Отчет о самообследовании забайкальского института железнодорожного транспорта филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Иркутский государственный университет путей сообщения»
Скачать 2.69 Mb.
|
12. КАЧЕСТВО МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ12.1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА Совокупность вещественных элементов, необходимых для функционирования и развития вуза в целом, составляет его материально-техническую базу, которая является материальным фундаментом административно-хозяйственного, учебного, научного и воспитательного процессов. Материально-техническая и учебно-лабораторная база института обеспечивает организацию учебного процесса и проведение научных исследований в соответствии с установленными требованиями и условиями реализации профессиональных образовательных программ, техники безопасности и охраны труда. Структура материально-технической базы определяется содержанием учебного процесса по отдельным специальностям и направлениям подготовки студентов и слушателей. Основные функции управления материально-технической базой вуза возлагаются на директорат, соответствующие отделы, а также на персонал факультетов и кафедр. Объекты собственности, закрепленные учредителем за Забайкальским институтом железнодорожного транспорта, находятся в оперативном управлении вуза. Управление материально-технической базой – один из важнейших элементов системы управления институтом в целом и включает следующие основные функции:
Общее руководство за исполнением функций управления материально-технической базой института в целом осуществляют директор, заместитель директора по административно-хозяйственной работе, главный бухгалтер, а на уровне факультетов – деканы и заведующие кафедрами. 12.1.1. СОСТОЯНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ Структура и содержание материально-технической базы института и её основных элементов определяется, прежде всего, содержанием учебного процесса по отдельным специальностям и направлениям подготовки. Для обеспечения учебного процесса подготовки студентов технических специальностей в соответствии с установленными требованиями необходима современная лабораторная база, оснащенная специализированным оборудованием, инструментами, расходными материалами и пр. В состав материально-технической базы института включаются:
Институт располагает достаточной материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, оснащенной современным оборудованием и новейшими технологическими установками и стендами. Институт имеет несколько учебных корпусов общей площадью 48495 кв.м, базу геологической и геодезической практик на озере Арахлей общей площадью 17324 кв.м. и учебно-тренировочный полигон площадью 9800 кв.м. Спортивная база института представлена открытой спортивной площадкой, оборудованной для игры в волейбол, баскетбол и футбол площадью 15331 кв.м. и спортивными залами общей площадью 2430 кв.м. В зимнее время часть занятий проводится в крытом бассейне «Нептун» Забайкальской железной дороги. На одного студента, приведенного к очной форме обучения, приходится не менее 15 кв. м общей площади учебно-лабораторных зданий института. Студенты проживают в трех благоустроенных общежитиях общей площадью 12474 кв. м. Наличие и использование площадей представлено в Приложении 2 форма 2. Состояние зданий, сооружений и помещений, используемых для учебного процесса и проживания студентов, удовлетворительное. В 2006году проведен капитальный ремонт общежитий, в 2009–2010 гг. – капитальный ремонт учебных корпусов института. Ежегодно в институте производится текущий ремонт помещений. 12.1.2. СОСТОЯНИЕ И РАЗВИТИЕ УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЙ БАЗЫ Вопросы сохранности и рационального использования материально-технической базы являются важными в деятельности вуза и связанными с его спецификой и правовым положением. Материальные ценности закрепляются, как правило, за структурными подразделениями института под отчет материально-ответственных лиц. Для организации и проведения учебного процесса по программам ВПО в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов в институте оборудовано: 20 поточных аудиторий, 37 специализированных кабинетов, 27 лабораторий, 14 компьютерных классов, 30 учебно-вспомогательных кабинетов; по программам СПО – 51 кабинет, 30 специализированных лабораторий, 5 учебных мастерских, 8 компьютерных классов и пр. Кроме того, институт располагает двумя библиотеками с читальными залами, медицинскими кабинетами, столовыми и буфетами, актовыми залами и другими необходимыми для нормальной организации образовательного процесса помещениями. Для проведения занятий по техническим специальностям оборудованы учебные полигоны, включающие в себя железнодорожный путь на деревянных и железобетонных шпалах, стрелочный перевод, включенный в ЭЦ, железнодорожный переезд из резиновых плит с элементами автоматической переездной сигнализации, автошлагбаум, аппаратуру СЦБ, тележку пассажирского вагона, 4-осную платформу с металлическими бортами, тележку козлового крана, подбивочные блоки и тележку путевой машины ВПР-1200, механизм автосцепки, действующую модель непрямодействующего автоматического тормоза, сигнальные светофоры, контактную сеть, пассажирский и грузовой вагон, тележки пассажирского и грузового вагонов, колесная пара с набором неисправностей, 250 м контактной подвески на железобетонных опорах, оборудование станционной громкоговорящей связи, ангар, в котором на стендах представлены элементы конструкций автосцепки и распределителей с разрезами и другое необходимое оборудование. В 2004 г. на учебно-тренировочный полигон доставлена секция электровоза ВЛ80с. На его базе создана динамическая лаборатория «Электровоз», представляющая собой перестроенную секцию ВЛ80 с классом на борту, площадью 20 кв.м. на 15 посадочных мест. Назначение лаборатории – изучение работы электрических и механических силовых систем в динамике, а также проведение учебно- и научно-исследовательских работ. В корпусе института оборудована аудитория № 215 для управления стрелками полигона. В аудитории смонтированы две станции третьего класса. Одна на базе ЭЦ-9 с пульт-табло желобкового типа, другая на базе ЭЦМ с пультом типа «домино», площадка с элементами ИССО – узлы железобетонных и металлических пролетных строений, элементы опор. Для занятий по физической культуре имеются спортивные комплексы, состоящие из 3-х спортивных залов, 2-х тренажерных залов, открытой спортивной площадки. Спортивный комплекс в достаточном количестве оснащён спортивным инвентарем и оборудованием, имеются раздевалки и душевые комнаты. Кроме занятий по физической культуре здесь функционируют спортивные секции (баскетбол, волейбол, теннис, стрельба и т. д.), проводятся спортивные соревнования и другие спортивно-массовые мероприятия. Лаборатории и кабинеты оснащены оборудованием, позволяющим на высоким уровне проводить практические и лабораторные занятия в соответствии с требованиями, предусмотренными профессиональными образовательными программами. Лабораторная база института соответствует требованиям, предъявляемым к материально-техническому оснащению выпускающих кафедр. Все дисциплины в достаточной мере обеспечены лабораторным и специализированным оборудованием. Ведутся работы по модернизации и оснащению лабораторий новейшими установками и приборами, а также вводятся в эксплуатацию новые лаборатории для реализации образовательной программы по специальности «Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте». Развитие лабораторной базы кафедр происходит в соответствии с утвержденным Ученым советом университета «Комплексным планом развития учебного заведения с 2008 по 2012 гг.». Балансовая стоимость учебного и научного оборудования с учетом амортизации на момент самообследования составляет 88205 тысяч рублей. Стоимость основных фондов составляет 121 328 тыс. руб. Уровень программно-информационного обеспечения соответствует требованиям, предъявляемым при подготовке высококвалифицированных специалистов железнодорожного транспорта. ЗабИЖТ и его структурное подразделение – Читинский техникум железнодорожного транспорта оснащены вычислительной техникой в количестве 838 компьютеров, из них в учебном процессе задействовано – 496 машин. При этом все компьютеры IBM РС-совместимы с процессорами Pentium-II и выше. В институте действуют 4 локальных сети, 4 Intranet-серверов. Общее количество компьютерных классов – 22, в том числе 14 используются в реализации образовательных программ ВПО. Одиннадцать компьютерных классов оборудованы мультимедиа проекторами, 22 аудитории оборудованы мультимедийными установками; в пяти аудиториях вместо экранов установлены ж/к панели, три аудитории оборудованы интерактивными досками. Общее количество копировально-множительной техники в институте – 198 единиц. Институт имеет выход в международные и российские информационные сети (скорость подключения – 15 Мбит/сек). С большинства терминалов имеется доступ к сети INTERNET. В условиях внедрения новых информационных технологий в производственные процессы железнодорожной отрасли в институте активно используются компьютерные технологии в учебном процессе, интерактивное обучение, мультимедийные средства обучения. В частности, обучающие и контролирующие программы: «Искусственные сооружения», «Правила и технология выполнения работ при текущем содержании пути», «Обеспечение безопасности движения поездов при производстве путевых работ». Институт работает по внедрению в учебный процесс подготовки дипломированных специалистов систем автоматизированного проектирования новых и реконструкции существующих железных дорог. Для этого преподаватели освоили пакеты прикладных программ по САПР и активно применяют достигнутые результаты в учебном процессе. К числу таких программ можно отнести AutoCAD, Robur-Rail, комплекс программных продуктов Credo. Данное программное обеспечение используется при проведении практических занятий у студентов 4 и 5 курсов по дисциплине «АРМы в путевом хозяйстве», при проведении дипломного проектирования и др. Информационное обеспечение учебного процесса осуществляется на основе принятой вузом технологии обучения, одной из главных форм которого является собственные учебно-методические материалы. Использование традиционных и внедрение новых методов обучения студентов способствуют развитию познавательной активности студентов, вовлечению их в научно-исследовательскую работу, формированию теоретического, наглядно-образного, аналитического мышления, что является особенно важным в железнодорожном вузе, пониманию многообразия физических процессов в современном мире, их связи с другими процессами, происходящими в природе. В связи с этим преподавателями института не только совершенствуются традиционные методы и формы обучения, а в силу своего педагогического опыта и по мере появления необходимого технического обеспечения, внедряются в учебный процесс новые формы обучения. К новым формам самостоятельной работы студентов относится также работа с обучающими программами, интерактивными тестами, работа в сети Интернет. В практику внедряются научно-обоснованные формы и методы дистанционно-виртуального образования по разработанной центром информационных технологий (ЦИТ) института оригинальной индивидуально-ориентированной образовательной технологии. Внедрение указанной методики в учебный процесс позволяет предоставить студентам большие возможности для самостоятельной работы с учебными материалами. С целью улучшения качества организации самостоятельной познавательной деятельности студентов преподавателями кафедр была организована модульная система организации учебного процесса. Кроме этого в учебный процесс внедряются элементы автоматизированного проектирования с применением пакетов прикладных программ. В частности система КОМПАС позволяет автоматизировать выполнение графических работ, а также повысить качество выполняемых курсовых работ и проектов. Материально-техническая база института постоянно развивается, ежегодно приобретается оборудование в соответствии с комплексным планом развития учебного заведения. Учебное оборудование лабораторий и кабинетов содержится в исправном состоянии, обслуживается заведующими лабораториями и кабинетами, лаборантами и членами технических кружков. Большинство наглядных пособий изготавливается преподавателями, студентами и сотрудниками Редакционно-издательского центра. Технические средства обучения лабораторий и кабинетов постоянно пополняются. В 2009–2010 гг. приобретены интерактивные доски, тренажер машиниста электровоза ВЛ-85 для подготовки машинистов рациональным режимам вождения поездов, навыкам поведения в нештатных ситуациях, устранениям неисправностей, программное обеспечение для создания электронных учебников (Adode Captivate 4), для проведения лабораторных работ (Circuit Design Suite). Укрепление материальной базы происходит и за счет реального дипломного проектирования, кроме действующих макетов, студенты совместно с преподавателями разрабатывают и различные электронные продукты. Лаборатории и кабинеты института оформлены в современном стиле, оборудованы подвесными потолками, современной мебелью. Во всех лабораториях и кабинетах имеются инструкции по технике безопасности, охране труда, пожарной безопасности, журналы инструктажей. Все электроустановки, лабораторные стенды, технические средства обучения заземлены, ежегодно испытываются, систематически проверяются. Приняты необходимые меры противопожарной безопасности: лаборатории, кабинеты обеспечены средствами пожаротушения в соответствии с нормативами, на каждом этаже имеется план эвакуации при пожаре. В институте обеспечена надежная сохранность имущества: имеется цифровая система видеонаблюдения; аудитории с ценными материальными средствами оборудованы звуковой сигнализацией, осуществляется круглосуточное дежурство службы охраны, еженедельное дневное дежурство студентов, сотрудников и представителей администрации. Систематически осуществляется контроль за санитарным состоянием лабораторий, кабинетов и территорий. Во всех лабораториях и кабинетах имеется технический и ремонтный паспорт, в которых отражены характеристика кабинета, характеристика рабочих мест, технические средства обучения, оборудование, планы развития учебно-материальной базы кабинета, учебная и методическая документация. Итоги выполнения планов по творческому и эффективному использованию учебно-лабораторного оборудования и технических средств обучения подводятся 2 раза в год в конце каждого семестра. Учебно-материальная база института позволяет реализовывать профессиональные образовательные программы в соответствии с нормативными требованиями. 12.2. СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ УСЛОВИЯ Основным направлением социальной работы в институте является реализация социальных программ, направленных на привлечение, удержание, стимулирование и обеспечение качества трудовой жизни учебно-педагогического и вспомогательного персонала, а также студентов и слушателей института. Система социальной работы в институте непосредственно связана с взаимоотношениями и взаимодействием преподавателей, сотрудников и студентов, распределением материальных и духовных благ, удовлетворением определенных потребностей человека, качеством и уровнем его жизни, условиями его труда, быта и досуга, предоставлением ему социальных услуг. Основными условиями формирования и функционирования социальной среды института являются следующие направления:
Большое внимание в институте уделяется вопросам социальной поддержки, охране здоровья и физическому развитию студентов и сотрудников. Медицинское обслуживание сотрудников и студентов осуществляют поликлиника № 10 для системы высшего профессионального образования и поликлиника № 9 для системы среднего профессионального образования. Непосредственно в институте созданы медицинские пункты с постоянно работающими медработниками, которые проводят профилактические осмотры, ведут прием студентов и сотрудников. Ежегодно студенты и сотрудники института проходят плановый медицинский осмотр, проводятся профилактические прививки, читаются лекции на медицинскую тематику. По мере необходимости студенты всех курсов получают лечение в соответствии с существующими нормативами подобных учреждений. В период сезонного подъема вирусных инфекций для всех работников и студентов организована выдача кислородных коктейлей. Инициаторами и исполнителями профилактической оздоровительной работы являются администрация института, кафедра «Физическая культура и спорт», Отдел воспитательной работы, профсоюзные комитеты сотрудников и студентов. Активно проводится профилактическая оздоровительная работа со студентами и сотрудниками через санаторий «Карповка», «Кука», «Дарасун», базу геодезической практики на оз. Арахлей, спортивно-оздоровительный межвузовский лагерь «Смена» на озере Байкал. С позиции управления социальной средой института совокупность данных направлений работы опосредовано воздействует на деловой настрой и качество трудовой жизни сотрудников и студентов института. Следующее направление, которое входит в систему социальной среды института, – условия работы, определяющие уровень организации труда педагогического и вспомогательного персонала, состояние здоровья работников и возможность предупреждения травматизма и профессиональных заболеваний. Условия работы в институте являются максимально благоприятными для персонала, соответствуют требованиям свободного и разностороннего развития работников, проявлению ими своих природных и социальных качеств. Условия работы педагогического коллектива института содержат:
В рамках соблюдения трудовой и технологической дисциплины в обязанности директора, деканов факультетов, заместителей деканов по культурно-воспитательной работе, заведующих кафедрами входит организация трудового процесса для всех преподавателей и сотрудников с соблюдением правил охраны труда и техники безопасности, трудового законодательства, коллективных и трудовых договоров. Руководство института использует все предусмотренные поощрения за добросовестный труд и привлекает к ответственности сотрудников, виновных в нарушении трудовой дисциплины. Для поддержания надлежащей дисциплины институт своевременно и грамотно доводит до сотрудников требования, предъявляемые к работе; проводит корректный контроль за работой преподавателей; формирует и развивает организационную культуру, закрепляющую требуемые модели трудового поведения, и принятие административных мер к нарушителям. Охрана труда представляет собой систему сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности. Это проведение правовых, социально-экономических, организационно-технических, реабилитационных и иных мероприятий, основанное на осознании того, что здоровье человека, его физическое, духовное и социальное благополучие зависят, прежде всего, от продолжительности рабочего дня, интенсивности работы, социально-гигиенических и других условий труда, уровня медицинского обслуживания. В целях усиления контроля за выполнением правил охраны труда и противопожарной безопасности проводятся плановые совещания с учебно-вспомогательным персоналом, на которых рассматриваются вопросы, касающиеся мероприятий по предупреждению чрезвычайных ситуаций и улучшению состояния охраны труда и пожарной безопасности. В задачи отдела охраны труда и техники безопасности входит проведение тренировок по эвакуации студентов и сотрудников из учебных корпусов; пополнение кафедр факультета противопожарным инвентарем и средствами пожаротушения. Данные мероприятия проводятся в институте регулярно в соответствии с планом работы отдела. Наряду с условиями, охраной и безопасностью труда, обеспечивающими защиту здоровья и жизни работников, важным фактором социальной среды института является материальное и мотивационное вознаграждение труда учебно-педагогического и вспомогательного персонала, т.е. оплата труда в зависимости от достигнутых результатов, его количества и качества. Большую мотивационную роль для персонала института играет система внутривузовских, региональных и федеральных наград. За пять прошедших лет преподаватели и сотрудники института были награждены:
Сущность и необходимость внутривузовских социальных программ состоит в том, что помимо заработной платы руководство вуза предоставляет своим сотрудникам дополнительные льготы. Материальную помощь преподавателям и сотрудникам института оказывает профсоюзный комитет в случаях смерти ближайших родственников; существенных разовых затрат на собственное лечение, а также лечение своих детей. Размер материальной помощи устанавливается индивидуально с учетом финансовых возможностей вуза и профсоюзного комитета вуза. Следующее направление социальной среды института – это социальная защищенность профессорско-преподавательского и учебно-вспомогательного состава, включающая в себя систему мероприятий по соблюдению норм действующего в стране социально-трудового законодательства, прав и социальных гарантий сотрудников. Нормальная продолжительность рабочего времени для работников из числа административно-хозяйственного отдела, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала составляет 40 часов в неделю. Для педагогических работников учреждения устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю за ставку заработной платы и удлиненный ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 64 календарных дней. Педагогическим работникам в целях содействия их обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями выплачивается ежемесячная денежная компенсация в размере, определенном законодательством Российской Федерации. Предусматривается компенсация за работу в выходные и праздничные дни, неиспользованный отпуск в случае увольнения. К компенсационным выплатам, связанным с трудовой деятельностью, относятся также возмещение вреда здоровью, нанесенного работникам неблагоприятными условиями работы, оплата командировочных расходов и расходов при переводе (переезде) их на работу в другую местность, выходное пособие при расторжении трудового договора (контракта) в связи с сокращением штатов. Организация культурного досуга сотрудников института имеет очень важное значение в плане развития эстетического и духовного развития преподавателей и усиления коммуникабельности членов коллектива в неформальной обстановке. Сложившаяся система праздников в институте способствует укреплению морального климата коллектива. В их число входят: встреча Нового года, торжественные мероприятия, касающиеся праздников – Татьянина дня, Масленицы, Дня Победы, дня Урожая, юбилейных дней рождения сотрудников, знаменательных дат жизни кафедр института. На базе учебного заведения на открытых спортивных площадках и в залах ежегодно совместно с администрацией района проводятся праздники – ярмарки. Создание соответствующих условий сотрудникам института для занятий спортом в спортивных и тренажерных залах вуза, поощрение спортивных мероприятий играют огромную роль в поддержании трудоспособности и здоровья преподавателей. Студенты и работники учебного заведения принимают участие во всех массовых спортивных и культурных мероприятиях города, в межвузовских и сузовских соревнованиях. Традиционно их приглашают на спортивные мероприятия, организованные администрацией и профсоюзом Забайкальской железной дороги. Большой вклад в организацию физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы, формированию здорового образа жизни вносит кафедра «Физическая культура и спорт». Под руководством сотрудников и преподавателей кафедры проводятся многочисленные спортивные мероприятия, соревнования по разным видам спорта, работают спортивные секции по футболу, волейболу, баскетболу и биатлону. Для студентов с ослабленным здоровьем занятия ведутся по специальной программе. Спортивная база института представлена спортивными залами общей площадью 2430 кв.м., открытой спортивной площадкой, оборудованной для игры в волейбол, баскетбол и футбол. В зимнее время часть занятий проводится в крытом бассейне «Нептун» и в танцевальном зале института. Помимо занятий по расписанию работают постоянные спортивные секции для студентов и сотрудников – футбол, баскетбол, волейбол, шейпинг, биатлон. В течение учебного года в институте проводятся соревнования, как среди студенческих команд, так и среди сотрудников. Команды волейболистов баскетболистов и лыжников института известны далеко за пределами Забайкальского края. Стабильно в течение трех последних лет они показывают высокие результаты на соревнованиях зоны Сибири и Дальнего Востока. Институт активно участвует в областных спортивных мероприятиях – спартакиада работников вузов, Лыжня России, Областные спартакиады по видам спорта, международные соревнования в Китае по лыжным гонкам и пр. Особое внимание в социальной работе института уделяется взаимоотношению института с профсоюзными организациями вуза – профсоюзной организацией преподавателей и сотрудников и профсоюзной организацией студентов. Результатом данного сотрудничества являются выполнение различных социальных гарантий, которые закреплены в коллективном договоре и постоянно выполняются. Данный договор предусматривает улучшение условий труда, предоставление административно-управленческому и учебно-вспомогательному персоналу института оплачиваемого отпуска и т. д. Взаимодействие профсоюзных организаций с институтом, как правило, осуществляется на совещаниях и отчетных конференциях, которые дают возможность структурным подразделениям института получить полное представление о ситуации в вузе и вне его. Организация питания сотрудников и студентов осуществляется в столовых и буфетах института на 300 посадочных мест. Заключен договор с Забайкальской железной дорогой об организации питания студентов института в кафе «Диалог», расположенном в непосредственной близости от института. Для сотрудников и студентов стоимость питания в столовой снижена. Для нуждающихся студентов организовано бесплатное диетическое питание. Институт располагает тремя общежитиями общей площадью 12 429,8 кв.м. на 1000 мест. Однако в настоящее время институт может обеспечить только 70% нуждающихся в общежитие студентов. Кроме студентов в общежитии проживают 8 молодых преподавателей. Решение острейшего вопроса обеспечения преподавателей жильем решается за счет предоставления служебных квартир и оформления ипотеки. Институт располагает материальной базой достаточной для организации учебного процесса, работы и отдыха студентов и сотрудников института. Таким образом, можно заключить, что размеры и состояние учебных, вспомогательных и социально-бытовых помещений, которыми располагает институт, соответствуют приведенному контингенту и достаточны для ведения учебного процесса в соответствии с Государственными образовательными стандартами. 12.3. ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Финансирование деятельности Забайкальского института железнодорожного транспорта за период с 2006–2010 гг. за счет средств федерального бюджета осуществлялось в полном объеме на основании утвержденных смет и лимитов финансирования. Бюджетное финансирование выделялось в основном на заработную плату, стипендию, дотации студентам на питание и выплаты сиротам, коммунальные затраты, на развитие материально-технической базы (текущий и капитальный ремонт помещений, приобретение учебно-лабораторного оборудования, компьютерной и оргтехники), а также на материальные затраты (командировки, связь, мягкий инвентарь, расходные материалы). Для развития и обновления материально-технической базы институтом осуществляется платная образовательная деятельность и другие виды предпринимательской деятельности (поступления по науке, проживание в общежитиях и др.). Доля финансирования по бюджету составляет в среднем 30 %. Финансирование за счет предпринимательской и иной, приносящей доход, деятельности составляет 70 % . Результаты финансового обеспечения института представлены в таблицах 16 и 17. Таблица 16 Финансовое обеспечение института за пять лет
Ожидаемое на 2011 г. освоение бюджетных средств – 110 261 000,00 рублей, из них:
Ожидаемая сумма внебюджетных средств на год – 234 632 000,00 рублей. Предусмотренное использование собственных внебюджетных средств – 234 632 000,00 рублей, из них:
Сведения о платных услугах за 2010 г. по Забайкальскому институту железнодорожного транспорта – филиалу ИрГУПСа представлены в таблице 18. Финансовое обеспечение образовательной деятельности института в части реализации образовательных программ среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования осуществляется за счет средств федерального бюджета с учетом установленных заданий по приему на подготовку специалистов и за счет оплаты стоимости обучения с учетом объемов, согласованных с Учредителем. ЗабИЖТ осуществляет расходование бюджетных средств и средств иных источников финансового обеспечения в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом ИрГУПС.
Сводная смета бюджетного финансирования ЗАБАЙКАЛЬСКОГО ИНСТИТУТАТ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА За 2006 – 2010 годы Таблица 18 Сведения о платных услугах за 2010 год
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | «Казанский техникум железнодорожного транспорта» был создан Ижевский техникум железнодорожного транспорта – филиал государственного... |  | Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... |
| Уставом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Самарский государственный... | | Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сибирский государственный... |
| Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «московский государственный... | | Устава федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Дальневосточный... |
| Комиссия диссертационного совета Д218. 005. ХХ созданного на базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... | | Студенческое общежитие (далее – студенческое общежитие) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего... |
| Уставом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сибирский государственный... | | Президиумом ЦК профсоюза работников народного образования и науки РФ №21/11 от 03. 07. 2007г., Уставом, локальными и нормативными... |