описание технологического процесса изготовления одной из деталей с расчетами технико-экономических показателей ее производства; 3. Результаты индивидуального задания. 3.2 Производственная практика по сельскохозяйственным машинам и оборудованию животноводческих ферм и комплексов Цель: закрепление и углубление теоретических знаний в области механизации сельского хозяйства, приобретение опыта выполнения механизированных работ в растениеводстве и животноводстве. Задачи: приобретение знаний по конструкциям и регулировке тракторов, сельскохозяйственных машин, оборудованию животноводческих ферм; изучение механизированных технологий возделывания сельскохозяйственных культур, заготовки кормов, приобретение навыков эксплуатации сельскохозяйственных агрегатов в условиях производства; приобретение практических навыков выполнения операций технического обслуживания и ремонта тракторов, сельскохозяйственных машин, оборудования животноводческих ферм; изучение структуры организации инженерно-технической службы хозяйства. В результате производственной практики студент должен приобрести следующие практические умения и навыки: уметь управлять сельскохозяйственными тракторами основных марок, зерноуборочными и специальными комбайнами; комплектовать машинно-тракторные агрегаты и выбирать режимы их работы; организовывать в конкретных условиях техническую эксплуатацию машин; организовывать в конкретных условиях устранение неисправностей и отказов машин с целью обеспечения их постоянной работоспособности в течение срока службы с минимальными затратами; владеть практическими навыками выполнения основных технологических операций по производству продукции растениеводства и животноводства, операций по техническому обслуживанию, ремонту и диагностированию машин, работ по поддержанию современных технологических машин и оборудование в работоспособном состоянии с использованием новейших технологий. Производственная практика по сельскохозяйственным машинам и оборудованию животноводческих ферм и комплексов способствует формированию следующих компетенций:
Структура и содержание производственной практики по сельскохозяйственным машинам и оборудованию животноводческих ферм и комплексов. Общая трудоемкость практики по сельскохозяйственным машинам и оборудованию животноводческих ферм и комплексов составляет 6 зачетных единиц, или 216 ч (4 недели). Таблица 8 – Структура производственной практики
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Методические указания предназначены для подготовки текстовых учебных документов и являются обязательными для всех кафедр иэу | | Степанова А. А. Организация, экономика и управление туризма. Методические указания к изучению курса / фгбоу «Новгородский государственный... |
| Степанова А. А рекреационная география и туризм. Методические указания к изучению курса / фгбоу «Новгородский государственный университет... | | Учебно-методические комплекс деловой коммуникации в профессиональной деятельности / О. Ю. Машина; Нов гу им. Ярослава Мудрого. Великий... |
| Международные экологические стандарты: Методические указания к практическим занятиям и срс для студентов специальности 020801. 65... | | Степанова А. А. География международных отношений / фгбоу «Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого», Великий... |
| Текст] : сборник статей / сост. Г. А. Федотова; Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого. – Великий Новгород,... | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования | | Северный филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский... |