Международные отношения учебно-методическое пособие

Скачать 0.6 Mb.

Название	Международные отношения учебно-методическое пособие
страница	1/4
Тип	Учебно-методическое пособие

filling-form.ru > Договоры > Учебно-методическое пособие

1 2 3 4

Министерство образования и науки Российской Федерации

Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского

Институт истории и международных отношений

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Учебно-методическое пособие

к междисциплинарному экзамену

итоговой государственной аттестации

по специальности 030701 (350200) – международные

отношения

Саратов 2011

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4
Раздел I. Требования к уровню подготовки выпускника

по специальности 030701 (350200) – международные отношения 5
Раздел II. Методические рекомендации по подготовке

к государственному междисциплинарному экзамену

по международным отношениям 8
Раздел III. Программа государственного

междисциплинарного экзамена по международным отношениям 10

Часть 1. Основы теории международных отношений 10

Часть 2. История международных отношений

и внешней политики России 16

Часть 3. Современные международные отношения 23
Раздел IV. Основные источники и литература 32
Экзаменационные вопросы 42
ВВЕДЕНИЕ
Итоговая государственная аттестация выпускника университета, обучавшегося по специальности 030701 (350200) – международные отношения, предусматривает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломной работы) и сдачу государственных экзаменов для установления уровня его теоретической и практической подготовленности к решению профессиональных задач.

Выпускная квалификационная работа (дипломная работа) специалиста представляет собой законченную разработку, в которой на основе профессионально ориентированной теоретической подготовки решаются конкретные практические задачи, предусмотренные квалификацией и профессиональным (в том числе должностным) предназначением специалиста.

Государственные экзамены устанавливают соответствие подготовленности выпускника требованиям действующего государственного образовательного стандарта. Они представляют собой итоговые испытания по иностранному языку и профессионально ориентированный междисциплинарный экзамен по специальности.

Междисциплинарный экзамен по международным отношениям охватывает ключевые аспекты общих профессиональных дисциплин и дисциплин специализации, которые изучались студентами на протяжении всего срока обучения в университете.

Данное учебно-методическое пособие включает в себя, во-первых, перечень требований к уровню подготовки выпускника по специальности международные отношения, определенных государственным образовательным стандартом. Во-вторых, в пособии представлено содержание основных вопросов, выносимых на междисциплинарный экзамен. Все вопросы сгруппированы по трем главным частям программы экзамена: основы теории международных отношений, история международных отношений и внешней политики России, актуальные проблемы современных международных отношений. В-третьих, в пособии даны методические рекомендации по подготовке к экзамену, список важнейших источников, учебной и научной литературы.
РАЗДЕЛ I.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030701 (350200) –

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Профессиональная деятельность специалиста в области международных отношений направлена на изучение системы международных отношений, важнейших международных организаций и объединений, проблем и тенденций развития мировой политики, вопросов национальной безопасности и внешней политики России и других государств в целях разработки научно обоснованных практических рекомендаций по деятельности различных органов власти Российской Федерации во внешнеполитической области.

Квалификация специалиста в области международных отношений предусматривает выполнение функций референта, эксперта, консультанта в данной области, переводчика (переводчика-референта) по соответствующему иностранному языку (языкам) при работе в государственных органах, научных и образовательных учреждениях, негосударственных структурах Российской Федерации.

Исходя из этого, специалист в области международных отношений по своему профессиональному предназначению должен:

знать основные этапы политической истории России, процессы смены политических систем и режимов, особенности развития политической культуры и идеологии; знать историю развития политических учений, уметь соотносить ее с развитием политической системы общества и его политической культуры;
знать основные этапы истории внешней политики России, факторы смены стратегических внешнеполитических установок; основы мировой политики и экономики, международных экономических отношений;
знать важнейшие проблемы внешней и внутренней политики России, современных международных отношений; положения важнейших международно-правовых документов ООН, ОБСЕ и других международных организаций, регламентирующих деятельность в области международных отношений;
знать Конституцию Российской Федерации, основы международного права и особенности конституционного (государственного) права зарубежных стран; этические и правовые нормы, регулирующие взаимоотношения в обществе и между обществом и природной средой, и учитывать их в профессиональной деятельности;
знать основные этапы развития системы международных отношений, понимать механизмы и факторы этого развития;
знать основные теории и концепции, относящиеся к развитию международных отношений и мировой политики, и уметь применять их выводы, методы и приемы исследования для анализа проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности;
разбираться в основных методах и приемах дипломатии, в дипломатической стратегии и тактике; понимать требования, предъявляемые к работнику дипломатической службы; быть знакомым со структурой, принципами и методами работы органов государственной власти Российской Федерации в области внешней политики и международных отношений;
разбираться в основных проблемах внешней политики и национальной безопасности России на современном этапе, знать историю развития этих проблем, понимать подход России к этим проблемам и факторы, его определяющие, разбираться в основах внешнеполитических концепций Российской Федерации;
детально разбираться в важнейших международных проблемах, затрагивающих, прежде всего, интересы и позиции России, в том числе в проблемах, существующих в зоне «ближнего зарубежья», знать генезис этих проблем, уметь прогнозировать их развитие;
владеть категориальным аппаратом современных исследований в области международных отношений и мировой политики, знать современные теории и концепции международных отношений, уметь применять основы этих знаний при анализе и прогнозе развития внутриполитических и внешнеполитических процессов, международных отношений;
владеть иностранным языком (языками), быть способным выполнять функции переводчика и продолжать обучение и осуществлять профессиональную деятельность в иноязычной среде;
владеть методами и техникой конкретных исследований в области международных отношений, в том числе сравнительных и ретроспективных;
владеть практическими навыками сбора и анализа внешнеполитической информации.

По общей фундаментальной подготовленности специалист в области международных отношений:

имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в живой и неживой природе, знаком с принципиальными проблемами современного естествознания, развития науки и техники, понимает их социально-экономические и политические последствия;
знаком с основными учениями в области политических, правовых и социально-экономических наук, способен научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умеет использовать методы этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;
знает основные этапы истории России, ее политики, а также истории других ведущих государств и цивилизаций мира, понимает смысл и механизмы исторической преемственности;
способен к самообучению по завершении учебной программы, к расширению своих знаний на основе информационных и образовательных технологий;
способен приобретать новые знания, методически и психологически готов к изменению направления и характера своей профессиональной деятельности;
умеет на научной основе организовать свой труд, владеет приемами и методами сбора, хранения и обработки информации, в том числе с использованием электронно-вычислительной техники, имеет навыки пользования ЭВМ и прикладными компьютерными программами;
владеет культурой мышления и публичного выступления, способен правильно и логично оформить свои мысли в устной и письменной форме, участвовать в дискуссиях по профессиональным проблемам;
владеет основами научного анализа и прогнозирования различных явлений и процессов, умеет осуществлять их качественный и количественный анализ, способен определять цели специальных исследований и использовать для их осуществления методы изученных наук, готов к работе над междисциплинарными проектами;
готов к работе в коллективе, способен находить и принимать управленческие решения, знает основы педагогической деятельности.

РАЗДЕЛ II.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ

ЭКЗАМЕНУ ПО МЕЖДУНАРОДНЫМ ОТНОШЕНИЯМ
При подготовке к государственному междисциплинарному экзамену по международным отношениям выпускнику следует:

в первую очередь обратить внимание на необходимость использования современной учебной и научной литературы, находящейся в различных книгохранилищах (Зональная научная библиотека им. В.А. Артисевич Саратовского госуниверситета, Саратовская областная универсальная научная библиотека, библиотеки кафедр и научно-образовательных центров ИИМО СГУ);
обратить внимание на то, что другим важным направлением подготовки к государственному экзамену является работа с периодическими изданиями (российскими и зарубежными);
учесть, что большое значение при подготовке к государственному экзамену имеет изучение источников и документов;
обратиться к Интернет-ресурсам, и печатным СМИ, учитывая, что именно в них можно найти наиболее актуальную и «свежую» информацию.

При систематизации материала, необходимого для подготовки к ответу на конкретные экзаменационные вопросы, выпускнику следует:

осмыслить содержание экзаменационного вопроса, уточнить круг проблем, требующих раскрытия;
разработать структуру ответа на вопрос, способствующую его наиболее полному и логичному освещению;
обратить внимание на фактологическое обоснование ответа на поставленный вопрос, в том числе хронологии событий и явлений;
определить, какие документы и/или работы российских и зарубежных исследователей необходимо использовать при ответе на данный вопрос;
найти (если таковые имеются) дискуссионные проблемы в рамках изучаемого вопроса, определить основных участников дискуссий, особенности их теоретико-методологических подходов к интерпретации данного вопроса, характер аргументации;
использовать все известные материалы для подготовки ответа, не ограничиваясь курсами лекций и учебными пособиями, привлекать справочную, монографическую и научную литературу;
разработать в соответствии с принятой Вами структурой краткий план-конспект ответа, включающий основные необходимые для этого сведения, обратив внимание на использование ключевых слов и понятий.

Необходимо иметь в виду, что Государственная экзаменационная комиссия при выставлении итоговых оценок выпускникам руководствуется следующими важнейшими критериями:

знание фактического материала по вопросу;
знание степени изученности вопроса и теоретических позиций исследователей;
умение апеллировать к документам по данной проблематике;
умение грамотно и точно излагать материал по вопросу, используя необходимый категориальный аппарат науки о международных отношениях;
умение аргументировать и объяснять процессы, фигурирующие в вопросе;
умение делать выводы.

РАЗДЕЛ III.
ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА

ПО МЕЖДУНАРОДНЫМ ОТНОШЕНИЯМ
ЧАСТЬ 1.

ОСНОВЫ ТЕОРИИ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
1.1. Мировая политика и международные отношения как объект изучения

1 2 3 4

	Методическое пособие международные валютно-кредитные и финансовые отношения Учебно методическое пособие «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения» разработано в соответствии с требованиями Федерального...		Учебно-методическое пособие Рязань 2012 Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки тьюторов, стажеров, руководителей и педагогических работников школ
	Учебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов педиатрического факультета кгму		Организация и технология документационного обеспечения управления учебно-методическое пособие ...
	Бакалавра. Учебно-методическое пособие по написанию и защите вкр... Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов ифжимк юфу		Учебно-методическое пособие Казань 2010 Печатается по рекомендации... Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;...
	Учебно-методическое пособие (материалы для тренинга) Ставрополь,... Предгорненское районное местное отделение Общероссийского общественного благотворительного фонда		Мировая экономика и международные Учебно-методическое пособие предназначено для студентов направления 080200 «Менеджмент» и080100 «Экономика» всех форм обучения
	Учебно-методическое пособие Нимгирова А. С., Кульков В. Н., Набережная Ж. Б., Набережная И. Б. Организационно-теоретические аспекты экспертизы временной нетрудоспособности...		Учебно-методическое пособие с элементами моделирования этических... Учебно-методическое пособие для студентов, ординаторов и интернов, курсантов факультетов повышения квалификации

Международные отношения учебно-методическое пособие

Похожие: