Результаты
(освоенные общие
компетенции
|
Основные показатели
оценки результата
|
Формы и методы
контроля и оценки
|
ОК 1. Понимать сущность и
социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес
|
Демонстрация устойчивого
интереса к будущей
профессии
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности учащегося
в процессе освоения образовательной
программы на практических занятиях,
при выполнении работ по учебной и
производственной практике.
Экспертное
наблюдение и оценка активности учащегося при проведении учебно-
воспитательных мероприятий
профессиональной направленности.
|
ОК 2. Организовывать
собственную деятельность,
выбирать типовые методы и
способы выполнения
профессиональных задач,
оценивать их эффективность и
качество
|
Мотивированное
обоснование выбора и
применения методов и
способов решения
профессиональных задач
при осуществлении
кредитных операций
Точность, правильность и
полнота выполнения
профессиональных задач
|
Экспертное наблюдение и оценка
деятельности учащегося в процессе освоения образовательной
программы на практических занятиях,
при выполнении работ по учебной и
производственной практике.
Оценка выполнения курсовой работы
|
ОК 3. Принимать решения в
стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них
ответственность
|
Демонстрация способности
принимать решения в
стандартных и
нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность при
осуществлении кредитных
операций
|
Экспертное наблюдение и оценка
деятельности учащегося в процессе освоения образовательной программы на
практических занятиях, при выполнении
индивидуальных домашних заданий,
работ по учебной и производственной
практике.
Оценка выполнения курсовой работы.
Экспертное наблюдение и оценка
активности учащегося при проведении учебно- воспитательных мероприятий различной тематики
|
ОК 4. Осуществлять поиск и
использование информации,
необходимой для эффективного
выполнения профессиональных
задач, профессионального и
личностного развития
|
Оперативность поиска и
использования
необходимой информации
для качественного
выполнения профессиональных задач,
профессионального и
личностного развития.
Широта использования
различных источников
информации, включая
электронные
|
Экспертное наблюдение и оценка
деятельности учащегося в процессе освоения образовательной программы на
практических занятиях, при выполнении
индивидуальных домашних заданий,
работ по учебной и производственной
практике.
Оценка выполнения
курсовой работы
|
ОК 5. Владеть информационной
культурой, анализировать и
оценивать информацию с
использованием информационно-
коммуникационных технологий.
|
Оперативность, точность и
широта осуществления
операций по составлению,
использованию и анализу
бухгалтерской отчетности с использованием общего и специального
программного обеспечения
|
Экспертное наблюдение и оценка
деятельности учащегося в процессе освоения образовательной программы на
практических занятиях,
в ходе компьютерного тестирования,
подготовки электронных презентаций, при
выполнении индивидуальных домашних заданий, работ по учебной и производственной практике.
Экспертное наблюдение и оценка
Использования учащимся информационных технологий при
подготовке и проведении учебно-
воспитательных мероприятий различной
тематики
|
ОК 6. Работать в коллективе и в
команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством,
потребителями
|
Коммуникабельность при
взаимодействии с
обучающимися,
преподавателями и
руководителями практики в ходе обучения
|
Экспертное наблюдение и оценка
Коммуникативной деятельности учащегося в процессе освоения
Образовательной программы на
практических занятиях при выполнении
индивидуальных домашних заданий,
работ по учебной и производственной
практике.
Экспертное наблюдение и оценка
Использования учащимся
Коммуникативных методов и приёмов при
подготовке и проведении учебно-
воспитательных мероприятий различной
тематики
|
ОК 7. Брать на себя
ответственность за работу членов
команды (подчинённых), за
результат выполнения заданий
|
Ответственность за
результат выполнения
заданий.
Способность к самоанализу
и коррекции результатов
собственной работы
|
Экспертное наблюдение и оценка
деятельности учащегося в процессе освоения образовательной
программы на практических занятиях
при работе в малы группах, работ по учебной и производственной
практике.
Экспертное наблюдение и оценка
уровня ответственности учащегося при
подготовке и проведении учебно- воспитательных мероприятий различной
тематики (культурных и оздоровительных
групповых мероприятий, соревнований, походов, профессиональных конкурсов и т.п.)
Экспертное наблюдение и оценка динамики достижений учащегося в учебной и общественной деятельности
|
ОК 8. Самостоятельно
определять задачи
профессионального и
личностного развития,
заниматься самообразованием,
осознанно планировать
повышение квалификации
|
Способность к организации
и планированию
самостоятельных занятий
при изучении
профессионального модуля
|
Экспертное наблюдение и оценка
Использования учащимся методов и
приёмов личной организации в процессе
освоения образовательной программы на
практических занятиях, при выполнении
индивидуальных домашних заданий,
работ по учебной и производственной
практике Экспертное наблюдение и оценка
использования учащимся методов и
приёмов личной организации при подготовке и проведении учебно-
воспитательных мероприятий различной
тематики.
. Экспертное наблюдение и оценка
динамики достижений учащихся в учебной и общественной деятельности
|
ОК 9. Ориентироваться в
условиях частой смены
технологий в профессиональной
деятельности
|
Проявление интереса к
инновациям в области
профессиональной
деятельности
|
Экспертное наблюдение и оценка
деятельности учащегося в процессе освоения образовательной программы на
практических занятиях, при выполнении
индивидуальных домашних заданий,
работ по учебной и производственной
практике.
|
