12. Организация работы методического кабинета
№ п/п
|
Перечень мероприятий
|
Срок
|
Ответственный
|
1.
|
Пополнение методического кабинета новыми пособиями, играми по образовательным областям.
|
В течение года
|
Зам. директора Суродина О.В.
|
2.
|
Пополнение метод. кабинета докладами, обобщениями педагогического опыта.
|
В течение года
|
- // -
|
3.
|
Обновить выставку методической литературы по формированию УУД у пятиклассников.
|
Сентябрь
|
- // -
|
4.
|
Оформить образец пакета документов для педагогов для аттестации на соответствие должности.
|
октябрь
|
- // -
|
5.
|
Выставки методической литературы:
- Развивающие возможности семейной среды;
- Говорим правильно.
|
В течение года
|
- // -
|
6.
|
Изготовление технологических карт игр по формированию связной речи и логического мышления.
|
В течение года
|
- // -
|
7.
|
Пополнение методического кабинета методической литературой, периодическими изданиями, статьями из журналов.
|
В течение года
|
- // -
|
13. Организация работы в рамках межведомственного взаимодействия с социальными институтами.
№ п/п
|
Перечень мероприятий
|
Срок
|
Ответственный
|
1.
|
Проведение круглых столов с Епархией
|
В течение года 1 раз в квартал
|
Руководитель СПП Губина М.В.
|
2.
|
В КПДН всех районов города Ульяновска
|
В течение года 1 раз в неделю
|
Педагоги-психологи СПП,
педагог-психолог ПМПК Борисова И.В.
|
3
|
Участие в круглых столах, проведение тренингов совместно со специалистами детско-юношеской библиотекой им. Аксакова
|
По запросу
|
Педагоги-психологи СПП
|
4
|
Сопровождение несовершеннолетних в заседаниях судов
|
По запросу судов
|
Педагоги-психологи Центра
|
5
|
Участие в заседаниях комиссии по распределению детских садов города Ульяновска
|
Еженедельно по графику работы комиссии
|
Сухова С.В.
Соколова С.Г.
Маркова Е.Б.
|
6
|
Участие в работе стажировочной площадки в рамках работы ФЦПРО
|
По графику работы Министерства образования Ульяновской области
|
Все специалисты Центра
|
14. Планирование административно – хозяйственной работы.
№ п/п
|
Перечень мероприятий
|
Срок
|
Ответственный
|
1.
|
План проведения рабочих совещаний и инструктажей в МБОУ ППМС Центр «Росток»
|
|
Производственные совещания:
- «О правилах внутреннего трудового распорядка»
- «Инструктаж по технике безопасности, функциональным обязанностям работников МБОУ ППМС Центр «Росток»
- «Обязанности работников по охране труда»
- «Об охране жизни и здоровья в зимний период »
инструктажи:
- «Инструктаж на рабочем месте».
- «Инструктаж по противопожарной безопасности»
- «Инструктаж по электробезопасности»
|
сентябрь
октябрь
декабрь
февраль
Сентябрь
Сентябрь, апрель
Сентябрь, март
|
Директор
Е.В. Каткина, завхоз
И.А. Сорокина
- // - // - //- // -
- // - // - //- // -
- // - // - //- // -
И.А. Сорокина
И.А. Сорокина
И.А. Сорокина
|
2.
|
План практических занятий
1. «Эвакуация детей и работников при пожаре».
2. «Правила использования порошкового огнетушителя при пожаре».
|
Сентябрь
май
Ноябрь
|
И.А. Сорокина
|
3.
|
План технического оснащения центра
|
1.Покупка рециркулятора.
|
Октябрь
|
Директор
Е.В. Каткина, гл. бухгалтер С.А. Чикунова
|
2. Покупка мультимедийной установки.
|
Декабрь
|
3.Обеспечение персональными компьютерами рабочих мест педагогов-психологов и учителей логопедов (4 единицы).
|
В течение года
|
4.Получение мультисенсорного оборудования в рамках городской программы «Доступная среда».
|
2014 год
|
Управление образования администрации г. Ульяновска
|
4.
|
|
|
|
Предполагаемые результаты
Родители.
окажут помощь в создании благоприятных условий для развития детей во всех группах;
повысится посещаемость мероприятий, проводимых педагогами для родителей;
повысится уровень педмастерства родителей по проблеме взаимодействия с педагогами в вопросах развития речи, развития эмоционально-волевой сферы;
примут участие в совместной работе с педагогами и детьми
Дети.
преодолеют полностью или частично речевые отклонения; психологические проблемы;
повысится уровень знаний о здоровом образе жизни;
повысится интерес к нравственным отношениям со сверстниками;
повысится интерес к сохранению собственного здоровья, уровень самооценки;
Педагоги.
продолжат работу по формированию психологического климата в группах;
продолжат работу по формированию предметно-развивающей сферы;
повысится уровень педмастерства и деловой квалификации в области: взаимодействия с родителями в коррекции речевых нарушений и развития речи.
педагоги достойно представят результаты своего труда на конкурсах, олимпиадах и фестивалях городского и районного уровня.
|
