Образовательная программа мбоу до «Центр профессионального самоопределения»
Скачать 0.95 Mb.
|
Введение в профессию «Сварщик». Программа «Введение в профессию «Сварщик» технической направленности. Программа реализуется для школьников 8-11классов. Программа позволяет получить первичные профессиональные умения и навыки. Программа модифицирована с учётом государственных требований по дополнительному образованию к содержанию и уровню знаний учащихся и направлена на профессиональное самоопределение, вооружение школьников соответствующими знаниями и умениями, процесс их адаптации и социализации. Содержанием программы являются знакомство с трудовыми функциями людей профессий, создание условий для профессионального самоопределения, творческой самореализации личности. Режим обучения: программа рассчитана на 2 года обучения на 315 часов, 2 занятия в неделю по 2 часа, из которых 17,5 часов отводится на участие в профориентационных мероприятиях. Обучение проводится на базе ПУ№20. Введение в профессию «Кондитер». Программа «Введение в профессию «Кондитер» социально-педагогической направленности. Программа реализуется для школьников 8-11 классов. Программа знакомит с приготовлением различных блюд, подбором и соотношением продуктов для приготовления блюд, соблюдением правильных приемов резания, гигиеной питания, техникой безопасности и охраной труда, включает также рациональное и лечебное питание. Содержанием программы являются знакомство с трудовыми функциями людей профессий, создание условий для профессионального самоопределения, творческой самореализации личности. Содержанием программы являются знакомство с трудовыми функциями людей профессий, создание условий для профессионального самоопределения, творческой самореализации личности. Режим обучения: программа рассчитана на 2 года обучения на 315 часов, 2 занятия в неделю по 2 часа, из которых 17,5 часов отводится на участие в профориентационных мероприятиях. Введение в профессию «Мастер общестроительных работ». Программа «Введение в профессию «Мастер общестроительных работ» технической направленности. Программа реализуется для школьников 8-11классов. Программа модифицирована с учётом государственных требований по дополнительному образованию к содержанию и уровню знаний учащихся и направлена на профессиональное самоопределение, вооружение школьников соответствующими знаниями и умениями, процесс их адаптации и социализации. Содержанием программы являются знакомство с трудовыми функциями людей профессий, создание условий для профессионального самоопределения, творческой самореализации личности. Режим обучения: программа рассчитана на 2 года обучения на 315 часов, 2 занятия в неделю по 2 часа, из которых 17,5 часов отводится на участие в профориентационных мероприятиях. Обучение проводится на базе ПУ№20. Введение в профессию «Повар». Программа «Введение в профессию «Повар» социально-педагогической направленности. Программа реализуется для школьников 8-11 классов. Программа знакомит с приготовлением различных блюд, подбором и соотношением продуктов для приготовления блюд, соблюдением правильных приемов резания, гигиеной питания, техникой безопасности и охраной труда, включает также рациональное и лечебное питание. Содержанием программы являются знакомство с трудовыми функциями людей профессий, создание условий для профессионального самоопределения, творческой самореализации личности. Содержанием программы являются знакомство с трудовыми функциями людей профессий, создание условий для профессионального самоопределения, творческой самореализации личности. Режим обучения: программа рассчитана на 2 года обучения на 315 часов, 2 занятия в неделю по 2 часа, из которых 17,5 часов отводится на участие в профориентационных мероприятиях. Введение в профессию «Парикмахер». Программа «Введение в профессию «Парикмахер» социально-педагогической направленности. Программа реализуется для школьников 8-11 классов. Программа позволяет получить первичные профессиональные умения и навыки по специальности «Парикмахерское дело» (включает базовые, теоретические и практические навыки), умений, направленных на поддержание внешнего вида, что способствует успешности и уверенности каждого в процессе деятельности. Содержанием программы являются знакомство с трудовыми функциями людей профессий, создание условий для профессионального самоопределения, творческой самореализации личности. Режим обучения: программа рассчитана на 2 года обучения на 315 часов, 2 занятия в неделю по 2 часа, из которых 17,5 часов отводится на участие в профориентационных мероприятиях. Введение в профессию «Токарь». Программа «Введение в профессию «Токарь» технической направленности, ориентирована на реализацию интересов обучающихся (14-18 лет). Программа модифицирована с учётом государственных требований по дополнительному образованию к содержанию и уровню знаний обучающихся и направлена на профессиональное самоопределение, вооружение школьников соответствующими знаниями и умениями, процесс их адаптации и социализации. Программа направлена на формирование познавательной мотивации, умение работать с нормативной и технической документацией, материалами, инструментами, самостоятельно выполнять работы по изготовлению деталей. Содержанием программы являются знакомство с трудовыми функциями людей профессий, создание условий для профессионального самоопределения, творческой самореализации личности. Режим обучения: программа рассчитана на 2 года обучения на 315 часов, 2 занятия в неделю по 2 часа, из которых 17,5 часов отводится на участие в профориентационных мероприятиях. Введение в профессию «Токарь» (ускоренный курс). Программа «Введение в профессию «Токарь» технической направленности, ориентирована на реализацию интересов обучающихся (14-18 лет). Программа модифицирована с учётом государственных требований по дополнительному образованию к содержанию и уровню знаний обучающихся и направлена на профессиональное самоопределение, вооружение школьников соответствующими знаниями и умениями, процесс их адаптации и социализации. Программа направлена на формирование познавательной мотивации, умение работать с нормативной и технической документацией, материалами, инструментами, самостоятельно выполнять работы по изготовлению деталей. Содержанием программы являются знакомство с трудовыми функциями людей профессий, создание условий для профессионального самоопределения, творческой самореализации личности. Режим обучения: программа рассчитана на 1 год обучения на 315 часов, 2 занятия в неделю по 4 часа, 1 занятие в неделю по 1 часу. Введение в профессию «Электромонтажник». Программа имеет техническую направленность. Возраст обучающихся: школьники 8-11-х классов. Программа составлена на основе программ для учреждений дополнительного образования, ориентирована на реализацию интересов детей в сфере радиоэлектроники, развития их информационной и технической культуры. Программа соответствует уровню профильной ориентации по профессии «Электромонтажник второго разряда» основного общего образования, направлена на формирование познавательной мотивации, определяющей установку на продолжение образования; овладение опытом самоорганизации, самореализации, самоконтроля; приобретение опыта продуктивной творческой деятельности и направлена на интеллектуальное, творческое развитие личности каждого обучающегося. Режим обучения: программа рассчитана на 2 года обучения на 315 часов, 2 занятия в неделю по 2 часа, из которых 17,5 часов отводится на участие в профориентационных мероприятиях. Введение в профессию «Слесарь — инструментальщик». Программа имеет техническую направленность. Возраст обучающихся: школьники 8-11-х классов. Программа модифицирована с учётом государственных требований по дополнительному образованию к содержанию и уровню знаний обучающихся и направлена на профессиональное самоопределение, вооружение школьников соответствующими знаниями и умениями, процесс их адаптации и социализации. Программа направлена на знакомство обучающихся с профессией «Слесарь - инструментальщик», получение начальных навыков необходимых для процесса профессионального самоопределения. Обеспечение социальной адаптации выпускников общеобразовательных учреждений к рынку труда, формирование у них положительной мотивации к получению образования по профессии «Слесарь — инструментальщик». Режим обучения: программа рассчитана на 2 года обучения на 315 часов, 2 занятия в неделю по 2 часа, из которых 17,5 часов отводится на участие в профориентационных мероприятиях. Устройство автомобиля и правила дорожного движения. Программа «Устройство автомобиля и правила дорожного движения» технической направленности, ориентирована на реализацию интересов обучающихся (14-18 лет) по профессиям эксплуатации и обслуживания транспортных средств. Программа модифицирована в соответствии с требованиями Федеральных законов «О безопасности дорожного движения», «Об образовании», разработана на основе примерной программы, утвержденной Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 июня 2010 г. N 636. Данная программа предназначена для учащихся 8-11 классов общеобразовательной школы, разработана с учётом материально-технических возможностей учебного заведения, современных педагогических требований к учебно-воспитательному процессу, учитывает психологические особенности обучающихся. Программа «Устройство автомобиля и правила дорожного движения» включает в себя следующие предметы: «Устройство и техническое обслуживание транспортных средств», «Основы безопасного управления транспортным средством», «Оказание медицинской помощи», «Основы законодательства в сфере дорожного движения». Режим обучения: программа рассчитана на 1 год обучения на 70 часов, 1 занятие в неделю по 2 часа. Геометрическое моделирование в программе САПР. Программа имеет техническую направленность. Возраст обучающихся: школьники 10-11-х классов. Программа модифицирована с учётом государственных требований по дополнительному образованию к содержанию и уровню знаний обучающихся и направлена на профессиональное самоопределение, вооружение школьников соответствующими знаниями и умениями, процесс их адаптации и социализации. Программа направлена на получение обучающимися основ моделирования и создания компьютерных геометрических моделей, методам их обработки, преобразования и представления, освоение математических понятий о моделях структур тел и конструкций. Обучающиеся по программе ознакомятся с методами конструирования деталей и сборок в системах автоматизированного проектирования (САПР) на основе базовых элементов формы, объектно-ориентированным моделированием, методами управления структурной и параметрами отдельных частей моделей, способами построения поверхностей объектов. Режим обучения: программа рассчитана на 1 год обучения на 70 часов, 1 занятие в неделю по 2 часа. Перечень элективных курсов:
Программы элективных курсов имеют техническую, социально-педагогическую, художественную направленности. Возраст обучающихся: школьники 8-х классов. Программы модифицированы с учётом государственных требований по дополнительному образованию к содержанию и уровню знаний обучающихся и направлены на создание условий для
|
Похожие:
 | Основная образовательная программа мбоу„Курчалоевская сош №1” является программой развития школы |  | Образовательная программа мбоу «Чуру- барышевская оош» Апастовского муниципального района рт |
| Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования | | Основная образовательная программа основного общего образования по Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта... |
| Примерных основных образовательных программ общеобразовательного учреждения: (Основная школа / [сост. Е. С. Савинов]. — М.: Просвещение,... | | Образовательная программа определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательных отношений в мбоу... |
| Программа создана с учетом особенностей и традиций учреждения, контингента учащихся микрорайона, личностного и профессионального... | | Основная образовательная программа основного общего образования мбоу сош n 80 на 2015-2020 учебные годы разработана на основе следующих... |
| Настоящее положение разработано в рамках перехода на фгос начального общего образования второго поколения, личностного и профессионального... | | Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Информационно-методический... |