Скачать 0.87 Mb.
|
К образовательной деятельности привлекаются штатные научно-педагогические работники, имеющие, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, участвующие в научной и/или научно-методической деятельности. Доля преподавателей, имеющих учёную степень и/или ученое звание, не менее 50%. Доля действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий, учреждений – не менее 5%. 7. Формы аттестации Оценка качества освоения программы осуществляется в следующих формах: 1. Входная диагностика компетенций (Приложение 1). 2. По итогам освоения профессионального модуля программы и самостоятельной работы – выполнение проектных заданий, их публичная защита. Задание и форма контроля приведены в Приложении 2. 3. Итоговое тестирование. Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового тестирования, а также репетиционные тестовые задания представлены в Приложении 3. 4. Итоговая диагностика компетенций по результатам освоения программы (Приложение 4). 8. Оценочные материалы (Приложения) Приложение 1 АНКЕТА входной диагностики компетенций слушателя Уважаемый участник программы повышения квалификации! Просим Вас ответить на следующие вопросы: Инструкция по заполнению анкеты: - в вопросах, содержащих варианты ответов, необходимо отметить знаком «», выбранный Вами ответ; - в вопросах, не имеющих вариантов ответов, необходимо вписать собственный ответ; - в вопросах, требующих Вашей оценки, поставьте оценку от 1 до 3. 1. Фамилия, Имя, Отчество (полностью): ____________________________________________ 2. Возраст (полных лет): ___________________________________________________________ 3. Базовое образование: ____________________________________________________________ 4. Место работы: __________________________________________________________________ 5. Должность: _____________________________________________________________________ 6. Стаж работы в должности: _______________________________________________________ 7. Укажите, пожалуйста, наиболее важные для Вас проблемы профессиональной деятельности? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. В каком году Вы повышали квалификацию последний раз: _________________________ 9. В чем Вы видите для себя значение данных курсов? А. Получение новых знаний, необходимых для профессиональной деятельности. Б. Получение дополнительных навыков, умений для осуществления профессиональной деятельности. В. Систематизация теоретических знаний и практики их применения. Г. Другое _________________________________________________________________________ 10. Оцените, пожалуйста, уровень Ваших знаний, необходимых для выполнения профессиональной деятельности по следующим компетенциям: (1 - недостаточно знаний, умений и навыков, 2 – знаний, умений и навыков достаточно, но необходимо обновление, 3 – знаний, умений и навыков вполне достаточно для выполнения профессиональной деятельности, их обновление, расширение и систематизация на данном этапе не требуется)
|
Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 г. №273-Ф3 | ||
Программа разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»... | Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | ||
Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273 –фз «Об образовании в российской Федерации», санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами... | Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования | ||
Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | Федеральным законом от 29. 12. 12 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | ||
Абаканского спец. Пу. Адаптированная образовательная программа разработана в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в... | Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-фз об образовании в Российской Федерации |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |