Содержание
Скачать 1.6 Mb.
|
Сильные стороны: 1. Широкая возможность доступа преподавателей и студентов к образовательным ресурсам по каналам беспроводной связи (Wi-Fi). 2. Наличие информационных систем абитуриент, деканат и кафедра. Области, требующие улучшения: 1. Развитие системы электронного тестирования. Участие студентов и сотрудников образовательной организации в сборе и анализе информации для осуществления мониторинга и планирования последующих мероприятий В сети Интернет Университет представлен сайтом www.chuvsu.ru, на котором размещена полная информация об Университете: история, символика, структура, сведения об образовательной и научной деятельности, информация о выдающихся ученых и педагогах, страничка студенческого научного общества, приглашения на конференции и т.д. Более подробная информация о содержании образовательной программы, планируемых результатах обучения, присваиваемых квалификациях, уровне преподавания, используемых форм обучения и оценки, учебных возможностях обучающихся представлена на сайте http://chimfac.chuvsu.ru/index.php. В частности, сайт имеет следующие разделы:
В реализации образовательных программ на ХФФ большую роль играет газета «Ульяновец» http://www.chuvsu.ru/university/ulianovets/, в которой публикуются достижения и успехи студентов и преподавателей в учебе и науке. Локальная информационная система используется для закрытого внутреннего документооборота, например в бухгалтерии университета. Коммуникационные системы для студентов и сотрудников. На химико-фармацевтическом факультете в сети Интернет успешно функционирует группа химико-фармацевтического факультета https://vk.com/club1213883 в социальной сети «Вконтакте» www.vk.com насчитывающая около 1 тыс. участников, среди которых студенты, преподаватели, выпускники факультета, активно участвующих в обсуждении текущих вопросов реализации образовательной программы. Обратная связь со студентами по оценке условий и организации образовательного процесса осуществляется через их личные обращения к руководству Университета, факультета, кафедры, через кураторов и студенческое самоуправление, общественные студенческие организации. Также на сайте Университета и на сайте факультета предусмотрена возможность для студентов задать вопросы, на которые отвечают представители структурных подразделений. Например, на сайте университета есть раздел: Вопросы и предложения ректору. На сайте химико-фармацевтического факультета указаны телефон и электронная почта деканата: http://chimfac.chuvsu.ru/index.php, e-mail: chemdec@mail.ru, по которому студенты могут обратиться по любым интересующим им вопросам. Сильные стороны: Студенты и сотрудники вовлекаются в процесс сбора информации об ОПОП (опросы, участие в обсуждениях и реализации корректирующих мероприятий). Области, требующие улучшения:
Наличие в образовательной организации единой информационной сети, ее эффективность, степень внедрения информационных технологий в управление образовательной программой. Информационная система управления вузом охватывает в рамках единого комплекса весь цикл обучения от поступления до выпуска, позволяет управлять образовательными процессами различного типа, форм и технологий обучения (рис. 2.7.1). Рисунок 2.7.1 – Система сбора и обмена информацией Университета Исходя из своего назначения программный комплекс сформирован по следующим направлениям: – сбор и анализ информации для принятия управленческих решений; – повышение качества и снижение трудоёмкости работы персонала, участвующего в организации учебного процесса; – обеспечение руководства и ответственных лиц учебного учреждения объективной и качественной информацией. Программный комплекс функционирует и развивается по следующим направлениям. Компьютерная сеть (КС) Университета представляет собой организационно-технологический комплекс, обеспечивающий учебный процесс, научно-исследовательскую деятельность, функционирование информационно-управленческой системы Университета. КС Университета является корпоративной сетью передачи данных и выполняет функции объединения подразделений университета в единую информационно-коммуникационную систему, способствует формированию единого научно-образовательного пространства университета и его интеграции в мировое информационное пространство. Доступ в КС предоставляется преподавателям, сотрудникам, студентам, аспирантам и докторантам Университета, а также организациям и физическим лицам, заключившим с Университетом договор о предоставлении доступа в корпоративную сеть. Управление компьютерной сетью Университета, согласно Положению о компьютнрной сети Университета, осуществляется Центром управления сетью Управления информатизации (ЦУС УИ). КС Университета предоставляет индивидуальным абонентам и коллективным пользователям – подразделениям Университета сервис доступа в сеть Интернет. Для обеспечения доступа к мировой компьютерной сети КС Университета пользуется услугами сетей передачи данных – Федеральная университетская компьютерная сеть России RUNNet (RussianUNiversityNetwork), Национальный оператор связи ЗАО «Синтерра» и компания «ЧЕБНЕТ» – интернет-провайдер Чувашии. КС Университета является некоммерческой сетью (извлечение прибыли не является целью эксплуатации сети). Однако это не запрещает в соответствии с Уставом Университета и действующим законо-дательством предоставлять сетевые услуги для частных лиц на платной основе с реинвестицией прибыли на поддержание и развитие КС. Целями функционирующей КС по имеющемуся Положению является создание основы регулирования информационных процессов в КС, организация совместной согласованной работы подразделений, факультетов и отдельных пользователей сети Университета. Функционирование КС Университета осуществляется в соответствии с Уставом Университета, законами Российской Федерации, Лицензиями Федеральной службы по надзору в сфере связи:
Основными компонентами КС Университета являются:
Сильные стороны: 1. Наличие системы электронного управления вузом, регулярно обновляемой, учитывающей интересы всех участников учебного процесса. 2. Информация оперативно доводится до сотрудников и студентов через различные каналы информирования. Области, требующие улучшения: Совершенствование автоматизированной системы документооборота. Стандарт 8. Информирование общественности Университет уделяет особое внимание информированию общественности, поддержанию его положительного имиджа и формированию конкурентных преимуществ на рынке образовательных услуг. Эффективность использования официального веб-сайта образовательной организации для улучшения качества образовательных программ. Информирование общественности происходит через различные коммуникационные каналы. В сети Интернет Университет представлен сайтом http://www.chuvsu.ru на котором размещена полная информация об Университете: история, символика, структура, сведения об образовательной и научной деятельности, информация о выдающихся ученых и педагогах, страничка студенческого научного общества, приглашения на конференции и т.д. На сайте университета в разделе «Учебно-методическое управление» размещены положения и основные образовательные программы. Более подробная информация о содержании образовательной программы, планируемых результатах обучения, присваиваемых квалификациях, уровне преподавания, используемых форм обучения и оценки, учебных возможностях обучающихся представлена на сайте химико-фармацевтического факультета. Образовательные программы сопровождаются учебно-вспомогательными материалами: учебные пособия, методические указания, перечень и электронные ресурсы которых представлены в разделе «Библиотека» и на сайте научной библиотеки ЧГУ. В частности, сайт имеет следующие разделы:
Научная работа вкладка Наши выпускники –http://chimfac.chuvsu.ru/science-work.php в сведения о выдающихся выпускниках химико-фармацевтического факультета. Посредством групп «В Контакте» реализуется обратная связь - замечания и предложения используются для улучшения качества образовательной программы. Создана сокращенная англоязычная версия интернет-сайта университета «Version in English for Foreigners» Сильные стороны: Наиболее значимые новости университета, факультета, достижения студентов, преподавателей и сотрудников широко освещаются на новостной ленте сайта, все кафедры снабжены настенными информационными стендами. Области, требующие улучшения: Расширить информацию, предоставляемую версией сайта факультета на английском языке. Публикация на официальном веб-сайте образовательной организации и в СМИ полной и достоверной информации об образовательной программе, ее достижениях. Университет и факультет активно используют Интернет, СМИ, личные встречи в рамках различных мероприятий для информирования всех заинтересованных сторон (абитуриентов и их родителей, обучающихся, преподавателей, работодателей, стратегических партнеров) о реализуемых ОПОП, о результатах своей деятельности, достижениях и планах развития. Кроме того, для повышения интерактивности взаимодействия с контингентом и облегчения обратной связи используются социальные сети, обучающиеся имеют свои группы в социальных сетях для обмена актуальной учебной информацией. Успешно функционирует группа химико-фармацевтического факультета в социальной сети «В Контакте» насчитывающая более 1 тыс. участников, среди которых студенты, преподаватели, выпускники факультета, активно участвующих в обсуждении текущих вопросов реализации образовательной программы. Информирование общественности также осуществляется в информационной печатной продукции университета (объявления, буклеты), в газетах «Чебоксарские новости», «Советская Чувашия», «Хыпар», «Канаш», «Грани», в сборниках научных статей, формируемых по материалам проходящих в университете конференций, видео-роликах о различных событиях из жизни факультета, которые затем размещаются на сайте Университета в разделе «СМИ о Чувашском госуниверситете», «Универ-ТВ». Руководством ВУЗа назначен ответственный за актуализацию и реализацию информации. На факультете также определены преподаватели, отвечающие за определенные разделы сайта. Научно-исследовательская работа освещена как на сайте Университета , так и факультета (Научная работа вкладка сведения о НИР факультета). Университет размещает на официальном веб-сайте в разделе «Абитуриенту» и на сайте химико-фармацевтического факультета в разделе «Абитуриентам», а также на информационном стенде информацию о критериях приема абитуриентов. Все кафедры факультета снабжены настенными информационными стендами. Большую роль в развитии химико-фармацевтического факультета играет газета «Ульяновец», а также информационная печатная продукция университета и факультета - буклеты и брошюры, которые содержат информацию об образовательных программах. Информационные буклеты: общие, содержащие полную информацию об ОПОП, факультетские - для потенциальных слушателей подготовительных курсов подлежат ежегодному обновлению и переизданию. Представленная информация доступна всем заинтересованным лицам, а именно: абитуриентам и их родителям, студентам, преподавателям, работодателям и т.д. Эффективным каналом телекоммуникации является профориентационная работа. Полная информация размещена в разделе «Центр профориентации» сайта университета. В частности, на факультете проводится следующая работа со школьниками:
На подобных встречах преподаватели также доводят информацию о правилах приема в вуз, направлениях подготовки, по которым ведется обучение на химико-фармацевтическом факультете. В целях повышения качества образования и подготовки к ЕГЭ действуют тематические школы - летняя, осенняя и подготовительные курсы. Информация об ОПОП, опубликованная на сайте ЧувГУ, в том числе, доступна слабовидящим пользователям в разделе «Версия для слабовидящих». |
Похожие:
 | Пояснительные записки, тематическое планирование и тексты учебных пособий Летней физико-математической школы. 2002 и 2003 гг | | Общие требования к первой (предквалификационной) и второй частям заявок (содержание, оформление, подача, изменение, отзыв) 15 |
| Общие требования к первой (предквалификационной) и второй частям заявок (содержание, оформление, подача, изменение, отзыв) 15 | | В соответствии с решением Совета депутатов г. Мурманска от 26. 12. 2006 года №30-357 «Об организации дошкольного образования и родительской... |
 | В соответствии с решением Совета депутатов г. Мурманска от 26. 12. 2006 года №30-357 «Об организации дошкольного образования и родительской... | | Научное содержание нир, оформленное по образцу научной публикации (объемом до 15 машинописных страниц, через 1,5 интервала) |
| Неправильное составление договора или неполное содержание влечёт за собой проблемы различного характера | | Разъяснения по выгрузке информации о прекращении банковской гарантии в иных, отличных от окончания срока гарантии случаях. 145 |
| Характеристики, структура и содержание Раздел Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины | | Суть и содержание понятия «маркетинг». Цели, задачи, объект и предмет маркетинга. Эволюция содержания маркетинга |