Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине охрана труда

Скачать 0.94 Mb.

Название	Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине охрана труда
страница	6/8
Тип	Документы

filling-form.ru > Договоры > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8

2.2. Теоретические задания (для тестового контроля)

2. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (2.ТЗ) № 1

Вариант 1.
Выбрать вариант правильного ответа.

1. Отравления, возникающие при длительном поступлении яда в организм в
относительно небольших количествах

а) острые

б) хронические

Выбрать вариант правильного ответа.

2. Общетоксические, раздражающие, канцерогенные, мутагенные - это характер
воздействия на человека:

а) физических вредных факторов

б) химических вредных факторов

в) психофизиологических вредных факторов
Выбрать вариант правильного ответа.

3. Бывает общая, локальная, вертикальная, горизонтальная - так можно
классифицировать:

а) вибрацию

б) акустические колебания

в) ЭМП и излучения
Выбрать вариант правильного ответа.

4. Этому воздействию подвержены, в основном, водители транспорта, бурильщики,
люди, работающие с ударным инструментом

а) ультразвук

б) электрический ток

в) вибрация
Выбрать вариант правильного ответа.

5. Слышимые колебания упругих сред

а) инфразвуковые

б) звуковые

в) ультразвуковые
Выбрать вариант правильного ответа.

6. Для нормального существования, чтобы не ощущать себя изолированным от
мира, человеку нужен шум

а) в 10-20 дБ

б) 60 дБ

в) 90 дБ
Выбрать вариант правильного ответа.

7. Возникает бессонница, головные боли, снижается внимание, ослабляется слух
при воздействии

а) вибрации

б) шума

в) ультразвука
Выбрать вариант правильного ответа.

8. Используется в диагностике, для исследовательских целей

а) инфразвук

б) ультразвук

в) электрический ток

Выбрать вариант правильного ответа.

9. Повышение температуры органов - это следствие воздействия

а) шума

б) вибрации

в) электромагнитных излучений

Выбрать вариант правильного ответа.

10. Характерный красный цвет лица стеклодувов, сталеваров происходит из-за:

а) инфракрасного излучения

б) ультрафиолетового излучения

в) лазерного излучения
Выбрать вариант правильного ответа.

11. Оптимальные дозы оказывают благотворное влияние на организм, является
жизненно необходимым

а) инфракрасное излучение

б) ультрафиолетовое излучение

в) лазерное излучение
Выбрать вариант правильного ответа.

12. Происходит нарушение жизнедеятельности систем организма, перерождение
нормальных клеток в злокачественные, истощение и так далее от воздействия:

а) электромагнитных полей

б) электромагнитных излучений

в) радиации.
Выбрать вариант правильного ответа.

13. Остановка дыхания, сердечной деятельности судороги мышц, ожоги - это
последствия воздействия на организм

а) электрического тока

б) радиации

в) ЭМП
Выбрать вариант правильного ответа.

14. Особый вид электромагнитного излучения, применяемый в медицине для
лечения глазных заболеваний

а) ультрафиолетовое

б) инфракрасное

в) лазерное
Выбрать вариант правильного ответа.

15. Ток, при котором человек может самостоятельно освободиться от электрической цепи, называется:

а) оптимальный

б) допустимый

в) недопустимый
2. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (2.ТЗ) № 2

Вариант 1.
Выбрать вариант правильного ответа.

1. Охрана труда - это

А) система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих воздействие на работающих опасных производственных факторов;

Б) система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторов;

В) система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.
Выбрать вариант правильного ответа.

2. Понятия охрана труда и техника безопасности

А) равнозначны;

Б) техника безопасности является составной частью охраны труда;

В) техника безопасности шире понятия охрана труда.
Выбрать вариант правильного ответа.

3. Российское законодательство об охране труда состоит:

А) из различных нормативных правовых актов по охране труда;

Б) Трудового кодекса РФ и ФЗ «Об основах охраны труда в Российской

Федерации»;

В) из Трудового кодекса РФ и ФЗ «Об основах охраны труда в Российской

Федерации», других федеральных законов и иных нормативных правовых актов

РФ, а также законов и иных нормативных правовых актов субъектов РФ.

4. Установить соответствие между основами охраны труда и их составляющими

Основы охраны труда Составляющие

1. Правовые основы А) Гигиенические нормативы (ГН)

2. Нормативные основы Б) Санитарные нормы (СН)

В) Трудовой кодекс РФ

Г) ФЗ «Об основах охраны труда в Российской

Федерации» и другие ФЗ

Д) Санитарные правила и нормы (СанПиНы)

Е) Строительные нормы и правила (СНиП)

Ответ: 1. _______ 2. _______ .
Выбрать вариант правильного ответа.

5. Создается служба охраны труда или вводится должность специалиста по охране труда в организации:

А) при численности 150 и более работников;

Б) при численности более 50 работников;

В) введение должности специалиста по охране труда не зависит от численности работающих
Выбрать вариант правильного ответа.

6. Общественный контроль за соблюдением законодательства о труде и по охране труда осуществляют

А) профсоюзы и иные уполномоченные работниками представительные органы

Б) службы охраны труда предприятий

В) службы охраны труда министерств, ведомств
Выбрать вариант правильного ответа.

7. Виды ответственности должностных лиц за нарушение требований ОТ.

А) дисциплинарная и административная;

Б) административная и уголовная;

В) дисциплинарная, административная, материальная и уголовная.

Вставить пропущенное слово.

8. Основной формой обучения работников по охране труда является проведение _____________ по безопасности труда.
9. Установить соответствие между видами инструктажей и временем их проведения

Виды инструктажей Время проведения

Вводный А) перед первичным допуском к работе
Первичный Б) при нарушении требований ОТ
Повторный В) при поступлении на работу
Внеплановый Г) после начала самостоятельной работы
Целевой Д) при выполнении разовых работ, не связанных

с прямыми обязанностями по специальности
Ответ: 1.___ 2. ___ 3. ___ 4. ___ 5. ___ .
Выбрать вариант правильного ответа.

10. Расходы на финансирование мероприятий по улучшению условий и охраны труда несет

А) работник

Б) работодатель

В) заказчик

2.3. Практические задания
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 1

Текст задания: Сопоставить заданные по варианту концентрации веществ с предельно- допустимыми и сделать вывод о соответствии нормам содержания каждого из веществ

Вариант	Вещество	Фактическая концентрация мг/м³	Вариант	Вещество	Фактическая концентрация, мг/м³	Вариант	Вещество	Фактическая концентрация, мг/м³
01	Фенол Азота оксиды Углерода оксид Вольфрам Полипропилен Ацетон	0,001 0,1 10 5 5 0,5	04	Озон Метиловый спирт Ксилол Азота диоксид Формальдегид Толуол	0,01 0,2 0,5 0,5 0,01 0,5	07	Этиловый спирт Углерода оксид Озон Серная кислота Соляная кислота Сернистый ангидрид	150 15 0,01 0,05 5 0,5
02	Аммиак Ацетон Бензол Озон Дихлорэтан Фенол	0,01 150 0,05 0,001 5 0,5	05	Акролеин Дихлорэтан Озон Углерода оксид Формальдегид Вольфрам	0,01 5 0,01 15 0,02 4	08	Аммиак Азота диоксид Вольфрамовый ангидрид Хрома оксид Озон Дихлорэтан	0,5 1 5 0,2 0,001 5
03	Акролеин Дихлорэтан Хлор Углерода оксид Сернистый ангидрид Хрома оксид	0,01 4 0,02 10 0,03 0,1	06	Азота диоксид Аммиак Хрома оксид Сернистый ангидрид Ртуть Акролеин	0,04 0,5 0,2 0,5 0,001 0,01	09	Азота диоксид Озон Углерода оксид Дихлорэтан Сода кальцинированная Ртуть	5 0,001 10 5 1 0,001

10	Ацетон Углерода оксид Кремния диоксид Фенол Формальдегид Толуол	0,2 15 0,2 0,003 0,02 0,5	14	Акролеин Дихлорэтан Хлор Хрома триоксид Ксилол Ацетон	0,01 5 0,01 0,1 0,3 150	18	Ацетон Фенол Формальдегид Полипропилен Толуол Винилацетат	0,3 0,005 0,02 8 0,07 0,15
11	Азота оксиды Алюминия оксид Фенол Бензол Формальдегид Винилацетат	0,1 5 0,01 0,05 0,01 0,1	15	Углерода оксид Этилендиамин Аммиак Азота диоксид Ацетон Бензол	10 0,1 0,1 5 100 0,05	19	Метанол Этанол Цементная пыль Углерода оксид Ртуть Ксилол	0,3 100 200 15 0,001 0,5
12	Азотная кислота Толуол Винилацетат Углерода оксид Алюминия оксид Гексан	0,5 0,6 0,15 10 5 0,01	16	Серная кислота Азотная кислота Вольфрам Кремния диоксид Фенол Ацетон Озон	0,5 0,5 0,2 0,01 0,2 0,001	20	Углерода оксид Азота диоксид Формальдегид Акролеин Дихлорэтан Озон	10 1,0 0,02 0,01 5 0,02
13	Азота диоксид Ацетон Бензол Фенол Углерода оксид Винилацетат	0,5 0,2 0,05 0,01 10 0,1	17	Аммиак Азота оксиды Вольфрам Алюминия оксид Углерода оксид Фенол	0,001 0,1 4 5 5 0,01	21	Аэрозоль ванадия пентаоксида Хрома триоксид Хпор Углерода оксид Азота диоксид Озон	0,1 0,1 0,02 10 1 0,1

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: в учебном кабинете

2. Максимальное время выполнения задания: 1,5 часа

3. Вы можете воспользоваться конспектами лекций, нормативно-технической документацией

4. Оформить отчет по выполнению практической работы
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 2

Текст задания: .Определить уровень звука в расчетной точке и сделать вывод о соответствии расчетных данных допустимым нормам.

вариант

r_n м

δ ,м

W,м

L_и.шдБА

1 70 5 10 70

2 80 10 10 70

3 85 15 12 70

4 90 20 12 70

5 100 30 14 70

6 105 50 14 75

7 110 60 16 75

8 115 5 16 75

9 125 10 18 75

10 135 15 18 75

11 60 20 10 80

12 65 30 10 80

13 75 50 12 80

14 80 60 12 80

15 100 5 14 80

16 95 10 14 85

17 105 15 16 85

18 110 20 16 85

19 115 30 18 85

20 120 50 18 85

21 65 60 10 90

22 70 5 10 90

23 80 10 12 90

24 85 15 12 90

25 95 20 14 90

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: в учебном кабинете

2. Максимальное время выполнения задания: 1,5 часа

3. Вы можете воспользоваться конспектами лекций, методическими указаниями.

4. Оформить отчет по выполнению практического задания
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 3

Текст задания: Рассчитать величину тока, проходящего через человека при разных схемах включения его в сеть и сделать вывод о действии тока на его организм.

Показатели	Варианты
Показатели	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Сопротивление тела человека R_h(кОм)	1,2	0,9	1,1	1	1,3	0,8	0,9	1,25	1,5	1,36
Сопротивление изоляции проводов R_u (кОм)	500	700	600	550	750	800	900	1200	850	1000
Сопротивление пола R_пола (кОм)	1,4	1,6	2,2	2	1,8	1,5	2,5	2,4	3	3,5
Сопротивление обуви R _об(кОм)	1,5	7,5	5,5	6	2,5	3	4	1,9	5	4,8

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: в учебном кабинете

2. Максимальное время выполнения задания: 1,5 часа

3. Вы можете воспользоваться конспектами лекций, методическими указаниями

4. Оформить отчет по выполнению задания
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 4

Текст задания: Оформить акт о несчастном случае на производстве по форме Н-1 и ответить на контрольные вопросы.
Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: в учебном кабинете

2. Максимальное время выполнения задания: 1,5 часа

3. Вы можете воспользоваться конспектами лекций, Положением о расследовании и учете несчастных случаев на производстве.
4. Оформить отчет по выполнению задания

1 2 3 4 5 6 7 8

	Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине охрана труда Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...		I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине оп. 05 Охрана труда разработан на основе Федерального государственного...
	Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...		Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Комплект контрольно-оценочных средств, предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины оп 02. Конституционное право...
	Комплект контрольно оценочных средств по учебной дисциплине одб.... Комплект контрольно-оценочных средств(кос) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...		Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Бухгалтерский учет Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
	Комплект контрольно оценочных средств по учебной дисциплине одб.... Комплект контрольно-оценочных средств(кос) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...		Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения... ...
	Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Менеджмент и деловое общение Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...		Комплект контрольно-оценочных средств по программе учебной дисциплины Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессиональной дисциплины

Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине охрана труда

2.2. Теоретические задания (для тестового контроля)

Похожие: